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物理演示实验在大学物理教学过程中起着重要作用,是大学物理教学中不可缺少的一部分。针对我校的具体情况,结合实际教学,对大学物理演示实验选修课的开出进行了思考与尝试,并总结了一套行之有效的教学方法,为探索新的物理演示实验教学模式提供了新的途径。 相似文献
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物理演示实验是帮助学生理解物理概念、掌握物理规律方面的重要方法,同时有助于提高学生学习物理的兴趣、活跃学生的思维。本文探讨了大学物理演示实验在实际教学中的作用。 相似文献
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演示实验是物理教学过程中不可缺少的环节,为了做好大学物理演示实验,提高学生学习物理的兴趣,改变学生被动学习的态度,本文从物理演示实验仪器的获得以及开展演示实验的方法两个方面,并结合我校的一些实际情况,对大学物理演示实验进行探讨。 相似文献
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大学物理演示实验作为物理教学的重要内容,对学生能力的培养具有非常重要的作用.实践证明,开设大学物理演示实验课,能够把抽象的理论教学与生动活泼的实践教学结合起来,对演示实验室建设的经验做了总结. 相似文献
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演示实验在大学物理教学中的地位 总被引：1，自引：0，他引：1
唐丽华 《集美大学学报(教育科学版》2007,8(4):93-96
物理演示实验是连接物理课堂教学和实验教学的桥梁,是学生认识事物的基础,是学生获取知识的捷径。物理演示实验在提高教学质量、激发学生学习热情、促进教学手段现代化等多方面起积极作用,在大学物理理论教学中具有重要地位。 相似文献
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创新型物理演示实验室建设的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
陈汉军 《实验室研究与探索》2011,30(9)
近些年来随着教学改革的不断深入,物理演示实验从单一的配合大学物理课堂教学,发展到开放性的物理演示实验室、展示厅和全校性的公选课等多种方式,演示实验的教学功能得到了拓展和提升,在大学生创新教育中发挥了作用.结合物理演示实验室的客观条件和管理模式,介绍了在物理实验中心管理下,由大学物理理论课与实验课教师共同承担演示实验教学和实验室建设,总结了提高物理演示实验教学质量、培养学生创新能力的一些探索与实践. 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(4):194-197
传统的大学物理课堂演示实验主要是以辅助学生掌握物理知识为目的。然而,这种演示实验形式上过于简单直观,无法引起学生的深入思考和探究,而且学生只能被动接受,无法参与到演示实验的设计、制作、演示等环节。论文结合自身特色并且围绕培养学生从知识学习能力向科研创新能力和工程实践能力转变的目标,构建多层次演示实验教学体系并开展了相应的教学方法改革。多年的教学实践表明了这种演示实验体系能够很好地调动学生获取知识的主动性和锻炼思维能力,在培养学生综合素质和科研创新能力方面发挥着重要的作用。 相似文献
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胡蓉 《中国科教创新导刊》2012,(32):193+195-193,195
多媒体教学一直是教学改革的重要组成部分,本文介绍了大学物理演示实验多媒体教学的重要性、用AIR制作教学软件的特点.实践证明,用多媒体技术辅助物理演示实验教学,与传统教学相比较,它有利于学生提高学习兴趣,理解物理概念,掌握物理规律,极大地调动学生学习的主动性和积极性,培养了学生创造能力和科学实践精神. 相似文献
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物理随堂演示实验是连接大学物理理论教学与实验教学的桥梁,是物理教学活动中的重要环节。课堂教学实践表明,课堂演示实验不仅可激发学生的学习兴趣,帮助学生建立物理概念、理解物理规律,还可培养学生深刻的洞察力和开放的思维能力,使其掌握物理重大发现背后的思想与方法。 相似文献
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物理实验是大学物理教学的重要组成部分,它不仅是掌握物理知识、建立物理概念不可缺少的环节,还是培养学生思维能力、观察能力、创新能力和提高人才科学素质的重要手段之一.伴随新课程改革的全面开展,实验教学尤显重要,如何革新大学物理实验教学,如何提高物理实验教学质量,成为每一个物理教师必须面对和思考的问题. 相似文献
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提高教师自主开发演示实验教具能力对于推进大学物理教学的改革十分重要.了解自制大学物理演示实验教具的作用、把握好物理演示实验制作教具的基本要求,掌握制作教具的基本方法,往往能制作出比较科学、用料节俭、实现简单的演示实验教具. 相似文献
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大学物理课程是本科院校一门重要的公共必修基础课程。学生通过学习大学物理能够培养正确的自然科学观,提高思考、分析、解决问题的能力,帮助学生打好学习专业课程的基础,具有非常重要的地位。本文以我校大学物理教学实践经验为基础,对工科物理教学的几点问题进行了分析和探讨。 相似文献
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大学物理实验教学中学生创新能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
张玉科 《高校实验室工作研究》2009,(2)
大学物理教学要与时俱进、教学创新,培养高素质的创新型人才。物理实验作为基础学科,在全面提高学生素质,培养学生的创新能力方面具有其他学科不可替代的重要作用。在物理实验教学中,我通过物理实验史教育,采用多样化的实验方法,创新演示实验和设计性实验及实验创新,培养学生的创新能力。 相似文献
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