共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
二十余年教育改革成绩菲然，学校体育教学改革的成就有目共睹。然业内人士至今还有真切的感慨，学校体育的实际地位并不高，体育老师的劳动价值难以得到公平的确认；一所学校的体育工作能否取得长足的发展，关键在于校长，校长眼中的“体育”决定体育教师的命运。校长对体育工作不重视，体育教师没劲， 相似文献
2.
基于学生体质持续下降的现状,运用文献资料等方法对当前我国中小学体育开展现状进行调研。主要结论:全国各地在开展中小学体育中积累了丰富的经验,形成了比较成熟的学校体育开展范式;中小学体育发展极不平衡,地区之间、学校之间的差别较大;中小学体育课程地位依然较低。建议:加强各级教育部门尤其是中小学校长对学校体育的重视;进一步提高学校体育的课程地位,保证学生课外体育锻炼时间;进一步加强中小学体育教学、早操、课外体育活动的组织与管理。 相似文献
3.
体育工作的好坏直接影响着一所学校的生气与生机。著名教育家张伯苓曾说过“不懂体育的校长不是好校长”。懂体育并不是要求学校校长能够打什么球,能够跳多远,能够跑多快,更不是说校长要从事体育工作,而在于校长在管理中树立的办学理念把学校体育摆在什么位置,也可说校长的体育管理艺术如何。一校之长对待学校的体育工作应该做好以下几方面的工作。一、了解关于体育的法律法规学校校长了解关于体育的法律法规,是为了更好地促进学校体育工作的开展,也是我国教育的基本要求。体育的法律法规应该和其他有利于学校发展的法律法规同等地位。在与… 相似文献
4.
"通过体育教育,使得每个学生掌握1～2项体育技能,为学生终生体育打下基础"是教育部对九年义务教育体育教学的基本目标。但是,由于课程时间的局限和传统的课程安排,这个目标很难实现。如何有效解决这个问题?辽宁省辽阳市第一中学为了实现这个目标进行了积极尝试。第一,校长重视体育。学校每年召开一次全校体育工作会议,校长与体育教师、政教主任、教务主任共同研究商讨制定学校体育整体工作计划。学校每年除上级财政 相似文献
5.
采用文献资料法对清华大学近代史料、清华大学近代校长第一手著作文章以及相关论文资料的搜集整理。结论：近代清华体育深刻影响着中国学校体育乃至全国体育事业,清华校长对清华体育作用卓著。近代清华大学校长体育思想和实践受时代因素、学校因素、个人背景等因素的影响。总结其演进路径与规律,对当今学校体育发展在全球眼界、教育境界、现实世界等方面提供了有益启示。 相似文献
6.
<正>如何赢得校长对学校体育工作的重视,永远是一个值得深思的问题。随着社会各界对学校体育发展的关注程度的加深,随着学校管理水平的提升,以及受教学平衡等因素 相似文献
7.
体育教学环境是学校教育环境和体育教育环境的一个重要方面,影响和制约学校体育教学效果,是学校体育教育目标能否实现的关键因素。体育教学环境安全与环境优化事关重大,在＂最美校长＂事件背景下,进一步研究体育教学环境,重视和加强体育教学环境,构建体育教学环境安全势在必行,不断优化体育教学环境意义重大。 相似文献
8.
9.
<正>一个好校长就是一所好学校。在学校里,校长就是一所学校的"魂",决定了学校的发展方向,学校体育工作能否顺利、正常地开展,每天一小时校园体育活动时间能否得到落实,很大程度上取决于校长们对学校体育工作和学生健康成长工作的认识和重视程度。 相似文献
10.
<正>校长是一个学校的灵魂,体育工作能否顺利地、正常地开展,很大程度上决定于校长对体育工作的认识。作为体育教师要想最大限度地得到校长对学校体育工作的重视,必须从自身的工作做起,要做到以下三点: 相似文献
11.
