共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
＂工学结合＂是近年来我国职业教育在人才培养方面发展的必然趋势,＂工学结合＂教学改革使得职业教育在时间上、空间上、内涵上都发生了巨大的变化。中等职业学校有效实施＂工学结合＂教学必须构建适应＂工学结合＂教学的课程体系,建立＂双师型＂教师队伍,构建多元化的教学质量评价体系。 相似文献
2.
阐述＂工学结合＂是高等职业教育人才培养的重要切入点与方向。提出图书馆必须摒弃传统的办馆理念,确立为＂工学结合＂服务的核心理念,在特色馆藏建设、文献信息服务等方面,注重＂工学结合＂内涵建设,彰显高职院校图书馆的独特定位和鲜明特色,顺应、支撑、服务院校工学结合的人才培养模式。 相似文献
3.
4.
5.
市场营销专业＂工学结合＂人才培养模式的开发是一项系统工程,需要从用人单位的需求分析和学生的实际情况双方面综合分析入手,综合考虑营销人才培养的各方面影响要素,从人才培养规格、＂工学结合＂课程体系的设置、＂工学结合＂实践实训体系的设计和具体操作、校外实训基地的建设等方面进行系统的、深入的、全面的探析和研究。 相似文献
6.
＂工学结合＂是高职教育的特色和关键所在,以培养学生的实践能力为目标,实现高职市场营销专业学生零距离就业。文章探讨了当前该专业在实施＂工学结合＂教育模式中存在的问题,以及如何探索出一条适合高职院校自身发展的市场营销专业工学结合之路。 相似文献
7.
工学结合是我国职业教育改革的方向,也是培养毕业生＂零距离＂上岗的有效途径。探索和实践工学结合的人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容。文章针对高职院校暖通专业如何实施工学结合的人才培养模式进行了思考。 相似文献
8.
高职院校必须加强内涵建设,走＂工学结合＂之路,才能在激烈的市场竞争中占据有利位置。本文介绍了金华职业技术学院实施＂校内基地生产化、校外基地教学化＂的高职教育工学结合的新路。 相似文献
9.
＂工学结合＂实训教学的真正内涵就是校企双方合作培养学生,在真实的环境中培养训练学生的技能,为企业生产建设服务提供适用型人才。如何将教研室建设和＂工学结合＂联系,是此次论文所讨论的。 相似文献
10.
11.
家纺专业“校中厂”人才培养模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
结合家纺专业自身特点,与企业合作创新工学结合的＂校中厂＂人才培养模式,分析与家纺企业合作存在的问题以及解决对策与实施计划,提出校企应共建家纺专业教学资源库,发挥各自优势,共享场地、设备、管理和师资。 相似文献
12.
推行顶岗实习、工学结合是实现中等职业教育攻坚目标的需要,是培养中等技能人才的需要,是帮助学生成才的需要,是培养"双师型"教师的需要。加强校企合作,加强校内外训练基地建设,进行课程和教育教学制度改革,加强和规范管理,才能有效推进顶岗实习、工学结合,提高中等技能人才的培养质量。 相似文献
13.
高职图书馆馆藏资源建设初想 总被引：2，自引：0，他引：2
孙华 《内蒙古科技与经济》2009,(15):118-119
文章针对＂工学结合人才培养模式＂下的高职图书馆馆藏资源建设问题,从制定馆藏资源建设中长期发展规划、制定文献采访原则、建立馆藏文献质量评价体系和加强图书采购招标及加工管理等四方面进行分析和论述,并提出合理化建议。 相似文献
14.
本文结合＂辅助制造实用软件＂课程,通过对＂工学结合＂教学模式的实际应用,阐述了这种教学模式下教学内容、教学方式、教学组织、实践教学及考核评价等方面的具体改革措施。 相似文献
15.
随着高职职业教育改革的不断深入,工学结合人才培养模式的全面推行,它给高职院校思想政治教育的主要渠道、教育手段、教育途径、传统教育理念等带来挑战。本文主要针对＂工学结合＂人才培养模式下高职院校思想政治教育体系构建进行探讨。 相似文献
16.
三本院校的培养方式一直在探讨摸索中前进,培养侧重于应用型教学,工学结合人才培养模式对于三本院校里土木工程专业人才的培养无疑是指明灯。而大项目教学法正是在工学教学模式的背景下提出的,是工学教学模式在土木工程专业上的具体应用,大项目教学法就是要突破传统的教学方法,以就业为导向,切实做到＂教、学、做＂三合一的教学应用模式。 相似文献
17.
＂工学结合＂教学模式在高等职业院校教学应用中越来越广。实训教学作为一种充分体现工学结合的教学模式,对推动教学改革,培养创造性人才将发挥重要作用。做好实训教学资源网的建设,对于充分发挥实训教学在高等职业院校中的积极作用具有重要意义。 相似文献
18.
19.
公共课是高职院校的主要课程之一,面对高职院校的＂校企融合＂、＂工学结合＂等改革的深入,＂公共课为专业课服务＂的改革思想也伴随产生。选项教学模式可以作为公共课改革的一种尝试在高职公共课中进行推广与普及。 相似文献
20.
结合山东旅游职业学院休闲产业管理系近几年来＂校企合作、工学结合＂的办学经验,从3个方面对在人才培养模式创新方面的探索与尝试作了有益探讨。 相似文献