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随着党的二十大胜利召开,我国全面开启新征程,进入了新时代。我们将坚定不移地将改革向更深层次、更高水平迈进。全力构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。石油化工行业乘着改革的春风,将迎来快速的高质量发展,相关石油化工行业的人才需求也随之增长,特别是懂原理、会操作、能检修且懂得一定管理的高素质技术技能型石油石化人才。由此可见,只有深化高职院校石油化工专业人才培养模式改革,才能培养出更多高素质的石油化工技术技能人才,促进中国经济高质量发展。 相似文献
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在我国石油化工行业发展的过程中,对其石油化工技术的创新改进有着十分重要的意义,这样不仅使得石油化工生产的效益得到进一步的提升,还很好的提高了原油的利用率,使其经济成本得到有效的保障。本文通过对我国石油化工行业发展的现状进行简要的介绍,讨论了石油化工技术创新改进的相关内容,以供参考。 相似文献
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随着经济社会的飞速发展,我国的石油化工行业也发展到了一定的新的阶段,石油化工技术手段是制约石油化工行业发展的重要因素,只有先进环保的技术才能促进石油化工行业的快速发展。本文就石油化工技术的发展状况和发展趋势和出现问题进行了分析,并给出来解决办法和展望。 相似文献
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近年来,由于我国高速发展的社会经济使得石油化工行业也得到了蓬勃的发展机会.因为石油化工行业具有其自身独特的性质,在安全生产管理方面更应该采取更为有力地应时措施以能够保证工程产值和工作人员的人身安全.本文主要就安全生产对石油化工企业的影响及对策展开分析与讨论.目的在于能够加强企业管理以及提供工作人员的安全意识. 相似文献
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石油化工行业在不断的发展中,这是我们为提高经济利益,发展国家水平而必须存在的一个行业,但是,现在,石油化工的废水处理已经有很多严重的问题产生了,这与我们的生态环境建设是严重相悖的。本文就石油化工的废水处理问题进行了探讨和思考,希望可以重视起这一问题,认真分析问题,解决问日,也对石油化工废水的问题提出了一些合理的建议。 相似文献
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石油化工行业为我国经济的快速发展提供了保障,罐区在石油化工行业中起着承上启下的作用,依照用途罐区可以分为储运系统灌区、原料罐区以及成品罐区等,随着行业的不断发展,目前典型的罐区一般由安全消防设置、辅助生产区以及罐组组成,本文主要论述化工储运系统灌区的配管设计,希望能为相关人员带来一些帮助。 相似文献
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压缩机是用来输送气体,提高气体压力能的机器,在石油化工行业中,压缩机主要是用以压缩原料气、空气或者中间过程中的介质气体,以此来满足石油化工生产工艺所需。随着科技经济的不断发展,石油化工行业的迅猛发展,大型往复压缩机已经成为了石油化工生产工业不可或缺的重要机械设备之一,为了更好地发挥其生产作用,本文就将针对大型往复压缩机异常振动原因分析及处理进行简要的分析和探讨。 相似文献
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新时期的石油化工行业发展中,石油化工工艺管道安装关乎整个后续发展的质量等,所以,对其关键环节的质量控制关乎着石油化工行业的发展,本文从分析关键质量控制点入手,对其安装关键环节的质量控制进行了积极探究。 相似文献
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人才培养机制改革在高等教育改革历程中一直是一个难点和热点问题。人才培养机制创新作为高等教育综合改革的核心目标,直接关系到人才培养质量的提高。创新人才培养机制,应从创新人才培养理念、改革人才培养模式、调整专业结构、优化人才培养方案等方面进行。 相似文献
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应用型本科院校的产生既是现代大学对原有办学理念和发展路径反思与改革的成果,也是现代大学适应市场经济需要,主动服务于社会发展的展现。本文以陕西某高校（以下简称SGM学院）为例,就应用型本科人才培养的现状与问题进行了剖析。 相似文献
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我国海洋教育在海洋人才培养中的不足及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
兴海强国,必先强教。我国各级各类海洋教育已得到蓬勃发展,为国家培养了大批海洋人才。但我国海洋教育的发展还不能满足当前海洋事业发展对海洋人才的需要,各级各类海洋教育在海洋人才培养中仍有不足。对此,我国的海洋教育事业应主动出击,尽快出台全国性海洋教育规划,加大对海洋教育事业的投入,充分利用互联网技术,建立协作的海洋教育网,构建海洋终身教育体系,为国家的海洋事业培养更多优秀的海洋人才。 相似文献
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以江苏省主要产业的182位科技创新人才为分析样本,应用PCA方法,实证分析了科技创新型领军人才对科技人才培养与吸纳环境的需求、供给重要性与满意度评价,并对科技人才环境的25个要素进行了主成分分析和象限图分析。主要的研究发现有：科技人才环境满意度得分远远低于重要度得分,科技人才环境不能满足科技创新型领军人才的需求;25个要素中有21个位于高度关注区,个体成长和金钱财富位于优先改进区,工作自主性和单位人际关系位于无关紧要区。针对研究结论提出了相应的政策建议。 相似文献
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应用型人才培养是新建地方本科院校的理性选择。基于这一人才培养定位,其对应的课程体系则是设计建构应用型人才培养课程体系,这是确保应用型人才培养质量的关键。本文结合济宁学院的实践,对应用型人才培养课程体系的结构设计、教学组织和措施保障情况进行了系统论述。 相似文献
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本文主要介绍了焊接技术快速发展状况以及人才短缺现状,并针对目前焊接人才培养的几个问题进行了分析且提出相应的对策。 相似文献
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拔尖创新人才的培养问题广受关注,我国在该领域开展了诸多有益实践,尤其是高等教育阶段已形成各具特色的拔尖人才培养模式。通过对中国科学技术大学少年班、西安交通大学少年班、北京大学元培学院、清华大学钱学森力学班和深圳零一学院的人才选拔与培养经验进行探索性案例研究,分析得出当前我国拔尖创新人才教育凸显多元化选拔、进阶式培养和理解性支持的特色。面向拔尖创新人才培养的迫切需求,要从选拔、培养和支持服务等方面为人才提供适合的成长途径与发展环境,拓宽人才选拔视野,重视人才早期培养,并通过政策保障特色化育人实践。 相似文献
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将校办企业建设成为高校应用型人才培养模式的重要依托意义重大,优势明显。以校办企业为重要依托的应用型人才培养新模式应包括教学机制、资源机制、转换机制、调控机制、反馈机制五个相互结合与互动的有机组成部分。高校可以从确立指导思想、明确发展定位、健全组织机构、完善机构职责、保障运行与实施、做好监控与归档、强化制度与考核七个方面着手建立以校办企业为重要依托的应用型人才培养新模式的实施方案。 相似文献
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以科睿唯安公司2014—2020年发布的"全球高被引科学家"榜单为基础,分析、比较不同国家入选者的结构特征和趋势变化,对其中入选者工作地在中国境内的"高被引科学家"基本情况和成长规律进行分析。总结中国内地"全球高被引科学家"学科分布及成长规律特点包括中国"全球高被引科学家"数量和占比具有显著增长性;三分之一学科领域具有全球引领性;地域分布具有高度集中性;海外经历具有阶段普遍性;职称破格具有一致认可性。据此提出中国实现战略科技领域精准引才用才育才的政策建议,包括制定精准引才专项计划,绘制全球高被引科学家地图;制定精准用才专项方案,提升高层次人才使用效能;避免ESI学科领域"木桶效应"现象,实现战略科技人才前瞻培养等。 相似文献