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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
<正>2017年3月,辽宁教育研究院启动了"面向2030年辽宁教育现代化发展战略研究"重大项目,《以学习者为中心基础教育人才培养模式的研究》是其中重点专题"以学习者为中心基础教育人才培养模式研究"的阶段性成果。随着智能化时代的到来,飞速发展的科技给社会各个领域  相似文献   

2.
美国于2006年进行了关于2030年教育和学习构想的调查。自此,国际上争相以"教育2030"作为未来教育的阶段性表达,构想未来教育的理论研讨和行动实践,并逐渐衍生出"教育2030""学习2030""教学2030"等诸多研究成果。为进一步推动中国教育的现代化建设,我国于2019年印发了《中国教育现代化2035》。为探索迈向2035年的中国教育行动实践,以"教育2030"国际智慧为镜鉴,结合当前我国教育发展现状,探索融入2035年世界教育的中国智慧,成为迫切之举。  相似文献   

3.
邓小平的"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"是我国教育改革和发展的战略指导方针.本文从教育国际化大趋势出发,围绕面向现代化的中国教育必须首先面向信息化、面向世界的中国教育必须首先面向WTO、面向未来的中国教育必须首先面向知识经济等问题,对邓小平"三个面向"的时代内涵与本质作了论述.  相似文献   

4.
<正>李政在《现代教育管理》2017年第5期中撰文,探究了职业教育软环境的内涵、结构与要素,分析了职业教育软环境建设的困境及其原因,提出了面向2030职业教育软环境建设的对策建议。联合国教科文组织发布的《教育2030行动框架》表明,职业教育在未来将强化"促进教育平等"与"助力全人发展"角色,并根据经济发展与产业变革规律,创新职业教育人才培养方式。面向2013年,我国职业教育发展硬环境的系统变革引发了对软环境的重新思考。  相似文献   

5.
孙敏 《教师》2010,(15)
为了进一步落实"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的战略指导思想,我国在2001年开始在全国逐步开设小学英语课程.  相似文献   

6.
<正>为了贯彻中央有关加快推进教育现代化的重要部署,教育部门现在正在加快研制"中国教育现代化2030",希望在2030年全面实现教育现代化。在实现教育现代化的过程中,我们会面临怎样的问题,需要克服哪些困难,可以采取哪些措施,这些都是当前学界比较关心的话题。  相似文献   

7.
改革开放以来,我国的教育一直向着现代化的方向发展,特别是邓小平同志在1983年为景山学校的题词中明确提出"教育要面向现代化"后,教育现代化就成为社会现代化进程中的重要组成部分,成为对"最好教育"的概括,倾注了人们对教育最美好的期盼。近年来,江苏省如皋市以科学发展观为统领,以办人民满意的教育为宗旨,把教育优质均衡发展作为教育现代化建设的战略任务,加快提升教育现  相似文献   

8.
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》的发布,吹响了我国"加快教育现代化,建设教育强国"的冲锋号,为教育现代化的建设明确了方向、目标和路径,同时也系统勾画了教育现代化的战略愿景。教育现代化目标的达成和愿景的实现,都需要现代化的教师队伍。那么,面向2035,教师要具备什么?首先,教师要有"定"的立场。就是说教师要始终坚定"中国立场"不动摇,不褪色,全心全意建设有根、有魂的中国现代化教育事业。  相似文献   

9.
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。邓小平同志１９８３年为北京景山学校的题词指明了我国教育改革和发展的战略方向。教育要面向现代化是三个面向的核心。要使教育现代化,必须努力创建现代化的学校,而要创建现代化的学校,必须从教育思想、教育机制、师资队伍...  相似文献   

10.
<正>在第33个教师节即将来临之际,民进中央举办"庆祝第三十三个教师节暨2017·中国教师发展论坛",以"教师队伍建设与中国教育现代化2030"为主题,就教师教育和教师队伍建设的有关问题开展研讨,为凝聚各方智慧、助力教师教育振兴搭建交流平台,非常及时,非常必要,非常有意义。围绕"面向教育现代化的教师教育振兴"这一题目,我简单谈三个方面的内容。一、教师教育是教育现代化的重要支撑中华民族素有尊师重教的优良传统。  相似文献   

