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1.
诊所法律教育在我国近几年实践中存在师资投入有限,参与学生规模过小;教师精力投入有限,对学生实践操作指导不够;与传统法学教育衔接不够,诊所法律教育时间难以保障;案件来源有限,学生代理案件身份受到质疑;经费来源有限,各种教学条件受到限制等问题。对此,应从优化师资队伍结构、合理安排课程开设时间、拓展资金来源渠道、紧密联系司法各界、加大与传统法学教育整合力度以及推动诊所法律教育的制度化等方面予以解决。 相似文献
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法学是一门应用性极强的学科，法学教育必须是“知”与“行”的统一，诊所法律教育模式对培养学生的法律职业意识、能力和责任心具有极大的作用。我国诸多地方普通高校借鉴与运用该模式势在必行，但需在观念与制度更新、经费支持、课程设置、教学方法等方面进行改革与完善． 相似文献
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独立学院开展法学诊所式教育探析 总被引：2，自引：0，他引：2
法学诊所式教育是一种从美国借鉴的方式。诊所式教育改善了传统的法学教育方法,有利于培养学生的执业实际能力。独立学院一般以应用型人才为定位,在独立学院法学教育中推广诊所式教育模式积极可行。在独立学院法学专业开展诊所式教育,需要培养相应的师资,制定专门的实施方案。 相似文献
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诊所式法学教育:定位于专业技能培养的法学教学新手段 总被引：1，自引：0，他引：1
面对当前大学法学教育脱离法律实践,远未满足社会对法律人才的要求这一困境,揭示了其原因在于大多数法律院系的教学仅仅停留于法律知识的传授,严重缺失有效的实证教学环节,结果导致法科学生专业技能低下,从业后成为中看不中用的花瓶,进而指出必须调整传统法学教育的重心,引入西方业已成熟并被证明是成功的诊所式法学教育方法,并进一步探析了诊所式教学的概念、目标和实施。 相似文献
5.
诊所法律教育突破了传统的理论教学模式,更注重对学生的职业技能和职业道德的锻炼。很多学校进行法学教学的改革,尝试建立了诊所课程,在开展过程中,取得了较好的成果,但同时也存在一定的问题,如果不加以解决,将会影响诊所法律教育的本土化。 相似文献
6.
我国现行的法学教育模式轻视对学生职业能力的培养,而注重向学生传授法学原理和法律知识,因此对我国现行的法学教育模式必须进行改革。在研究我国现行法学教育模式的缺陷及学生职业能力培养采用实践教学的可行性的基础上,提出了法学实践教学与学生职业能力培养的建议。 相似文献
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俞树毅 《科学．经济．社会》2005,23(4):90-92
我国传统法学教学方法的弊端是显而易见的。法学是应用性学科，注重法律思维、法律语言、法律伦理、法学知识、法律信仰及实务能力的养成。法学教育是法律职业教育，没有法律职业教育便没有法律职业，法学教育培养和提升了法律职业素养，法律职业决定着法律教育的发展方向。法学教育培养目标和模式要求与之相适应的教学手段或方法，案例教学法在上述法律能力或构成要素的养成中有不可替代的作用。 相似文献
8.
