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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
本文运用文献法、调查法和分析法,旨在分析中小学体育场馆对外开放的使用现状,通过研究发现,我国群众参与运动的人数不断增多,对体育场馆的需求也进一步增大,体育健身场馆缺少,而学校体育场馆大多仅为教学所用,并不对外开放,并针对学校体育场馆对外开放的现状提出相应的对策,为我国群众体育事业的发展指明方向。  相似文献   

2.
李广智  王雪峰 《体育科技》2013,(1):12-13,23
我国如何由体育大国向体育强国转变,其核心在群众体育,而如何为群众体育的发展建设一个优良的环境是我国体育事业发展的重中之重。体育场馆是体育这一特殊文化活动的必要基础设施,如何处理好体育场馆的发展,是发展好体育事业的关键。通过整理大量文献,提出避开一味求大、求新、求世界级的体育场馆建设思路,将小型体育场馆与健身俱乐部相结合的建设思路,促进小型体育场馆的发展,从而推动群众体育,形成以点带面、以小促大的发展格局。  相似文献   

3.
我国体育场地建设现状与发展对策   总被引:17,自引:0,他引:17  
全国第五次体育场地普查结果显示:近年来我国体育场地数量、规模有明显增加,人均体育场地面积有较大提高,但体育场地区域发展不平衡,类型分布不均匀,室内外体育场地比例悬殊,公共体育场地匮乏,学校、企事业单位体育场馆开放程度与利用率低等问题,仍然制约着我国群众体育事业的发展.根据我国体育场地建设未来的发展趋势,提出以提高我国体育场馆的市场运营能力,发挥各级政府在公共体育场地建设的主导作用,提高现有体育场地的开放率与利用率等发展策略.  相似文献   

4.
我国群众体育场地设施资源现状及对策研究   总被引:13,自引:3,他引:10  
我国群众体育场地设施数量短缺,体育场馆功能单一,开放及使用率不高,非法占有体育场地设施以及经营性体育场馆的管理经营水平较低等,是当前我国群众体育场地设施资源存在的主要问题。积极培育场地设施资源的数量、大力开发利用资源以及制定各项制度及政策等,是解决上述问题的基本途径。  相似文献   

5.
建国以来我国群众体育的发展   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
新中国成立以来,我国的群众体育事业取得巨大发展.体育人口比例不断增加,年龄结构进一步优化;现代化的体育场馆逐年增多,体育设施遍布乡镇;群众体育产业初具规模,成为朝阳产业;群众体育的管理体制日渐完善,结合型管理体制表现出较强优势.新中国群众体育经过60年来的发展,昭示出良好的态势.  相似文献   

6.
1.我国群众体育场地设施资源存在的主要问题(1)群众体育需求与体育场地设施短缺的矛盾突出一方面是我国群众体育场地设施资源的在量较低,不可能在短短的几年内大幅增多;另一方面,近年来我国社会经济发展水平的不断提高带来了城乡居民体育消费观念的显著变化,体育人口及经常锻炼的人群数量大大增加,这使得群众体育场馆资源出现紧张局面。另外,群众体育场地设施配置不合理、管理不善等因素,也会直接影响到群众对场地设施需求的满意程度。(2)体育场馆功能单一,开放及使用率不高其原因主要有经费没有保障、体育设施不具备开放条件、安全保卫问题…  相似文献   

7.
通过对市民体育形成的背景与定位、城市体育场馆资源开放理念及相关概念界定、学校体育场馆资源向社会开放的必要性与可行性等因素的分析,充分发掘市民体育运动需求与学校体育场馆资源开放的互利多赢性特质,为推进我国城市中小学体育场馆向社会全面开放的政策制定提供保障性理论支撑.  相似文献   

8.
以珠三角地区已开放学校为例,对中小学体育设施对外开放的管理现状进行调查。结果表明:32所中小学体育场馆向社会开放的模式,以部分场馆无偿开放为主,部分场馆有偿开放和所有场馆免费开放为辅;场地开放时段依次为:双休日全天开放、节假日(寒暑假)开放、周1至周5早晚开放;对外开放对象以本校学生为主,其次是社区附近的居民;体育场馆开放主要由学校独立经营管理形式进行,所面临的问题主要是安全问题。建议:对外开放的学校应加强宣传,增强群众的安全、卫生意识;建立相关的规章制度,加强对入校锻炼人员的分类管理;体育场馆开放初期宜选择安全性高、易操作、好管理的模式;在有一定的场馆开放经验后,可适当增加开放程度。  相似文献   

9.
刘倩  陈锡尧 《体育教学》2008,(11):20-21
从经济学角度看,我国中小学体育场馆具有准公共产品的特性,显然,准公共产品的属性为中小学体育场馆社会化开放提供了依据。然而,准公共产品由于具有拥挤性特征,因此便具有局部排他性。对于中小学体育场馆来说,需要一定的经费来源来支持其向社会开放。值得指出的是,中小学体育场馆资源的社会公益性是相对的,其前提是不能影响学校体育的正常教学。  相似文献   

