共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
《湘南学院学报》1995,(4)
<正>邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论,它是历史的产物,也是他坚持“用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论去分析和解决问题”的结果。它之所以被誉为当代中国的马克思主义,正是因为它用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义,科学地回答了当代中国的时代课题。从建设有中国特色社会主义理论的形成、发展过程以及它的体系中,都不难看出,辩证唯物主义和历史唯物主义正是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。 一、特色理论充分运用了马克思主义的唯物辩证法 马克思主义唯物辩证法有两大特征,即联系和发展的两大观点。把任何事物都看成是联系、运动、变化和发展的过程,是唯物辩证法的根本要求。同时唯物辩证法还揭示了事物发展的动力在于其内部的矛盾性,要求用矛盾观点分析事物。邓小平正是运用了发展的观点来观察社会主义,用矛盾观点分析社会主义,从而科学地阐明了一系列社会主义建设中的理论问题。 相似文献
2.
同当年毛泽东思想系统地正确回答了中国革命一系列基本问题,是一个科学体系一样,当代中国的马克思主义——邓小平建设有中国特色社会主义理论,系统地正确回答了中国建设、巩固和发展社会主义一系列基本问题,也是一个科学体系。综观思想史、学说史表明,邓小平建设有中国特色社会主义理论已经全面具备科学体系形成的必备要素,它用新的思想、观点,丰富和发展马克思主义,实现了社会主义理论发展的第三次飞跃。 相似文献
3.
熊晓红 《湖州师范学院学报》1996,(2)
邓小平建设有中国特色的社会主义理论,以对中国社会主义现代化建设的总体设计为骨架,全面地、系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题,提出了观察、分析和解决这些基本问题的一系列基本观点,而这一系列基本观点之间又存在着严密的逻辑联系,构成了一个具有严密逻辑结构的科学体系。从总体上准确把握和认真学习这个科学体系,是把学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论引向深入的内在要求。 相似文献
4.
黄铁平 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
改革开放以来，邓小平同志根据中国的基本国情，运用马克思主义基本原理，就如何认识和解决我国农业、农村、农民问题提出了一系列新观点、新思路，这是邓小平对马列主义、毛泽东思想关于农业、农村、农民问题的科学思想的继承、丰富和发展。农业、农村、农民问题是我国经济发展和现代化建设的根本问题，它们也理所当然地是邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个根本问题。可见，在邓小平建设有中国特色社会主义理论中，“农”字的特色很浓。在中国特色中，邓小平始终突出“农”字的特色。 相似文献
5.
社会主义的本质是什么?中国怎样搞社会主义建设?是我们在进行社会主义建设时首先应搞清楚的根本问题。邓小平同志运用马克思主义的立场、观点、方法,科学地揭示了社会主义的本质,科学地阐明了坚持党的基本路线一百年不动摇的极端重要性,从而第一次系统地回答了中国这样一个经济文化落后的国家怎样建设社会主义,怎样巩固和发展社会主义的一系列基本问题。 相似文献
6.
赵新燕 《雁北师范学院学报》1999,(2)
党的“十四”大强调,建设有中国特色社会主义的理论,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。《邓小平理论概论》围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一中心问题第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设和巩固社会主义,科学地概括了社会主义的本质,正确地揭示了中国社会主义的发展规律,指明了有中国特色的社会主义发展道路。学习和掌握这一理论的基本观点和科学体系,指导学生运用马克思主义的方法论认识和分析现实问题,树立正确的人生观、世界观、价值观,确立… 相似文献
7.
<苏联社会主义经济问题>是斯大林考察社会主义社会经济运动规律的重要著作,在马克思主义政治经济学史上占有重要地位.本书首次较深刻地从政治经济学理论角度总结了第一个社会主义国家的建设经验,对社会主义经济发展中许多带有根本性的问题提出了看法,为创建社会主义政治经济学打下了基础.特别是斯大林提出的新生产关系是推动生产力发展的主要的和具有决定性的力量,是充当生产力进一步发展的主要推进者的观点,对社会主义政治经济学科学的发展和对社会主义经济建设,具有根本性的方法论的意义. 相似文献
8.
建设有中国特色的社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展。它第一次科学地比较系统地回答了中国这样的经济、文化比较落后的国家,如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承、丰富和发展了马克思主义。中国人民经过几十年的艰苦探索,终于找到一条符合国情又适应世界新形势的建设社会主义的道路。建设有中国特色社会主义理论是我们的立国之本,用这一伟大的科学的理论武装跨世纪的接班人,是学校思想教育义不容辞的任务。 相似文献
9.
赵庆海 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2004,(4)
马克思主义普遍原理与中国实际相结合的毛泽东思想是指引中国人民进行革命和建设的强大理论武器。毛泽东早在建国初期就倡导探索适合中国情况的社会主义建设道路问题。并在社会主义发展阶段,经济发展战略,发展商品生产,中国工业化道路,国民经济长远规划等方面进行了艰辛探索,提出了许多正确而有价值的思想和观点,这些重要的思想材料成为中国特色社会主义理论的思想先河和理论来源之一。 相似文献
10.
胡安全 《广东教育学院学报》2001,21(4):14-17,33
党的第一代领导集体在1956至1966年中国特色社会主义建设起步的实践中，对什么是社会主义和怎样建设社会主义问题进行的两次较集中的探索，形成了十四条趋向于科学的理论观点。这些理论观点正是邓小平理论的萌芽。 相似文献
11.
