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1.
本论文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对黄淮学院非体育专业大学生运动损伤情况进行调查和分析,找出造成运动损伤的原因,提出一些有效的预防措施,为减少学生锻炼过程中发生的运动损伤、达到最佳的锻炼效果做出一份贡献。 相似文献
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健身的目的是为了健康,但由于不正确的锻炼方法会造成运动损伤。我们必需了解在健美操运动中引起各种运动损伤的原因、运动损伤的预防措施及运动损伤的处理方法等。这样,我们在进行健身锻炼时才更有利于促进身体的健康发展。 相似文献
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颜胜兰 《中国教育技术装备》2010,(3):52-53
健美操在现实生活中越来越受到人们的喜爱,但大多数锻炼者目前对其认识不足,不讲究科学的锻炼方法和原则,造成运动损伤,有悖于锻炼的目的。通过查阅相关资料,采取访谈法,在分析造成运动损伤的基础上,提出预防健美操运动损伤的方法。 相似文献
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郝剑 《周口师范学院学报》2015,(2):148-150
羽毛球运动是运动损伤的多发项目,选取河南省周口市川汇区四所羽毛球俱乐部,运用问卷调查和访谈等方法,对其中240名羽毛球锻炼人员进行运动损伤的调查,分析羽毛球锻炼人群运动损伤的原因,并总结了损伤多发的部位以及特点,提出了相关的预防措施及防治的办法. 相似文献
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高振立 《读与写:教育教学刊》2011,(10):55-56
高校在开展体育课中难免会出现学生运动损伤事故,依据损伤的分类、损伤的原因做重点分析。从医学院角度出发,提出预防运动损伤的建议,目的是使大学生掌握科学的体育锻炼方法和预防运动损伤的有效办法,从而减少运动损伤的发生并且提高锻炼效果。 相似文献
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运动损伤在体育教学中较为常见,因此,体育专业的学生掌握一定的运动损伤知识,懂得运动损伤的预防、治疗和康复问题,对将来走向工作岗位,终身进行体育教学、锻炼和健身辅导都具有相当重要的意义,也是我们有待深入研究的课题。 相似文献
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李春兰 《渭南师范学院学报》2013,28(2)
社区体育的发展使得人们开始利用自己的业余时间参加一些自己喜欢的运动项目,以达到增强体质,娱乐身心的目的.但由于人们缺乏必要的运动损伤知识和科学锻炼的方法等原因,运动损伤时有发生.文章通过对社区体育的特点以及进行社区体育活动时易造成损伤的原因进行分析,提出了在开展社区体育活动时减少并预防运动损伤的方法,旨在提高社区体育参与人群的自我监督能力,预防和减少运动损伤的发生,提高锻炼效果. 相似文献
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运动损伤在成人高校体育教学和课外锻炼中时有发生，如何预防运动损伤是体育卫生保健工作的重要内容之一。本文研究分析了运动损伤情况，从中探讨一些规律性的问题，并提出预防建议。 相似文献
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运动损伤在体育运动实践中是我们不能回避的问题。运动损伤所带来的负面影响也是严重的,不仅影响个人的身体健康、学习,不能参加体育锻炼,严重的还会使人致残,甚至死亡。对开展体育运动造成不良的社会影响和心理影响。本文结合运动损伤与防治的基础理论．以武术运动为例就常见的运动损伤的原因及防治进行阐述．旨在为人们科学、合理地进行武术锻炼,了解可能导致运动损伤的常见因素,并掌握常见运动损伤的预防与康复提供积极、必要的理论参考。 相似文献
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王向春 《中国科教创新导刊》2012,(17):211-212
课余体育锻炼中的运动损伤不仅会给学生带来生理及心理的影响,还会挫伤学生参加体育锻炼的积极性.因此,预防不合理的锻炼方法所引起的运动损伤和运动病理就显得特别重要.本文旨在通过对普通高校课余体育锻炼中运动损伤的调查分析,从中探讨一些规律性问题. 相似文献
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目的：分析体育专业大学生运动损伤的发生情况,同时提出针对性的预防措施.方法：对289名体育专业大学生采用问卷调查形式调查相关运动损伤发生的状况.结果：通过调查显示体育专业大学生运动损伤的发生率为70.2％,运动损伤的部位主要集中在踝、膝、腕、肘等关节、手和足部等部位,其中踝关节损伤231例,占54.4％.运动损伤类型以皮肤摩擦伤、关节韧带扭伤、肌肉拉伤及软组织挫裂伤为主.结论：应针对性的提出相关预防和干预措施,注重培养其掌握科学锻炼的方法、加强安全宣传、提高保护意识,以减少运动损伤的发生. 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法对皖西学院全日制在校大学生的运动损伤情况进行调查研究,旨在了解运动损伤的原因,找出运动损伤的特点,为大学生预防运动损伤,合理健康的参加体育运动提供指导。研究发现:大学生运动损伤半数以上发生在课余运动;踝部损伤和关节扭伤比例最高;篮球运动最易发生运动损伤;思想不重视、运动损伤知识不足、准备活动不合理、运动技术动作错误、身体机能和心理状态不良是发生运动损伤的主要原因。 相似文献
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《中国教育研究论丛》2006,(1)
前言:成人高校学生无论是在体育教学和课后锻炼过程中,发生运动损伤的现象是较普遍的。有的学生在在校期间,甚至发生多次损伤。发生运动损伤的原因很多,发生的部位各有不同,我们对部分成人高校学生运动损伤的情况进行了问卷调查,进行了观察和分析,并提出一些指导性建议。一、调 相似文献
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张秀枝 《湖北广播电视大学学报》2013,33(9):159-159,155
本文通过教学实践观察总结,对健美操运动损伤的产生原因和预防措施进行分析归纳和总结,并根据不同类型的运动损伤和损伤部位做出预防,为更好的学习健美操提供理论依据,避免不正确的锻炼方法造成运动损伤。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数据统计、逻辑分析法对高职院校学生运动损伤进行调查,并对损伤在运动项目上的分布、损伤性质及损伤原因作了重点分析,同时对其预防措施进行了探讨,希望发现运动损伤的特点,使大学生掌握预防运动损伤的有效办法,从而提高锻炼效果,并为以后公共体育教学工作提供新的视角和方法,这是本研究的价值所在。 相似文献
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踝关节损伤是中学生中最常见的运动损伤之一。本文就这一现象的生理特点、损伤分类和发生原因进行分析总结,并对踝关节运动损伤的处理方法和预防措施进行了说明,为有效保证学生在安全的前提下更好地进行运动锻炼和教学训练提供科学依据和指导。 相似文献
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高职生处于生长发育高峰期,科学全面的锻炼有助于身心健康发展。但因缺乏一定的运动损伤卫生知识,致使发生损伤后未能合理进行处理和治疗,使急性损伤逐渐变成慢性损伤,造成终身痛苦。因此,研究运动损伤在技校生中的出现类型、发生原因、预防和应急处理办法等极具现实意义。 相似文献
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步秀青 《河北师范大学学报(教育科学版)》1999,(2)
大学生在运动中经常出现运动损伤,这不仅影响锻炼效果,有的还会造成不良后果。因此,在体育教学中,应注意对大学生进行预防运动损伤的教育,培养他们的自我保护能力,以防止或减少体育运动中损伤事故的发生。 相似文献