近年来,我国多数法学院校开展了诊所式法学实践教学模式,我国的诊所教育是在学习美国诊所法律教育模式的基础上发展起来的。本文从美国诊所教育的类型、我国法学实践教学模式等方面探讨了两者之间的联系与区别。 相似文献
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近年来,我国多数法学院校开展了诊所式法学实践教学模式,我国的诊所教育是在学习美国诊所法律教育模式的基础上发展起来的。本文从美国诊所教育的类型、我国法学实践教学模式等方面探讨了两者之间的联系与区别。 相似文献
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诊所式律师实训教学是一种全新的教育理念、科学的教育方法。它打破了以教为本的传统教学理念,对法学教育的培养目标、价值设计、课程构建、教学模式等进行了全面反思和全新的定位。其价值不囿于传授了某种法律知识或培养了某种技能,而在于激发学生内在的学习潜能,职业意识,培养了一种终生受益的学习方法。实践证明它可以弥补传统法学教育的不足,拉近理论教学与实践教学的距离,使法学教育更完善,更符合社会发展的需要。 相似文献
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法律人肩负着捍卫社会正义和保障人权的重任。法律伦理教育是大学法学教育的核心内容。但是,当前高校法学教育忽视了法律对人终极关怀的法律伦理教育,未将公平和正义的价值理念放在首位。针对法学教育中法律伦理教育的弱势现状,最根本解决问题的途径就是要强化法律伦理教育。具体来说,必须正确树立法律伦理教育目标,完善法律伦理教育措施。 相似文献
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实践性法律教学与法学教育目标反思 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国高校法律的教学＂重理论轻实践＂的状况依然没有得到改变,在一定程度上增加了法学专业学生就业的难度。因此,我们要对法学的教育目标进行反思,分析法学教学中存在的问题,使法学教学与学生学习实践化、学生职业化相结合,确立实践性法学教学的重要地位。我国法学教育应当培养具有法律知识,并且有较强的实践能力的法律职业者为目标。在这个目标的指导下,提出实践性法律教学应当成为法学本科教学的主要内容和手段。 相似文献
14.
传统的法律教育使学生缺乏操作能力,难以适应社会的需求。本文探讨了一种新的实践性教学方法的运用,这种法律诊所式教学模式为培养学生的实践能力和职业道德素质提供了基础和环境,能有效改善传统教育方法的不足。 相似文献
15.
传统的法律教育使学生缺乏操作能力,难以适应社会的需求。本文探讨了一种新的实践性教学方法的运用,这种法律诊所武教学模式为培养学生的实践能力和职业道德素质提供了基础和环境,能有效改善传统教育方法的不足。 相似文献
16.
诊所式教学在我国的法学教育中尚属于一个新生事物,如何将诊所式教学与高职高专法学教育的发展相结合,就更加是一个新的课题。但是,诊所式教学法与我国高职高专院校的人才培养目标从根本上来讲是一致的,因此,探讨诊所式教学法在高职高专法学教育中应用的可行性及其存在的问题与解决的思路,就具有重要的价值。 相似文献
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诊所式教学在我国的法学教育中尚属于一个新生事物,如何将诊所式教学与高职高专法学教育的发展相结合,就更加是一个新的课题.但是,诊所式教学法与我国高职高专院校的人才培养目标从根本上来讲是一致的,因此,探讨诊所式教学法在高职高专法学教育中应用的可行性及其存在的问题与解决的思路,就具有重要的价值. 相似文献
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诊所式教学在我国的法学教育中尚属于一个新生事物，如何将诊所式教学与高职高专法学教育的发展相结合，就更加是一个新的课题。但是，诊所式教学法与我国高职高专院校的人才培养目标从根本上来讲是一致的，因此，探讨诊所式教学法在高职高专法学教育中应用的可行性及其存在的问题与解决的思路，就具有重要的价值。 相似文献
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在现代法学教育的研究以及跟踪调查中发现,法学专业教育中的职业道德教育关系到我国的法律秩序、社会道德及正义的价值体现。在我国法学专业的教育中,法学道德危机问题已经成为影响我国法学教育发展以及法律秩序的关键。从我国法学教育中职业道德教育现状入手,分析和论述了法学专业教育中职业道德教育工作开展的关键与重点。 相似文献
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现代法学教育的目标是培养既谙悉一定法学理论知识又具有能独立解决实际案件的实用型法律人才。"灌输式"的课堂教学,远远不能满足对学生实践能力的培养,更多的需要对鲜活个案的分析与评判。植入医学上的临床诊断方法,在法学教学中开设法律诊所,建立"案件病历",对"症"下药,能取得双赢教学效果。本文通过对"课堂教学法"与"诊所教学法"的比较,阐述后者所具有的先进性,并就如何设计操作程序与建立科学有效的评价体系提出浅见。 相似文献