共查询到20条相似文献，搜索用时 17 毫秒
1.
2.
3.
教育信息化绩效评估对于科学准确反映我国教育信息化发展水平,指导我国教育信息化科学持续发展具有重要意义。该文通过文献调研,分析了国内外教育信息化发展状况以及评估相关主要研究成果,归纳教育信息化绩效评估研究的关键内容,梳理其研究视角,跟踪我国教育信息化绩效评估的研究趋势以及未来发展方向。通过创新教育信息化绩效评估指标体系研究,积极拓展教育信息化绩效评估的实践领域,逐步加大绩效评估研究成果对教育信息化发展政策制定的影响,对促进我国教育信息化事业发展,推动绩效评估向客观化、科学化、实用化的方向迈进,具有深远的理论意义和实践价值。 相似文献
4.
5.
教育信息化成本效益研究框架与领域 总被引：1，自引：0，他引：1
教育信息化成本与效益是来自于我国教育信息化实践急需探讨的问题,也是研究教育信息化的新视角。本文首先介绍了教育信息化成本效益分析是什么,然后阐述了中小学教育信息化成本效益研究框架,接下来讨论了教育信息化成本效益研究的子领域,最后本文结合我国教育信息化实践具体描述了现阶段要研究的关键问题。 相似文献
6.
国家教育信息化政策的发展及对策研究 总被引：8，自引：1，他引：8
国家教育信息化政策近年来成为教育界引人关注的热点问题。它对指导教育信息化活动,保证教育适应国家经济发展和国际竞争的需要具有重要的意义。本文结合我国教育信息化政策的发展情况,在借鉴发达国家教育信息化政策经验的基础上,提出了我国教育信息化政策建设的对策。 相似文献
7.
对国外教育信息化研究,有利于借鉴国外教育信息化发展的成功经验和失败教训,有利于促进我国教育信息化的发展。文章回顾了我国对国外教育信息化研究的基本情况,分析了我国对国外教育信息化研究取得的成就,指出了研究中存在的问题,并对将来的研究提出了建议。 相似文献
8.
近年来,我国的教育信息化有了飞速发展,但是由于区域性差异,导致各地区教育信息化发展水平出现参差不齐的现象。为此,我们应立足于地区实际,从需要出发,了解教育信息化的现状,把握对策,加速区域教育信息化的发展,全面提升我国教育信息化的整体水平。 相似文献
9.
为推动我国教育事业的发展,国家已投入巨资,先后对关乎教学质量的基础设施与教学资源不断进行升级改造,并提出教育信息化的新方法,推动教育改革,使我国教育事业迈上一个新的台阶。但是我国教育改革过程的排头兵教育信息化在实践教学中常常被束之高阁、沦为摆设。本文就以我国教育信息化现状作为切入点,对教育信息化遭遇阻力的真正原因进行分析,对推动教育信息化的方法、教育改革的方向和重点注意事项予以详细论述。 相似文献
10.
顾华详 《河北广播电视大学学报》2002,7(4):24-27
我国实施以教育信息化推进教育现代化发展战略是历史赋予的新任务 ,直接关系到教育现代化建设的进程。我国绝大多数学校基本的信息化建设工作还没有完成 ,与国外发达国家和地区的教育信息化相比存在很大差距。当前 ,迫切需要把服务于教育信息化的信息资源开发和利用放在首位 ,加强信息网络建设和管理 ,用超常规的方法和力度建设数量充足、具有较高信息技术素养的复合型师资队伍 ,加大信息技术在教育信息化中的应用广度和深度 ,加快与我国教育信息化相关领域的信息化建设 相似文献
11.
发展我国教育信息化事业,是邓小平教育思想的重要组成部分。邓小平观察到教育事业的发展趋势,强调教育信息化的重要性;倡导创办广播电视大学,发展远程教育模式;提出采用信息技术手段加强教师队伍建设,提高教育服务质量;主张引进世界发达国家的教育信息化技术,汲取先进的教育实践经验。他的这些思想指明了我国教育信息化的发展方向,并为我国教育信息化事业的发展起了引导与推动的作用。 相似文献
12.
本文从教育信息化政策、基础教育信息化、现代远程教育和教育技术学科发展等四个方面,回顾了我国教育信息化发展的历程,试图勾勒我国教育信息化发展的概貌。 相似文献
13.
中美高校教育信息化建设的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对中美两国高等教育信息化建设的基本情况和两国教育信息化存在的问题进行了比较研究,总结出对我国高校教育信息化建设的启示,以期能够促进我国高校教育信息化的发展. 相似文献
14.
为了尽快缩短教育信息化与世界发达国家的距离,我国教育专家曾指出,务必要加快教育科研信息化步伐,提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平,实现优质教育资源共享,促进教育均衡发展。本文通过对与我国基础教育信息化相关的基础教育财税管理政策的分析,力图阐述财税管理政策的导向性作用在我国基础教育信息化推进过程中的重要性。同时,就我国基础教育信息化发展中存在的问题,结合美国相关政策的启示,思考展望我国基础教育信息化财税管理政策推动的走向与对策。 相似文献
15.
加快教育管理信息化步伐,是我国教育为迎接全球数字化浪潮的挑战、实现以教育信息化促进教育现代化的战略决策,是实施素质教育,推进教育创新、加快教育、教学改革步伐与国际教育接轨的重要途径。本文对去年教育信息化的情况进行了回顾,展望了2003年乃至以后我国教育信息化的前景,分析并提出了推进教育信息化的根本对策。 相似文献
16.
17.
讨论了在我国教育信息化建设现状的基础上展示的我国教育信息化发展中的光辉成就。指出了我国教育信息化建设中存在的误区。提出了我国教育信息化建设的方法和思路． 相似文献
18.
我国教育信息化的基础设施已经初具规模．一系列适应教育信息化需求的应用平台、软件、网络课程、网络资源的开发和推广应用。但是,随着我国教育信息化的飞速发展．作为教育信息化重要基石的信息安全问题却不容乐观。 相似文献
19.
《湖北大学成人教育学院学报》2018,(1):20-26
近十年来,为适应我国经济社会发展的要求,推动信息技术的融合发展,党和政府加大信息化政策的推进力度,出台了一系列信息化政策文件,为信息化发展指明了方向。通过梳理相关政策文件可知,我国全面实施国家信息化发展战略,不断促进信息领域消费,积极推进"互联网+"行动,持续开展智慧城市建设;同时,我国强化了教育信息化的政策支持,加强了教育信息化的全面规划,突出了社区教育信息化的作用。基于国家信息化发展政策的视域,我们有必要进一步思考社区教育信息化如何实现同步发展,社区教育信息化如何加强整体规划,城市如何引领社区教育信息化发展等问题。 相似文献
20.
信息化教育是信息时代教育发展的必然要求,信息化教学资源是开展信息化教育的基础,建设和应用优质的信息化教学资源能有力地促进信息化教育的发展.英国的信息化教育实施较早,在这方面取得了丰富的经验和成果.本文在分析总结英国中小学信息化教学资源建设与应用经验的基础上,提出了值得我国借鉴的经验,以期促进我国中小学信息化教学资源的建设与应用. 相似文献