共查询到20条相似文献，搜索用时 546 毫秒
2.
3.
(一) 究竟什么是学校体育?关于学校体育的定义与结构,有多种看法。我认为,简言之,它应该是学校师生在长期的学校教育实践中共同创造的全部有关体育的物质和精神的财富的总和。它是一个多层次的有机复合 相似文献
4.
体育科学的使命与追求 总被引：4，自引：1，他引：3
一、关于体育科技工作的基本认识、指导方针、发展战略和主要任务(一)科学承载的价值一般而言的科学,具体而言的体育科学,是否应该承载某种价值,应该承载什么价值?进一步讨论,体育科学工作,体育科学研究机构和体育科学工作者是否应该承载某种价值,应该承载什么价值?我的回答:本源意义上的科学,完全基于人类探索未知的兴趣和好奇心,可以不承载任何价值,这样的科学工作完全是自由选题、自主发挥、自行其是、不计成本、不要名利,为兴趣同时也为真理献身的。但由国家意志、政府资源组织的科学研究,建立的科研机构,包括由政府(老板)支付薪金、福… 相似文献
5.
<正> 在体育教学中,我遇到这样一个问题:一个体育课成绩不及格的学生对我说,不是说体育是为了增进健康吗?我身体很健康就应该给我打及格。此话虽是他一个说的,但有这种想法的人恐怕还不少。这就给我们提出了一个值得注意和重视的问题:师范院校体育课的任务是什么?诚然,增进健康是我们体育教学的一项重要任务。但是,体育教学对于师范院 相似文献
6.
7.
8.
9.
黄捷荣 《哈尔滨体育学院学报》1989,(1)
一体育观是人们对体育的根本看法和观点。体育观是人的认识范畴,作为人的一种认识活动,它主要阐述和概括什么是体育,人为什么需要体育,怎样才能搞好体育,体育运动的基本源泉是什么,体育的本质和内容是什么,体育和社会的政治、经济、思想文化的关系如何,体育和人体自身以及精神的发展、活动是什么关系。当前,在我国社会主义初级阶段中,体育观的含义及其表现是什么?它有哪些内容?初级阶段体育形成的环境和条件是什么?它有哪些特征?这些都是体育哲学所要研究和回答的问题,以便为体育运动的实践 相似文献
10.
王刚 《体育科技文献通报》2020,(4):91-91,94
体育课该教什么?怎样教?这是体育老师、学校和社会都应该关注的问题,它关系到每一位学生的健康成长和体育教学的改革。本文从如何上好一节体育课,研究和探析体育教学改革,以求推动体育教学改革创新。 相似文献
11.
一、学校体育的涵义 究竟什么是学校体育?教育学家和体育学家关于学校体育的定义与结构有多种看法。综合各种看法,它应该是学校师生在长期的学校体育实践中共同创造的全部有关体育的物质和精神的财富的总和,是一个多层次的有机复合体,包括如下四个部分: 一是观念体育:它是学校体育的核心和灵魂,是决定学校体 相似文献
12.
13.
现代学校体育的偏窄和危机,使我们不得不重新审视这样的问题:学校体育的本质和基本功能究竟是什么?我们应该选择一个什么样的分析视点,才能正确认识和理解学校体育的真谛,才能探寻到学校体育改革与发展之路?一、文化视野中学校体育的功能学校体育具有多种功能,可以从不同的视觉 相似文献
14.
如何正确理解《体育与健康课程标准》中教学目标与教学内容的关系 总被引：8，自引：0，他引：8
《体育与健康课程标准》(以下简称《标准》)在教学建议中明确提出:“《标准》以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择。”在实际教学中如何正确理解这条建议的精神,在我与第一线教师交流的过程中,他们对这个问题感到有许多困惑。如,课程的总目标、具体目标与内容标准的关系是什么?内容标准的内涵是什么?为什么内容标准只提供一个内容框架,而不提出具体的教学内容?目标统领内容应该统领到什么层次?是水平计划的层次,还是单元计划的层次,或是课时计划的层次……等。我想结合自己学习课程标准的体会谈谈对这些问题的看法。一、关于课程的… 相似文献
15.
经济学视野中的群众体育 总被引：6，自引：0，他引：6
从经济学的角度来解答和回应当下群众体育中的一些理论和实践问题:群众体育是公益还是私益?群众体育为什么热不起来?人民群众应该享有的基本体育服务是什么?多元化体育服务体系如何构建?以及什么是群众体育发展中的政府责任? 相似文献
16.
17.
一、问题的提出新课程的实施,给了我们体育老师更大的发挥空间。但在新课程实施了一年以后,出现了:“运动量大的不教;危险的不教;学生不喜欢的不教”的局面。这种局面的产生,给我们体育老师提出了一个疑问:“我们应该教些什么呢?”“我们的孩子应该学会些什么呢?”。带着这些问题,我回顾了自己一年以来的工作,并仔细剖析了五大领域目标中的运动技能目标。产生了一些,个人对新课程运动技能目标的认识和理解,并提出了体育技能目标在实施过程中的若干建议,供大家参考。二、对运动技能的重新认识导语:在新课程实施以前,由于外界过分强调五大领域… 相似文献
18.
试论体育泡沫和泡沫体育 总被引：2，自引：0，他引：2
在经济界常用泡沫经济来形容经济的虚假繁荣。泡沫经济的危害是非常大的,它带给日本的是长达十年的经济低迷、至今难以走出泥潭的“日本泡沫经济”。而在体育界也不可避免的出现过这种类似泡沫的现象。什么是体育泡沫?什么是泡沫体育?两者有什么区别?泡沫体育给我国体育事业的发展会带来什么样的影响?它产生的机制是什么?国内学者至今还没有对此现象进行专门的研究。可以说泡沫体育关系到体育决策、体育运行和国家形象,同样它也涉及到国家利益和大众的切身利益。对于这样的体育现象进行深入、细致的研究,无疑具有重大理论意义和实践意义。本… 相似文献
19.