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信息共享空间下的图书馆服务共享空间构建 总被引：1，自引：0，他引：1
郭海明 《图书馆理论与实践》2010,(12)
信息共享空间是一种全新的知识服务模式,为图书馆信息服务开辟了新领域,它是数字环境下图书馆工作的核心内容.文章分析了信息共享空间下的图书馆服务共享空间的概念思想与模型,探讨了图书馆服务共享空间体系的构建策略. 相似文献
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知识共享空间:为创新社群构建协同式知识共享研究环境 总被引：1，自引：0，他引：1
以知识管理、协同合作、图书馆2.0理论为基础而建立的知识共享空间,是大学图书馆支持各种创新社群实现知识共享、从事科学研究的一种协同式知识共享环境。在泛在网络信息环境下,大学图书馆建立知识共享服务环境,对具有以团队合作、交流互动和知识共享特征的创新社群,开展学术研究和学术创新有着重要的意义。 相似文献
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本文根据当前档案信息服务存在的问题,从开放网络环境视角出发,构建以用户为中心的档案信息服务空间模型,有效整合各种档案信息资源,为用户提供一个全新的、个性化的、可共享的档案信息服务模式,并指出模型构建中需重点关注的问题. 相似文献
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把网格技术运用到档案工作中能提供个性化的信息服务,实现海量信息的分布存储,集成化的档案知识服务,形成广阔的档案信息共享空间。但是,网格技术运用于档案信息服务中还有一些亟待解决的问题。 相似文献
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泛在信息环境下,读者对信息的需求内容、获得方式和阅读行为都发生了变化,高校图书馆传统的空间服务模式面临困境,如场馆面积普遍不足、技术更新较慢、经费投入不足、馆员素质不高等.文章认为图书馆的变革应该以读者为中心,拓展优化空间功能布局;增加资金技术投入,构建多功能学习共享空间;加强馆员素质培养,提高泛在化服务能力. 相似文献
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促进社会包容——美国社群信息学研究述评 总被引：2，自引：2，他引：0
随着社会结构中虚拟社区对传统社区的拓展和图书馆社区信息服务活动的延伸,社群信息学(CI)逐渐成为LIS研究的热点。CI产生于信息通讯技术(ICT)的应用实践,强调ICT与社群的互动与平衡,特别是利用ICT使一般社群、弱势群体、边缘化社群增强能力和获取权利,以缩小数字鸿沟,实现社会信息公平。CI研究的主要内容包括ICT有效使用和社区能力、CI行动的可持续发展和CI的社会包容性等。美国的CI实践形成了政府、地方、社区、学界四方合力、相互补充的发展模式,其典型的案例分别是技术机遇项目、社群信息学行动、社区技术中心和社区网络化行动。美国CI的理论与实践对我国社会管理创新和包容性增长具有借鉴意义。CI研究不仅能成为学科发展的增长点,也能为中国社区问题的解决提供一种切实可行的行动方案。 相似文献
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关于档案馆功能拓展与模式转换的思考;档案部门怎样进一步贯彻以人为本建立“两个体系”;服务民生—档案工作的正确方向;档案信息传播类型初探;基于信息权利全民保护的档案学研究取向与学科构建—兼论档案学科的失语现象及其消除;对档案负价值的探讨; 相似文献
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高校图书馆学习共享空间是一个以学生为中心的协同与交互式学习环境,它鼓励学生通过询问、协作、讨论和咨询来促进协作学习的一种创新服务模式,在支持研究生协作学习及知识构建方面起着重要的作用。研究型大学图书馆借助虚拟学习共享空间平台为支持研究生协作知识构建存在四大服务方向。为确保研究生协作知识构建的学习共享空间服务高效运作,文中提出若干建议,以期进一步拓展学习共享空间在辅助研究生教育方面的创新应用。 相似文献
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信息共享空间能在全校范围内为促进学科馆员服务的发展,提供信息资源保障、人力资源保障以及更好的技术支撑。文章探讨基于信息共享空间的学科馆员教师协同知识服务创新模式的构建,并从弗吉尼亚大学图书馆的scholars lab中得出启发,以便国内图书馆利用信息共享空间,提供更好的学科创新服务。 相似文献
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图书馆知识共享空间构建问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
宋芙兰 《图书馆工作与研究》2012,(3):14-18
图书馆知识共享空间则指图书馆通过利用自身空间、知识等资源,以及各类现代技术、方法、制度等条件为馆内外相关主体提供知识共享过程所需要的各种环境和服务,包括虚拟环境、物理环境、软硬件条件和设施、文化环境、制度环境、知识服务等。在此基础上,分析图书馆知识共享空间构建的变革性要求,综合了图书馆知识共享空间构建的原则,探讨了图书馆知识共享空间构建的实施过程。 相似文献
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“空间”是一种物质存在形式,但列斐伏尔的空间生产理论赋予了“空间”生命活力,提出“空间”具有生产性和社会性,其“空间生产”理念为社会科学研究提供了新思路。基于此,本文从空间生产视角出发阐述了图书馆空间的变迁,并从功能空间转变和空间特性转变分析了图书馆空间的转型,进而探讨了一直伴随着图书馆“空间生产”的空间服务转型。参考文献12。 相似文献
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[目的/意义] 以西安交通大学钱学森图书馆为例,研究展示功能在图书馆多义性空间中有机融入的设计创意和实施方案,为图书馆空间重构与空间布局的调整提供参考和借鉴。[方法/过程] 采用案例分析法,对“钱学森科学精神与教育思想展”在钱学森图书馆空间中的设计思路和布展过程进行分析,概括其与图书馆空间在定位、结构、服务等方面的有机融合。[结果/结论] 通过对图书馆原有空间资源的深度挖掘和重组,实现展示功能在图书馆多义性空间的有机融合,以支撑类型更为广泛的学术文化交流活动,有效地推动图书馆服务转型与空间变革。 相似文献
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探究图书馆阅读治疗的空间 总被引：2，自引：0，他引：2
阅读治疗是一个新兴的研究课题,是一个面向未来有前途、有价值的研究方向,开辟了一个图书馆服务的新空闻。分析开展阅读治疗的原理和开展阅读治疗的过程中应该掌握的一些技能,发现了目前图书馆开展阅读治疗诊断和推荐阏读图书的过程中会存在着一定的随意性和盲目性。但是,在医学生物模式向生物一心理一社会模式的转变,人的心理和行为健康日益受到重视的大背景下,图书馆拓展阅读治疗的新空间应该有一个发展的机遇。参考文献15。 相似文献
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《Communication Teacher》2013,27(3):155-159
Courses: Persuasion, Marketing, Popular Culture, Nonverbal, Rhetoric Objective: Students will think critically about the persuasive impact of themed space 相似文献