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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 656 毫秒
1.
真义体育论持有者从思维差异角度审视竞技运动与身体教育的差异,认为身体教育与竞技运动分别对应"真"与"善"两个不同的价值领域,真义体育求真不向善、竞技运动向善不求真;通过研究提出:身体教育求真也向善、竞技运动向善也求真.  相似文献   

2.
运动人体科学在高校体育实践中的作用   总被引:10,自引:0,他引:10  
分析了运动人体科学在高校体育教学中的地位、任务 ,认为运动人体科学在高校体育实践中日显重要 ,加强运动人体科学知识的运用是高校体育教学和训练的有力保障。同时 ,高校体育教育的发展将为运动人体科学向大众健康方向拓展提供了可能。  相似文献   

3.
求真、向善和审美是体育课程的本体论追求.在真善美的哲学语境中"怎样都行"的体育课程观模糊了体育课程的"真义"所在,极易导致课程"万能论"和"无用论"的价值境地;其次,体育课程弱化了对学生合作、自制、责任感、正义与诚信等人性"向善"的教育,导致了课程社会属性的缺失;第三,体育课程缺乏对身体美的发现和表达,课程缺乏风格.通过以上体育课程本体论危机症结的分析,从哲学角度提出了课程"求真"必须遵循内在的生命逻辑,课程"向善"必须重视社会规范和道德教化,课程"审美"必须注重体魄铸造,凝炼精神之美,三者只有相互融通从而更好地担负起体育课程的教育使命和社会使命.  相似文献   

4.
一锤定音     
赵军 《象棋研究》2008,(3):34-34
人们总是向往美好的事物。我们知道,世界上美好的事物大致有“真善美”三类。那么如何追求真善美呢?概括言之,就是科学求真、伦理向善、艺术寻美。对于象棋而言,既是求真亦为寻美,因此兼具了科学与艺术的特性。首先,象棋是一门科学。他追求如数学般计算的精确性,讲究行棋布子的效率。一位棋界前辈曾著书《象棋对策论》。  相似文献   

5.
本文归纳总结了最近几年基因组学、基因芯片技术及蛋白质组技术在运动人体科学领域中的研究应用现状。阐述生物工程技术对运动人体科学本科教育的影响,进一步强调了新形势下有必要对现行的运动人体科学课程体系与教学内容做出适当的调整。  相似文献   

6.
燕鹏 《精武》2013,(17):116-117
现阶段,运动人体科学实验室开放是我国高校实验室发展中的重大改革,也是促进学科发展,培养综合性体育教育人才的需要,更是为教研和社会提供科技服务的重要途径。由此可见,对高校运动人体科学实验室实施开放性管理,已经成为提高实验教学水平,体现实验室价值的必然选择。基于此点,本文在分析高校运动人体科学实验室特点的基础上,对实验室开放的必要性和具体实践进行思考。  相似文献   

7.
运动人体科学基础理论实验教学改革研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
邱红霞 《体育科技》2005,26(2):77-78
针对运动人体科学专业的特点和实验教学现状,探讨了广西民族学院体育基础理论实验教学改革的基本思路。对如何优化实验教学体系、提高实验教学质量提出了建议;对我院体育教育专业运动人体科学课程的教学有一定的现实意义。  相似文献   

8.
为了完善运动人体科学学科建设,该文针对运动人体科学学科建设现状进行分析,并通过调查了部分院校开设运动人体科学学科的情况,重点分析了这些学校运动人体科学学科的学科建设目标定位、课程设置、师资队伍建设、学生实训实习等内容。研究发现,我国建设运动人体科学学科的学校数量较少,人体科学学科建设的师资较强;各院校的课程体系有待优化,需要进一步加大校企合作力度,推进实训基地建设。各学校可以在明确运动人体科学学科建设目标的基础上,从师资队伍建设、课程建设、实训基地建设等角度出发,建设和完善运动人体科学学科,突出学科课程的育人价值。  相似文献   

9.
《天津体育学院学报》2007,22(2):F0003-F0003
马国栋,1998年毕业于曲阜师范大学生物系,获生物教育专业理学学士学位;2000年考入天津体育学院运动人体科学专业,2003年获运动人体科学专业理学硕士学位;同年考取北京体育大学与天津体育学院联合  相似文献   

10.
运动人体科学实验是体育基础理论学科的重要组成部分,为了满足个性化教学、学生自主学习和多人协作的需要,克服传统实验教学模式的不足,建立运动人体科学实验网络辅助教学平台,优化整合资源,探索提高运动人体科学实验课程教学质量和效率的途径。  相似文献   

11.
城市软实力是决定城市申办冬奥会可行性、操作性和成功性的基础,为了配合我国申办冬奥会重大战略的实施,对哈尔滨的城市竞争力进行研究。哈尔滨市在冰雪体育文化的感召力、冰雪运动开展的科教支持力、冰雪体育旅游的商务吸引力、形象传播力等软实力方面与其他的冬奥会申办城市相比,还处于较低水平,软实力已经成为哈尔滨市未来成功申办冬奥会的最大掣肘。应从加强哈尔滨市冰雪体育文化感召力、冰雪运动科教支持力、冰雪名城的形象传播力、冰雪体育产业的商务吸引力等方面入手,全面提升哈尔滨市的软实力。  相似文献   