发展的观点是邓小平最基本的观点,同时也是邓小平战略思想的核心。邓小平从社会主义本质、社会主义制度出发,对社会主义改革和经济建设进行了总结,概括了社会主义发展观点的基本理论、基本战略和基本模式。邓小平的社会发展理论,是邓小平理论的科学体系的主要内容,是对马克思主义发展观的卓越贡献,是我国社会主义现代化建设的指南。 一、邓小平社会发展理论的出发点１．社会主义本质。邓小平的社会发展理论源于对社会主义本质的深刻认识。邓小平指出的社会主义本质,包括三方面的含义：一是解放生产力,发展生产力”,这是社会主义… 相似文献
12.
关于加强高校党建工作的思考与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
中国的发展需要什么样的人来领导．党在发展中的作用，高校党建与中国经济发展的关联，是一条红线贯穿于中国今后的发展建设中的重要问题。从大量的事实分析中得出一些科学的结论，将使我们更坚定对加强高校党建工作重要性的认识。 相似文献
13.
胡灵 《思茅师范高等专科学校学报》1998,(1)
农业问题是关系我国经济发展和社会稳定的重大问题,是建设有中国特色社会主义必须首先考虑的基本问题.在社会主义建设过程中,毛泽东、邓小平多次强调了农业在我国经济建设中的战略地位,并对如何发展农业生产力和改革农村经济体制等问题作出了精辟的论述,对我国农业发展起了重要作用. 相似文献
14.
“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是建设有中国特色社会主义的基本理论问题。改革开放以来,我们党在推进中国特色社会主义建设实践的历史进程中,不断深化对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”问题的认识,形成了一系列重大理论成果。其中,邓小平理论内含了社会主义本质的科学论断,把对社会主义本质的认识推进到科学阶段;“三个代表”重要思想从政治、经济和文化的视角准确而完整地解读了社会主义本质;科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展,从发展的视角以新的理论观点深化了对社会主义本质的认识。 相似文献
15.
论马克思主义在当代中国的实现与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
张玉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
邓小平理论的创立与实践,使得马克思主义在其现实性上获得了自身实现与发展的基本形式。邓小平在此理论中涵括着的社会主义本质理论、社会主义发展动力理论、社会主义市场经济理论．既是对当代中国建设社会主义实践经验的科学总结,又是对马克思主义在新的历史条件下的丰富与发展。它正确地回答了什么是社会主义,我们在什么条件下建设社会主义,如何建设社会主义等重大问题．从根本上解决了中国社会主义建设的历史主题．从而开创了马克思主义理论与实践相统一的新局面。 相似文献
16.
毛泽东哲学思想是科学的世界观和方法论。邓小平同志在探索建设有中国特色社会主义的过程中,运用和发展了毛泽东哲学思想,坚持解放思想、实事求是,在总结我国改革开放和社会主义建设实践经验以及借鉴其他社会主义国家经验教训的基础上,提出了许多新的观点,新的思想、新的理论,实现了马克思列宁主义与中国特色和时代特征相结合,继承和发展了毛泽东思想,创立了建设有中国特色的社会主义理论。毛泽东哲学思想是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。本文谈谈对建设有中国特色社会主义理论的哲学基础的认识。 相似文献
17.
邓小平教育经济思想浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平创立的建设有中国特色的社会主义教育思想，是引导我国教育事业胜利前进的科学指南。在这一思想体系中，教育经济思想占有重要的地位。本文试图从教育经济学的角度，对邓小平关于教育在我国社会主义现代化建设中的战略地位，教育、科学与经济的关系，教育的经济条件，教育的经济效益等方面的教育经济思想作一些粗浅的探讨。一、教育在我国社会主义现代化建设中的战略地位邓小平在新的历史时期，坚持马克思主义教育经济思想的基本观点，结合我国实际，强调一定要“从战略高度来考虑教育问题”，提出我国社会主义现代化建设“发展战略第… 相似文献
18.
《邓小平文选》第三卷是邓小平同志领导我们推进改革开放和社会主义现代化建设丰富经验的理论总结,也是引导我们沿着建设有中国特色社会主义道路继续前进的科学指南。这本文选围绕“建设有中国特色社会主义”这一主题深刻地阐明了社会主义的基本任务,科学地揭示出社会主义的本质,并提出了一系列新的思想、新的观点、新的概念,其中包括对教育的战略地位的论述以及教育改革和发展的重要指导方针。本文 相似文献
19.
本文认为：作为当代中国的马克思主义政治经济学,邓小平经济思想是当代世界潮流的理论反映,是对中国社会主义经济建设的经验和教训的科学总结;邓小平把马克思主义基本原理与中国社会主义实践相结合,围绕怎样建设社会主义这个首要问题和经济发展这个核心内容,提出了一系列重要的新思想,为中国的社会主义建设和经济体制改革作出了巨大贡献 相似文献
20.
唐际植 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1988,(1)
马克思主义是在实践中不断发展的科学。世界发展的新形势要求马克思主义者开拓新视野,发展新观念,进入新世界,这是现时代趋势。 十一届三中全会以来,我们党把马克思主义同我国实践结合起来,找到了一条建设有中国特色的社会主义道路,开辟了社会主义建设的新阶段。在对社会主义再认识的过程中,发展了马克思主义一系列理论观点,其中,关于在经济文化落后的条件下,建设社会主义必须有一个很长的初级阶段的观点。这是马克思主义的一个崭新概念,是对科学社会主义理论的的重大突破。 相似文献