<正>一、成立校长联合会成立高校体育俱乐部联盟后,各高校校长组成联合会,以管理者的身份讨论与决策高校体育俱乐部联盟中各项重大事务,让他们亲自参与学校体育工作,促进领导对学校体育活动的开展及场馆设施维护建设的重视。同时,也使高校体育俱乐部联盟组织管理层次化。 相似文献
12.
<正>笔者曾多年在教学一线上从事体育教学和训练工作,历经五任校长,经历过不同的学校体育管理体制改革。现在,笔者又走到了一名体育教研员的位置上,工作中,通过和更多校长的接触以及和一线教师的沟通,对如何才能提高体育教师的地位有了自己深刻的体会。 相似文献
13.
<正>大凡学校体育工作开展得比较好的学校,在介绍经验时,第一条基本上都是“学校领导重视”;而学校体育工作开展得不太好的学校,在分析原因时,往往都在抱怨“校长不重视体育”。自然我们为那些体育工作能得到领导重视的学校,感到欣慰和高兴,也为那些体育工作得不到领导重视的学校感到遗憾和惋惜。然而,有些校长重视体育,有些校长不太重视体育,这在人治和法治并存的当今社会,是不足为奇的,恐怕在今后相当长的一个历史时期里,也还难以改变。因此,对 相似文献
14.
在一次学校举行的有效教学研讨活动上，W教师上了一节水平二《单脚起跳、双脚落地》的课。一直关心学校体育工作的江苏省小学数学特级教师仓校长和往常一样欣然来到体育教学研讨课的现场。 相似文献
15.
<正>有很多教师谈起学校体育工作,特别是落实"每天一小时"的状况时,几乎是同一种腔调:校长只重分数不重视我们体育。据有关调查表明,目前,仍然有相当一部分学校无法完全落实"每天锻炼一小时",特别是农村学校。诚然,有很多原因,但其中一个很重要的原因是:一些校长不重视。那又如何让校长重视我们的体育教学工作呢?我谈一些自己的体会。 相似文献
16.
体育是一所学校的“窗口”,体育教育的效果将直接影响到千千万万学生全面、健康的发展进程。学校校长既是学校教育管理的决策者,也是执行管理的指挥者。实践证明,领导的重视对学校体育工作目标的实施力度和达成效果起着决定性作用。校长的思维方式,思考问题的出发点和长远规划,以及对体育工作重要性的认识程度直接影响到学校体育工作发展的方向问题。我认为,学校要发展就不能忽视体育教育,就必须高度关注体育工作,加强管理,在不断改革中求得学校体育教育工作效益的最大化。怎样摆正体育在学校工作中的位置?怎样理顺学校体育工作中若干关系?… 相似文献
17.
论学校体育,家庭体育,社会体育三位一体实验实施素质教育 总被引：12，自引：0，他引：12
在调查研究的基础上,根据国外学校教育、学校体育发展的方向,结合我国学校体育实际,提出了学校体育向家庭体育、社会体育延伸、实行以学校体育为主,家庭体育、社会体育以辅,“三位一体”实施素质教育的设想。 相似文献
18.
19.
从终身体育的观点探讨体育教学发展 总被引：2，自引：0，他引：2
体育教学是学校体育的重要组成部分，是实现学校体育目标的基本组织形式。曲宗湖就我国学校体育教学改革提出：“学校体育要促进学生身体发展，增加学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益，”依据终身体育的观点，体育将持续人的一生，它将是学前体育、学校体育和社会体育等体育教育层次构成终身体育的教育全过程。本就从终身体育的观点来探讨学校体育教学的发展。[第一段] 相似文献
20.
由教育部体育卫生与艺术教育司主办的"少年强则国强——2012全国中小学校长体育工作研讨会"于2012年12月6—7日在北京召开。来自全国300余名中小学校长、学校体育工作者以及各省教育行政部门负责人参加了会议。此次会议旨在学习贯彻党的十八大精神,展示中小学阳光体育运动成果,总结交流学校体育工作经验,推动落实国务院办公厅关于转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》。 相似文献