11.
世纪之交 ,江泽民总书记高瞻远瞩地指出 :“国运兴衰 ,系于教育” ,“教育应该成为科教兴国的强大生力军 ,教育应与经济社会发展紧密结合 ,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献 ,这是面向2 1世纪教育改革和发展的方向”。根据江泽民总书记的战略要求 ,国务院颁布了《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》。为了认真落实江泽民总书记的指示精神和《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ,有效实施科教兴省战略 ,大力推进辽宁的知识创新、人才开发和教育强省建设 ,我省制定了《辽宁省落实〈面向 2 1世纪教育振兴行动计划〉的实施方案》 ,现提出 2 0 …  相似文献   

12.
《辽宁教育研究》1999,(2):11-12
（１９９８年１１月５日辽教委函字［１９９８］１３０号文件下发）一、进一步明确“加强辽宁教育科学研究”的重要意义加强教育科学研究是辽宁教育贯彻落实“科教兴国”、“科教兴省”战略的具体体现,是加快教育改革步伐,全面推进素质教育,构建面向２１世纪有辽宁特色...  相似文献   

13.
1983年,邓小平同志为北京景山学校题词:"教育要面向现代化,面向世界,面向未来。"这"三个面向",高度概括了教育的价值选择及思维方式,精辟地指出了教育的目标和任务。教育要"面向现代化",这是教育的本质要求。教育现代化,不仅仅是教育设备和条件的现代化,更重要的是表现为教育目标、内容和方法的现代化。从目标而言,教育要根据社会的需要  相似文献   

14.
1983年,邓小平同志为北京景山学校题词:"教育要面向现代化,面向世界,面向未来。"这"三个面向",高度概括了教育的价值选择及思维方式,精辟地指出了教育的目标和任务。教育要"面向现代化",这是教育的本质要求。教育现代化,不仅仅是教育设备和条件的现代化,更重要的是表现为教育目标、内容和方法的现代化。从目标而言,教育要根据社会的需要  相似文献   

15.
到2030年率先实现基础教育现代化,是基于国家现代化战略全局做出的重大部署,保障全纳、公平、优质的基础教育是能否实现基础教育现代化的关键。基础教育作为经济社会发展进程中的一项基础性事业,其发展过程也必然与人口变动紧密相连,人口变动对基础教育发展的影响具有基础性、先导性和全局性。科学掌握人口变动规律对实现教育公平、加快推进教育现代化,促进国民教育健康持续发展具有战略指导意义。  相似文献   

16.
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是邓小平同志一九八五年为北京景山学校的题词。这个题词具有强烈的时代特色和战略指导意义。是小平同志教育思想的精髓所在。其中“教育要面向现代化”则是这个题词的核心思想。  相似文献   

17.
新中国成立以来,我国学前教育经历了从被正视到重普及,从促进公平到兼顾质量的发展历程,公平和质量仍然是国家学前教育中长期发展的两大核心任务。面向2030年,联合国教科文组织《教育2030行动框架》从普及、全纳、优质、均衡四个方面呈现了世界话语下的学前教育发展愿景。综合国内现状和国际趋势,关注"全纳和均衡"的教育公平观和基于"儿童本位"的教育质量观是我国学前教育两大发展价值取向。  相似文献   

18.
试论语文教育现代化的流弊   总被引：1，自引：0，他引：1  
奥地利的维特根斯坦说:"对不可说的东西我们必须保持沉默"。自1983年邓小平为北京景山学校作了"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"的题词之后,我国的教育现代化问题被明确提了出来,并且成为教育理论界探讨的重要课题之一。语文教育要面向现代化,这已是不争的事实。二十多年来,语文教师对这一问题虽进行了许多思  相似文献   

19.
张秀阁  吴江 《教育探索》2002,(11):23-24
邓小平的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是我国教育改革和发展的战略指导方针。本从教育国际化大趋势出发，围绕面向现代化的中国教育必须首先面向信息化、面向世界的中国教育必须首先面向WTO、面向未来的中国教育必须首先面向知识经济等问题，对邓小平“三个代表”的时代内涵与本质作了论述。  相似文献   

20.
近年来,我国教育界对邓小平同志提出的教育要"三个面向"的指示展开了热烈地讨论,各家对其大义宗旨阐发了许多精辟独到的见解,活跃了我国教育科学研究空气.然而,我国教育究竟要面向什么样的现代化?教育本身应当怎样调整服务方向?"面向现代化"与我国古代教育特别是儒家教育有何关系?这已经成为中国教育史研究所面临的一个新课题.我们说,现代化不等于西化.中国现代化是中国社会主义现代化,它应当有自己独特的模式,独特的实质内容和独特的精神风貌.所谓教育要面向现代化,不是面向西化,而是面向具有中国特色的现代化.以实现中国现代化为目的的教育,对待中国古代传  相似文献   

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