10.
陈辉  韩晓菲 《体育科技》2023,(3):102-104
分析区域一体化视阀下中小体育场馆对外开放的现状以及制约中小学体育场馆对外开放因素,提出加大政策保障,加强技术支撑,完善管理机制等中小学体育场馆对外开放路径提升策略,以期进一步完善中小学体育场馆向社会开放的方法与举措,同时为中小学体育场馆对外开放提供提供理论支持和实践参考。  相似文献   

11.
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,以山西省第一批体育场馆设施面向社会开放的临汾市曲沃中学、晋中榆次市第一中学等7所学校为研究对象,对其体育场馆资源使用现状及影响因素进行研究。研究发现:山西省学校体育场馆资源可基本保证正常体育活动的开展,但受基础设施、思想意识影响,致使开放项目单一,开放率较低,实现赢利极其艰难;保障教学质量、安全隐患、经费匮乏是制约体育场馆开发利用的根本因素。  相似文献   

12.
本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对目前成都市中小学体育设施对社区开放现状进行了调查。目的在于找出开放过程中存在的问题,探索解决成都市中小学体育设施开放的路径,为学校体育设施的开放提出合理的建议和对策。  相似文献   

13.
我国健身中心现状调查与对策分析   总被引:2,自引:1,他引:1  
为了解我国健身中心的现状及存在的问题,为全民健身宏观决策提供科学依据,运用调查分析等方法,对我国27省市50多家健身中心的场地、许格、管理理及教练的来源、专业、文化程度和授课内容、时间安排等一纱列问题进行了调查分析,明确了我国健身中心存在和需要解决的问题,井提出建议,为开展奎民健身工作提供参考依据。  相似文献   

14.
通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理分析法等研究方法对珠海市10所高校体育场馆对社会开放的参与现状进行调查研究。结果显示,社会人员的体育消费意识、场馆的安全等因素影响着场馆的开放;场馆开放存在时间、种类和专业指导等方面的不足,应采取针对性的方法加以解决,使高校体育场馆真正实现社会开放、社会满意和社会服务的功效。  相似文献   

15.
文章运行文献资料法和访谈的研究方法,对中华武术操在中小学教学中的影响进行了研究。结果表明:中华武术操作为武术在中小学传播的手段,增加了课堂的乐趣,提高了学生学习兴趣,有利于武术在中小学的传播,但将武术套路冠以操的名称将使武术被曲解。因为单纯的武术动作教学,没有将攻防含义蕴含其中,会使武术真正的操化,很难将武术真正的内涵和德育的目标贯穿其中。  相似文献   

16.
影响北京市高校体育场馆有偿开放赢利效果的因素分析   总被引:16,自引:0,他引:16  
通过问卷调查,了解到影响北京市高校体育场馆有偿开放赢利效果的因素主要是场馆条件和经营思想两方面,稀缺性场馆能较好赢利,采用一定的科学管理和经营方式的学校也能较好赢利。北京市高校体育场馆有偿开放的赢利效果既需要场馆条件作基础,更需要科学先进的经营管理手段作保障。  相似文献   

17.
近年来,随着人们生活水平的不断提高,追求体育健身的需求越来越大,但目前体育活动场地严重不足,成为了我国群众体育事业的发展的主要阻碍,而我国学校体育场地设施占全国体育设施约2/3。开放学校体育设施有利于缓解体育设施不足的状况,满足人民群众的需求;有利于构建完善的全民健身服务体系,促进全民健身可持续发展;有利于提高体育设施利用率,发挥学校体育设施的社会效益。根据研究烟台经济技术开发区城区中学体育设施开放过程中存在的主要问题,为促进中小学体育设施持续开放提出参考对策。  相似文献   

18.
辽宁省普通高校体育场馆利用现状及影响因素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用问卷调查和专家访谈等方法对辽宁省普通高校体育场馆进行调查,并运用数理统计法进行整理。对辽宁省普通高校体育场馆及开放现状进行详细的分析,提出了高校体育场馆增强体育场馆开放意识,提高体育场馆的管理水平,加大对体育场馆及设施经费投入,充分调动体育教师的积极性等对策。  相似文献   

19.
杜依沙 《福建体育科技》2010,29(5):50-51,59
调查厦门市中小学校体育设施向社区开放的现状以及厦门市民的认知、态度;70%的中小学校体育设施向社区开放或曾经开放过。影响学校体育设施向社区开放的主要因素为:缺乏管理力量和经费、学校与社区在开放中的责权不明、学校的安全问题等,由此提出"政府协调,社区负责,学校辅助,适度有偿"的建议。  相似文献   

20.
文章以菲律宾中小学校为视角,运用文献资料法、访谈法、调查法、数理统计法对菲律宾部分中小学校民族传统体育教学现状进行调查研究,通过对当地政府领导的重视程度、学校师资力量、教学环境、教学对象等方面进行分析,提出民族传统体育在中小学教学中存在的问题,寻找适合中国民族传统体育在菲律宾中小学校发展的教材内容和教学模式,加强师资力量,培养学生兴趣,进一步推动中国民族传统体育在菲律宾中小学校的传播与发展。  相似文献   

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