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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
2005年6月,英国教育与技能部公布了《拓展学校:人人都能获得机会和服务》(Extended Schools:Access to Opportunities and Services for All)的章程,并决定再拨款6.8亿英镑(在此之前英政府已在此计划项目上花费了1.6亿英镑)支持这一计划。这标志着英国政府要大力发展和推广拓展学校。拓展学校是指学校在正规的教学时间之外提供系列服务和活动,满足学生、家长和社区的需要。地方教育当局支持和鼓励所有学校和地方伙伴合作,提供并开展拓展性服务。服务内容包括放学后活动、儿童照料、成人教育、支持和帮助家长项目、健康和社会关爱服务等。拓展学校计划项目还得到其他社会团体的支持,如2005年6月英国慈善机构大彩票基金会宣布拨款160万英镑支持拓展学校计划,发展学校正规教学时间外的活动和服务。  相似文献   

2.
21世纪以来,英国政府一直着力于将学校系统变革作为其政策发布和施行的重要组成部分。为更好地应对当代教育改革发展需要,英国政府于2022年3月发布了《为所有学生提供机会:卓越教师建设优质学校》白皮书,从师资队伍建设、学校课程改革与行为纪律、个性化学习支持与课后服务、学校系统变革四个方面提出了未来学校变革的路线图,以确保每个孩子都能充分发挥其潜力。借鉴英国的相关经验,我国应进一步建立健全教师业务能力发展与评价机制,着力打造优质课程体系,提高课后服务质量水平,以教育数字化转型引领教育治理现代化变革,构建更加公平、更高质量的学校教育新格局。  相似文献   

3.
适应性教育理念强调"学校要照顾好每一位儿童",让每个人都能接受适合个性需求的教育,充分激发其潜能,提高他们适应社会的能力,为了践行这一理念,英国政府采取了调整课程内容、实施个性化教学、提供一对一的协助,鼓励家长参与等措施,确保每个孩子在学业上都能取得成功。  相似文献   

4.
为了缓解国内的就业压力,英国政府宣布,高校将在2009年秋季扩招10万人,以便让更多人在学校里渡过经济危机。但是,英国政府的这一扩招政策在实施过程中遇到了阻力。  相似文献   

5.
蒋丽君 《教师》2016,(6):115-116
开展校本教研是当下学校教育科研的主流,全体教师都要参与到教研中来,作为校长不但要当好"引路人",更要当好"服务员",创造一个良好的校园育人环境。本文依据学校校本教研现状,从创新学校管理、强化服务意识两个方面阐述校长作为学校工作灵魂的特性和做好服务工作的重要性,以期让教师与教研、校长与教师共同成长。  相似文献   

6.
现在17000所公立小学中,只有3%的学校开设了每周一堂的外语课,每堂课才20分钟。其实有1/4的学校都计划了要开设外语课,但因为课程安排的紧张而不得不放弃。早前英国政府宣称要在2009年时确保每个小学生都能接受外语教育,看来这个目标是很难实现的了。  相似文献   

7.
背景一1996年美国政府提出“教育技术规划”。规划要求,到2000年全美国的每间教室和每个图书馆都要联通信息高速公路,使每个孩子都能在“21世纪教师”网络得到教育服务。1998年美国斥资510亿美元,旨在让每位美国公民都能利用信息技术进行终身学习。1998年英国政府宣布该年是英国的网络年,从这年开始实施全国上网学习计划,并规划到2002年,使学校里每四名学生有一台计算机。为在四年内训练所有教师使用互联网,首相布莱尔宣布拨款1.2亿至1.5亿英镑。1995年日本文部省和通产省联合实施在基础教育领域…  相似文献   

8.
重视全民阅读,拓宽阅读领域,英国政府不遗余力。2008年1月8日,英国首相戈登·布朗,英国儿童、学校和家庭部大臣埃德·鲍尔斯,与一些作家、学生和阅读拥护者一起,共同参加了在唐宁街举行的全民阅读年启动仪式,把2008年作为英国全民阅读年。英国政府呼吁,每一位雇主、每一所学校、每一个图书馆和每一个地方当局都应该参与到全民阅读年的活动当中。读书是阅读年活动的核心,但所有的阅读材料都应包括在内,像报纸、杂志、诗歌、歌词、电影剧本和博客,都应成为阅读年活动的重要组成部分。  相似文献   

9.
当前,全国各地都在探索与研究拓展课程的开发与实施。比如,浙江省在《深化义务教育课程改革的指导意见》中指出,学校要按规定开齐开好基础性课程和拓展性课程,小学阶段拓展性课程的课时要达到15%左右。可以认为,对于拓展课程的探索和实施,是在基础教育到达一定水准后,对内涵发展提出的新要求。  相似文献   

