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相似文献
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1.
论高等教育适度超前与可持续发展的统一   总被引:1,自引:0,他引:1  
适度超前成为了新世纪教育的一个发展观,实现现代化,必须有教育的超前发展,高等教育应成为超前发展的重点和知识创新的重要方面,这就要求我们坚持可持续发展的道路,树立面向社会,融入市场,贴近地方的大教育观,确保教育教学质量。  相似文献   

2.
国家“十五”计划纲要关于“加快教育发展,提高全民素质”一章中强调:“教育是提高全民素质、培养人才的基础,要面向现代化,面向世界,面向未来,适度超前发展,走改革创新之路。”其中的“超前发展”,肯定也包含了教学的“超前发展”。为此本文就基础教育的教学方面如何“超前发展”,试从实践操作的角度谈点意见。  相似文献   

3.
教育超前发展问题实质上揭示的是教育与生产力发展关系的一种不平衡状态,是教育与 生产力关系范畴内一个重要的论题,本从主要、客观两个方面来分析教育超前发展本身及其效果不能达到令人满意效果的诸多因素。  相似文献   

4.
略论教育优先发展柳海民1994年的全教会提出,要进一步落实教育优先发展的战略。所谓优先发展也可称为超前发展、先行发展或教育先行。教育优先发展的意义不仅含有先于经济发展而超前发展的意义在内,而且更包括在同一时期同等条件下,教育要优于其它行业而先行发展。...  相似文献   

5.
教育要适度超前发展,就是从我国的基本国情出发,按照不同阶段经济和社会发展的需要与可能,以超前于经济和社会发展的速度发展教育。其具体涵义包括两个方面:一是教育发展相对于经济社会发展而言,要超前发展;二是教育超前发展要“适度”。国家教育发展研究中心的研究成果表明:“一般地说,在工业化时期,要把教育列为基础设施建设,同基础设施同步超前,为经济起飞和社会进步做好物质和人力资源的准备;在初步实现工业化、进入工业化阶段,教育和科技同步超前,使教育发展同科技进步相辅相成,促进产业结构高度化、经济增长集约化,并…  相似文献   

6.
飞速发展的韩国教育蔡楚标不久前,蔡楚标先生参加了广东教育考察团赴韩国考察。为期10天的参观访问,耳闻目睹,深受启迪。韩国乏所以在短短时问内一跃成为“亚洲四小龙”之一,经济发展令世人瞩目,其“秘密武器”在于超前发展教育。A.把握高国民素质摆在国家建设的...  相似文献   

7.
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中明确指出:“教育是培养人才的基础,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用,要适度超前发展。”我理解,“要适度超前发展”,就是教育事业相对于其他方面的事业(工作)来说,要在立足于我国具体国情前提下超前发展。本文仅就这种指导思想结合我国教育要着重解决的几个问题谈点想法。 一、加大改革力度,让教育成为能吸引人才回流的行业 人才是最宝贵的资源。当今和未来的竞争,说到底是人才的竞争。教育是培养人才的基础。高水平的教育,是一个国家经济高速发展的有力…  相似文献   

8.
“百年大计,教育为本”。琼海市始终将教育摆在优先发展、超前发展的战略位置,突出发展主题,深化教育改革,实现了教育的快速发展。  相似文献   

9.
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出:“教育是提高全民族素质,培养人才的基础,要面向现代化,面向世界,面向未来,适度超前发展,走改革创新之路。”教育“适度超前发展”,这是新世纪教育发展战略,也是中国面向新世纪的唯一选择。要实施科教兴国战略,要抓住以信息技术为核心的新一轮技术革命带来的机遇,要大力推进科技进步和创新,就要把教育放在优先发展的战略地位,且要适度超前发展。当今世界,人才是一个国家经济和社会发展最重要的战略资源,是决定一个国家兴衰存亡的关键。但教育培养人才是一个过程…  相似文献   

10.
国家“十五”计划纲要关于“加快教育发展 ,提高全民素质”一章中强调 :“教育是提高全民素质、培养人才的基础 ,要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来 ,适度超前发展 ,走改革创新之路。”其中的“超前发展” ,肯定也包含了教学的“超前发展”。为此本文就基础教育的教学方面如何“超前发展” ,试从实践操作的角度谈点意见。一、教学“超前发展”的内涵1.观念要“超前发展”首先是各级领导的观念要超前 ,要从教育未来发展和未来社会对教育和人才的要求来审视我们的教学 ,要摆脱传统的“传道、授业、解惑”的旧的置学生于被动地位的教学模式的束…  相似文献   

11.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

12.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

13.
宋正恩 《河西学院学报》2003,19(5):30-31,12
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法,该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好,有较好的使用前景。  相似文献   

14.
马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。  相似文献   

15.
孔子作为中国历史上伟大的教育家、思想家和哲学家,他的言语观以仁为核心,以中庸之道为方法论,零珠碎玉般地散见于《论语》和其他论说中。孔子言语论中的得体观可概括为以下几个主要方面:一、强调言语的功用与价值;二、言语必合仁、礼规范;三、言语要知人、言中;四、言语要适合语境;五、言行一致,诚实守信;六、名正言顺则事成;七、既提倡尚文,又主张辞达。  相似文献   

16.
枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言η声母是普通话的部分零声母;声母n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚。本文主要就方言声母Ф、η、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法。  相似文献   

17.
教育全球化发展的新动向概述   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。  相似文献   

18.
违约赔偿责任是债务人不履行债务的后果。各国立法对违约赔偿范围规定不尽相同。违约赔偿原则的适用有利于最大限度地保护非违约方的利益,保障交易安全。根据公平原则,我国的合同法对于完全赔偿权责的适用也作了若干损害赔偿限制性规定。  相似文献   

19.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

20.
提出一种通过常规扫速测试对吸附量进行初步估计的新方法.通过循环伏安技术对腺嘌呤在玻碳电极上的吸附现象进行了研究,对电活性质粒吸附量进行了定性判断.结果表明,弱吸附吸附量的数量级一般在10-10molcm-2.  相似文献   

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