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| 幼儿园图画书阅读的现状和研究 | |
| 引用本文： | 王晓来.幼儿园图画书阅读的现状和研究[J].江苏教育研究,2011(36):33-35. |
| 作者姓名： | 王晓来 |
| 作者单位： | 无锡市太湖幼儿园 |
| 摘 要： | 早在20世纪初,一些发达的西方国家就开始了"阅读运动",图画书阅读的重要性得到了一致的肯定。近几年,国内一些图书出版社、图书网站的大力宣传和推广,越来越多的老师和家长开始接触图画书、了解图画书和重视图画书的阅读了,但在这其中也存在很多的偏异现象,引起我们的重视。一、图画书阅读现状现象一:图画书阅读中我们忽略了图画带来的意义在很多专家的肯定下,我们的老师和家长能很快地接受图画书,但对图画书的概念及带给孩子的意义到底是什么,我们常常不会去思考很多,这 |
| 关 键 词： | 图画书 阅读方式 幼儿园 家长 重要性 阅读过程 培养孩子 语文教学 世纪初 老师 |
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