10.
推进教师教育改革亟需拓展教师教育课程价值,即从工具价值拓展到本体价值;从理论价值拓展到实践价值;从专业价值拓展到通识价值。教师教育课程不仅要让师范生掌握教育的方式和方法,而且要让他们领悟教育的理念、价值和思维;不仅要让师范生学会认知,而且要让他们学会做事;不仅要关注其教师养成的专业价值,而且要关注其与教师职业无关的通识价值。  相似文献   

11.
学校在可持续发展教育中扮演着重要的角色。它不仅能够培养学生的可持续发展意识,还可以向学生以及学校所在社区展示可持续的生活与工作方式。因此英国政府提出到2020年,所有的学校都建设成为可持续学校。英国教育与技能部为可持续学校的建设提供了国家框架,并建议学校围绕课程、校园以及社区三个方面建设可持续学校。  相似文献   

12.
1.加强特色教育目前,英国共有特色教育学校569所,包括75所艺术特色学校、99所语言特色学校、83所体育特色学校、312所中等技术学院。英国政府计划,到2004年9月底,将特色教育学校的总数扩大到1000所。 2.加强外语教学英国政府宣布,将重点建设一批中等教育语言学院,以此为龙头,加强学校的外语教学,提高学生、工商界及全社会的外语能力,提高  相似文献   

13.
英国政府于1981年10月向所有中小学和特殊教育学校发出一份函件,表明它正在采取进一步措施’直接对学校的教学内容施加影响。1981年3月,英国政府曾向英国所有中小学颁发了《学校课程表》,以指导学校确定教学内容。10月的函件又要求学校负责人,利用可资利用的财力物力,按照《学校课程表》行事。  相似文献   

14.
朱永新 《山东教育》2005,(14):62-63
(一)中国的教育缺服务意识。我们的学校应当养成一种服务意识,要从每一个老师到他的课堂,每一个校长到他的教师,每一个教育行政部门到他们的学校,彼此都要强化教育服务,这个强化的历程,才能真正感受到温暖,才能真正地让我们的教育受欢迎。教育应当一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。实际上,我们没有做到。因为我们没有这样的观念,没有这样的意识。  相似文献   

15.
海外     
英国:把“垃圾食品”赶出学校为了让中小学生健康成长,英国政府计划在全国公立学校内禁止销售碳酸饮料、巧克力等“垃圾食品”。英国教育大臣露丝·凯利已决定,不仅要将“垃圾食品”赶出学校,连贩卖这些“垃圾食品”的自动售货机也将被“请”出学校大门。根据计划,水果、牛奶、  相似文献   

16.
正在英国考察期间,笔者发现,他们的中小学没有使用统一的教科书,各学校所使用的教科书基本上是学校自己编写的,不少学校甚至连教科书都没有,使用的是校长把关下教师自己编写的讲义。这是因为英国政府没有在全国推行统一的教科书,而只是提供课程标准,英国每一所学校的校长须根据课程标准的要  相似文献   

17.
灯塔学校政策是英国政府提出的提高基础教育标准的一项重要举措。它于1998年提出,到2005年已分阶段完成,其中截至2002年,英国已经甄选出1,150所灯塔学校,后来灯塔学校还做为“英国追求卓越的城市教育”计划的一部分而得到发展。  相似文献   

18.
正日前,英国政府决定,英国优秀毕业生若能投身教师行业,将会获得政府20000英镑的教师培训资助。若按新调整的每年最高9000英镑的大学学费来比较,20000英镑对于刚刚毕业的大学生来说确实是个不小的数目。英国政府下定决心要把最优秀的毕业生召集到教育第一线,为提高学校的教学水平贡献力量。  相似文献   

19.
学校管理是一个系统工程,学校的发展更是牵扯到方方面面。在现代社会里,学校的竞争已经演变成了学校品牌的竞争,学校要想可持续发展,必须强调服务意识,将服务寓于学校的管理之中,让服务成为学校可持续发展的内驱力。学校在管理中应注意以下几方面的问题。  相似文献   

20.
2008年4月2日,上海新黄浦实验学校中学部的语文教师温毅华,把课堂搬到鲁迅纪念馆里,为学生上了一堂生动的语文拓展课《感恩思源》。这是新黄浦实验学校第一次走出学校,把课堂搬到学校以外。用一种参观、讨论、研究的方式,将德育与拓展课相结合,让学生在参观的过程中缅怀革命烈士,  相似文献   

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