12.
冬奥会是奥林匹克运动的重要组成部分,通过申办冬奥会传播体育文化,是体育服务人类文明发展的重要内容。向人民积极宣传申办冬奥会对于我国的重要政治、经济、文化意义,提倡公众以实际行动来支持申办冬奥会,具有重要的文化建设意义。以文化为先导的申奥宣传策略,内聚人心,外塑形象,往往能达到很好的宣传效果。论述了从提升我国体育及冬季体育软实力、推动冰雪运动大众化、促进志愿者深入发挥作用等角度进行申奥宣传,并整合宣传方式,采用多元化、体验式、阶段性等宣传手段,增强宣传效应。用高品味的文化宣传,探索文化的冬奥会宣传策略,提升国民体育文化素质,塑造我国体育文化形象。  相似文献   

13.
论体育的“科学”属性与体育科学研究的价值导向   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育现象的本质和规律是复杂的,体育科学的研究内容依赖于母科学的原理和概念,体育的科学属性决定于对体育现象的研究过程,体育科学研究的价值观取决于体育学者的价值取向.求真求理、求实求效、求美求同的价值观对体育科学研究有着复杂而矛盾的导向作用.  相似文献   

14.
科技奥运浅议   总被引:29,自引:0,他引:29  
本文分3部分,第一部分是现代科学技术进步促进科技奥运的形成和发展;作者从3个方面来阐述:运动训练理论与方法的沿革;运动技术与相关的场地器材服装的变化;现代通讯技术的应用;第二部分介绍悉尼奥运会的一些高新技术;最后展望2008年奥运会的新技术应用。  相似文献   

15.
科技备战工作是2014年索契冬奥会备战工作的重要组成部分,并取得了较好的成绩.召开2014年索契冬奥会科技工作总结会,目的是对获得索契冬奥会科研攻关与科技服务项目贡献奖的科研项目进行表彰,对在本次工作中做出突出贡献的单位和个人进行表扬.2014年索契冬奥会科技备战工作总结会主要对冬奥会科技备战工作的基本情况,工作取得的成效和经验以及具体问题与不足进行了全面分析.本总结会得到总局领导的关心和支持,得到总局各司局的协调和帮助,体现了总局对广大科研人员的关心和对体育科技工作的重视.  相似文献   

16.
随着经济社会的发展,我国城市化建设全面展开,城市经营理念不断更新完善,城市人居环境建设成为未来城市发展的新亮点。北京奥运会的日益临近,使得体育成为我国城市经营的重要手段,文章运用文化学和社会学中的研究方法,对经营城市理念、体育运营城市及其人居环境的建设模式进行理论分析。认为体育运营城市中的人居环境建设应本着“以人为本”、“可持续发展”、“和谐”的社会发展理念,将体育娱乐、商务休闲和文化终极目标导入人类居住生活区,构建人居环境的“CSD-C”概念模式的理论体系,打造未来城市人居环境“关注人本生活、关爱身体健康、关心生态环境”的文化品质。  相似文献   

17.
中国当代女性体育对奥林匹克运动的贡献与影响   总被引:4,自引:0,他引:4  
从中国女性地位的提升和奥林匹克运动的沿革阐述当代中国女子体育的发展特性,说明新中国建立后一系列妇女解放运动从根本上改变了中国妇女的地位,为女性体育的发展开放了合理空间;在此基础上,奥林匹克思想体系的不断革新促使中国女子体育在短期内迅速提高了竞技水平和综合表现力,实现腾跃式发展,并具备了国际竞争力。中国女性体育取得的显著成绩改变了国际上对传统女性、特别是中国女性的质疑,并为实现“更干净、更人性、更团结”的当代奥林匹克精神做出应尽的贡献。  相似文献   

18.
缪佳 《体育科研》2009,30(4):19-23-35
体育大国不仅是奥运金牌大国,参加奥运会历史、为奥运会所作的贡献以及体育促进本国社会发展,也是体育大国标准。从美国、德国、瑞士等国的竞技体育发展历程中,可以得到这样的启示:中国未来强盛之路是竞技体育强盛带动大众体育发展、引导青少年健康成长和对世界体育发展做贡献.  相似文献   

19.
发掘高等体育教育功能 完善竞技体育人才培养体制   总被引:11,自引:0,他引:11  
从高等体育教育体系中竞技体育体制及其运行方式、高等体育教育体系与竞技体育人才培养体制的融合、发掘高等体育教育功能,完善竞技体育人才培养体制三个方面对国内高等体育教育体系中竞技体育的人才培养体制现状、存在问题和进一步发展进行了讨论。提出了如何在高等体育教育体系中培养竞技体育人才的设想。  相似文献   

20.
后奥运时代的体育休闲   总被引:3,自引:1,他引:2  
作为一个严肃的思想概念,后奥运时代的首要意义在于从内部反省奥运时代,同时意味着一种面向未来的规划,在实质上则试图重返奥林 匹克精神之源。在后奥运时代,体育休闲的核心是以自由的心态进行自由的活动,这意味着一种看待体育的根本视野,同时也展开为休闲体育的 体育范型。在后奥运时代开展体育休闲,仍然迫切需要进行广泛深入的奥林匹克教育,以提升体育的境界,同时需要依据体育休闲观,重新制定 国民体育计划,也需要在此框架内对休闲体育进行积极的规划引导。  相似文献   

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