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1.
卢彭 《科技文献信息管理》2007,21(4):6-8,15
实行学科馆员制度是高校图书馆界更新服务观念、开拓服务领域的一种大胆尝试。高校图书馆缺少学者型的学科馆员，培养一支学者型学科馆员队伍，是实行学科馆员制度、提高信息服务水平的根本保证。 相似文献
2.
学者型馆员是高校图书馆人才发展的方向 总被引：3，自引：0，他引：3
信息化、网络化、电子化是图书馆现代化的时代特征。图书馆学者型人才发展的方向是信息科学赋于高校图书馆的历史使命,创建一支高素质的学者型馆员队伍是各级领导的重任。 相似文献
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文章阐述了阅读转型背景下高校图书馆阅读推广馆员的任务,分析了阅读转型背景下高校图书馆阅读推广馆员的专业素养构成,提出了阅读转型背景下高校图书馆阅读推广馆员的专业素养培养方法,指出阅读转型背景下对高校图书馆阅读推广馆员提出了新的要求,培养馆员的专业素养和服务水平成为高校图书馆面临的首要问题. 相似文献
4.
文章从适应读者变化、图书馆服务转型及馆员自身发展这三方面论证了学习型馆员是时代发展的需要,并为高校图书馆的学习型馆员培养提出相应的策略及建议。 相似文献
5.
分析了在高校图书馆工作中女性馆员自身的优势,以及女性馆员在高校图书馆事业中的局限性;也对在未来高校图书馆的服务中,如何更好地发挥女性馆员作用,适应未来高校图书馆需要提出了一些措施。 相似文献
6.
论学科馆员的创新素质 总被引：14，自引：0，他引：14
学科馆员的创建是图书馆学科咨询服务发展的需要。学科馆员的创新素质是对图书馆学科咨询服务发展挑战的回应。高校图书馆要从创新人格、创新知识、创新智力、创新思维四个方面，全面培养学科馆员的创新素质。 相似文献
7.
美国和澳大利亚高校图书馆的教师馆员体系运营完备,具有明确的角色定位和专业资格要求。而我国高校图书馆无论是咨询馆员、参考馆员还是学科馆员针对学生群体学习方式转变过程中的服务均缺少全面性、针对性、个性化。基于高校图书馆岗位设置适应发展需要,高校图书馆员应承担教师职责、社会教育职能的考虑,我国高校图书馆有必要适应形势的发展建立教师馆员制度。借鉴国外先进经验,我国教师馆员角色可分为教师、课程设计者、教学伙伴、学术研究参与者、学科建设协调者、信息资源建设者,并开展相应服务;同时,高校图书馆还应建立教师馆员制度化和评估培养机制。 相似文献
8.
高等院校图书馆学科馆员的工作职责、承担任务、应有的岗位职业素养,是高校图书馆工作创新发展的关键所在。本文在这些方面进行了有益探讨,并结合实际分析了高校图书馆如何建立学科馆员的相关规章制度和职业操守规范,为使图书馆更好地为学校的教学科研服务,提出了大胆的推理和设想。 相似文献
9.
方习国 《大学图书情报学刊》2015,33(1)
利用图书馆工作中需要解决的问题和项目,利用高校教学与科研任务对信息服务的要求等来培养馆员,这样立足于岗位需求和发展培养的馆员,图书馆用得着、留得住,更有利于图书馆的发展. 相似文献
10.
