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| 课随“心”动 | |
| 引用本文： | 陈涛.课随“心”动[J].教书育人,2011(1):51-52. |
| 作者姓名： | 陈涛 |
| 作者单位： | 翔宇教育集团宝应县实验小学; |
| 摘 要： | 新课改以来我们一直特别强调学生的主体地位,强调学生是课堂学习的主人,这本没错。但一味地强调学生的主体地位,陷入"主体性神话"的漩涡中,而忽视课堂中的另一半——教师的作用是不行的。课堂是师生双边的活动,"我"的主导作用绝不低于学生的主体作用。正如美国著名教育心 |
| 关 键 词： | 主体地位 学生学习 课堂教学 主体作用 教师 主体性 老师 新课改 课堂学习 主导作用 |
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