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环境工程实验对环境科学和环境工程专业学生的综合能力培养起着至关重要的作用。近年来总结各高校环境工程实验教学中的经验,以环境工程实验教学的课程改革为例,通过多方面的教学改革,提高了环境工程实验实践教学质量,结合伊犁师范学院化学与环境科学学院环境科学专业实际情况,完成实验课程任务量的同时还增加"开放性"和课题式的实验教学,改进了课程考核方法。通过环境工程实验教学课程的改革,充分调动和激发学生的学习兴趣、热情和创造力,使学生巩固了理论知识,增强了实验操作能力,掌握了环境工程实验中的基本技能,培养了其独立创新和自主能力,学生的综合素质得到很大提升。 相似文献
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依据我校卓越工程师培养计划下环境工程专业培养目标,从课程体系构建、理论教学环节改革和实践教学环节改革等方面阐述了《大气污染控制工程》课程教学改革的新思路与做法,以期为卓越计划下环境类其它相关课程教学改革提供参考。 相似文献
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李如忠 《教学研究(河北)》2014,(6)
创新教育实践是创新人才培养的重要途径。鉴于传统的实践教学活动在环境工程专业创新人才培养方面的不足,为适应创新教育由精英化训练向大众化普及转变的客观需要,对环境工程专业创新教育实践课程设置的必要性进行了剖析,构建了一个由不同模块和不同层次子模块共同构成的创新教育实践课程教学体系,并初步进行了应用尝试。 相似文献
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Engineering education has more than 200 years of tradition in Hungary. Chemical engineers are trained at the Technical University of Budapest (TUB) and at the University of Veszprém. The curriculum of the TUB chemical engineering education is given. Undergraduate environmental engineering education is offered at the University of Miskolc, at the Janus Pannonius University in Pécs and at the University of Veszprém. Curricula of the latter two are given. The TUB has several environmental specialization opportunities for engineering students, but at present no separate undergraduate environmental engineering education is offered. Such a curriculum is now under preparation and will be introduced in 1998. Several technical colleges also offer environmental engineering education, where the duration of the training is 3 years. Postgraduate education is a very suitable form to add environmental knowledge to the existing engineering knowledge of graduate engineers. The TUB and the universities in Miskolc and Veszprém are all very active in this field. 相似文献
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Many higher education establishments are facing problems responding to increasing interest in environmental issues among students and employers. This paper outlines both the employers' perspective and the constraints facing educational establishments, as well as the problems associated with devising new courses in environmental engineering 相似文献
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环境影响评价与环境工程教学实践 总被引：7，自引：0，他引：7
文章提出开展对建设项目的环境影响评价,提高了教师的理论水平和解决实际环境污染问题的能力,丰富了环境工程课堂教学内容,促进了科研水平提高,带动了本科生污染源调查实习和毕业实习,拓展了毕业论文选题空间和研究内容。 相似文献
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本文介绍了在北京工业大学第四次教育教学大讨论中环境工程专业教学计划的改革与修订情况。修订后,教学计划由基础教育平台、专业教育平台、通识教育平台、实践创新平台等四个模块构成,压缩了总学分、优化了课程结构与课程内容。 相似文献
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高校实验室是师生进行实验和科研的重要场所,同时也是产生与排放污染物最多的地方。这些污染物处理不当将会对环境造成严重污染。因此,实现高校实验室的绿色化管理是实验教学发展的必然趋势,已经成为新世纪实验教学人员研究的新课题。本文在分析环境工程实验室的现状基础上,从实验仪器管理、实验试剂管理、废弃物管理以及实验准备与方法几个方面探讨了环境工程实验室的绿色化管理方法,提出了针对性的管理措施,初步建立了环境工程绿色实验室,为今后环境工程类实验室的绿色化管理提供参考依据。 相似文献
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环境科学与工程实验室环境污染控制探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
结合华中农业大学环境科学与工程实验室,介绍了各功能实验室存在的污染及危害,分析环境污染特点,并从废物集中管理与处理等6个层面提出了实验室环境污染的控制措施。 相似文献
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通过研究多媒体在教学应用中的优点以及存在的问题,结合环保工程概论课,提出在教学中应该如何应用多媒体,从而有效利用多媒体在教学环境中提供的多元化学习资源,达到优化教学效果的目的。 相似文献