论高等学校图书馆学科馆员制度建设 总被引：3，自引：0，他引：3
卢彭 《高校图书情报论坛》2007,6(3):15-18
高等学校图书馆建立学科馆员制度是高校图书馆信息服务的发展方向。建设学科馆员制度,需要从提高对学科馆员制度的认识水平、认清高校图书馆学科馆员应具备的素质、建设一支合格的学科馆员队伍、明确学科馆员的岗位职责、建立有效的管理机制等方面循序渐进,不断完善。 相似文献
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未来图书馆将会发展成为一种网络运行的数字化、虚拟化、可移动、智慧服务的新形态,其资源全面融合、无缝链接;图书馆的职能也不仅仅是进行文献服务,将会扩展到服务于国家战略。图书馆的五大重要使命包括:辅助科技创新,提升全民文化素质,传承历史文化,推动科学普及,引领学科发展。未来图书馆学专业人才的培养,必须掌握新资源环境下图书馆学理论、技术与方法,注重图书馆资源建构与组织能力的培养,加强学科馆员使命感和能力的培育,提高大数据环境下资源获取能力和分析能力,把在图书馆实习当作必修课程。 相似文献
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以全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体为核心的“四全媒体”是媒介融合的发展方向,四全媒体背景下高校图书馆用户服务质量受学科馆员胜任力素质的影响较大。论文通过分析四全媒体对高校图书馆学科馆员胜任力的现实性影响,围绕用户需求跟踪、资源数据呈现、社群化参考咨询、全链条数据服务等方面论述高校图书馆学科馆员需要具备的四全媒体胜任力素质,提出高校图书馆学科馆员应成为科研型馆员、全媒体馆员、咨询型馆员与数据型馆员,促进高校图书馆学科服务实现四全媒体转型。 相似文献
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美国作者劳拉·凯恩的《图书馆这一行》一书从图书馆职业角度出发,阐述了公共图书馆员是服务大众的信息向导,少儿图书馆员是关怀孩子的好老师,大学图书馆员是解答疑问的技术能手,自由职业馆员是重视客户的知识专家,医学图书馆员与法律图书馆员是拯救弱者的爱心人士,图书馆馆长是统筹全局的规划师。这些对图书馆职业的认识能够为对图书馆行业存有问题和疑虑的朋友提供解答。 相似文献
16.
对学科馆员工作职责和发展定位的思考 总被引：58，自引：2，他引：56
作者认为,学科馆员的工作职责是随着社会进步而不断扩展的;各个大学图书馆学科馆员的工作职责都带有自己的特殊性,受到校情、馆情等多种条件的制约;学科馆员的发展定位应该是学科文献信息专家,而不是学科专家;研究型大学图书馆和教学研究型大学图书馆应当把培养学科文献信息专家作为人才培养的重要内容。 相似文献
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《图书馆管理杂志》2013,53(3-4):193-207
Research libraries and schools of library and information science education face a similar challenge, namely how do they fit into the university of the future? To explore this challenge some limits must be made on the range of discussion. First, this paper looks at librarian education programs that operate within research universities and are expected to strive to fulfill the mission of a research institution. Second, for the sake of discussion, the library in the research university is characterized-recognizing that this topic will be explored more fully by other contributors to this volume. Third, librarian educators are often disarmed by trying to address at every turn the full spectrum of concerns regarding preparation of librarians and information professionals. This paper focuses on the preparation of librarians for the research environment recognizing that some of the issues addressed here relate to the preparation of all librarians. 相似文献
18.
图书馆的"馆员沉默"现象及其破解对策 总被引：3，自引：0，他引：3
馆员沉默是指馆员对图书馆存在的问题选择沉默并保留观点,或者提炼和过滤自己的观点的一种行为。这种现象的存在是由社会文化、图书馆、馆长和部门主任、同事以及馆员自身的原因造成的,并对图书馆和馆员产生消极的影响。根据其形成机制,可以采取发挥图书馆组织文化的导向功能、建设学习型图书馆、革新图书馆管理模式、建立有效的沟通体系、创建馆员激励机制等应对措施,扭转"馆员沉默"现象。 相似文献
19.
试论新时期高校图书馆员的素质 总被引：1，自引：1，他引：0
图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键,提高馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。鉴于此,对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨并就提高馆员素质必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质途径进行了阐述。 相似文献
20.
学习共享空间环境下图书馆员的素质研究 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,学习共享空间(LC)服务不同于传统的图书馆服务,使馆员普遍面临科技压力、组织文化压力、人际关系压力。同时,LC环境对参考咨询馆员、学科馆员、信息技术馆员、写作指导馆员的素质提出了新的要求。图书馆应加强与各院系的沟通与合作,培养馆员协作精神;建立馆员培训长效机制,培育创新型馆员队伍;大力推广LC理念,激励馆员终身学习能力;拓宽人才引进渠道,提升馆员综合素质;建立健全轮岗机制,增强馆员应变能力;营建和谐LC人际氛围,激发馆员工作热情。 相似文献