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创建学习型、服务型、创新型基层党支部要以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,努力提升创新的氛围,形成一种敢于创新、勇于创新的工作作风,在创建“学习型”党组织中求深化,在创建服务型党组织中求发展,在创建创新型基层党组织中求动力,全面探索创建“三型”基层党支部建设的有效途径。 相似文献
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中国共产党在第十八次全国代表大会中提出要建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党目标。独立学院作为我国培养社会主义合格建设者和可靠接班人的主要阵地之一,独立学院大学生党建工作的成败直接关系着社会主义事业的成败。因此,必须在独立学院中推进党建工作科学发展,把"学习型、服务型、创新型"党组织建设定性为继承马克思主义、毛泽东思想的精髓,既遵循党的建设规律、又贴近现实,能全面提升党建工作的科学化和制度化。本文将学习型、服务型、创新型党支部简称为"三型"党支部,将"三型"基层党组织建设运用到基层,在学生党支部中进行实践建设,在实践中开拓新思路,在实践中挖掘新内涵。 相似文献
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在探讨学习型、服务型、创新型"三型"大学生党支部建设时代要义及其内在逻辑关系的基础上,提出要以被动学习向主动学习的转变推进学习型大学生党支部建设;以简单管理向主动服务的转变推进服务型大学生党支部建设;以安于现状向开拓创新的转变推进创新型大学生党支部建设。 相似文献
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于世明林楠 《辽宁教育行政学院学报》2016,(5):29-31
随着信息化时代的到来,高校党支部在迎来了90后新成员的同时,也面临着新的机遇与挑战。高校党支部作为学生党员教育的基层组织,应积极响应党组织的号召,完善组织制度政策,采取创新应对方式,强化工作薄弱环节,加强对"三型"党支部的建设,创建学习型、服务型、创新型三位一体的新时期党支部。"三型"党支部的建设旨在提升党员学习自觉性,增强支部整体服务力,培养支部长久创造力,为党输送更多高素质的优秀人才。 相似文献
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加强学习型、服务型、创新型党组织建设是党的十八大对党建工作作出的战略部署。文章从五邑大学某教工"三型"党支部指导团支部"活力提升工程"实践出发,探索建设有思想、有活力、有制度的团支部的路径。 相似文献
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党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的新课题和新任务,对于加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,永葆党组织的生机活力,使党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心具有十分重要的意义。当前,实现建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党目标,必须与实现党的基层组织建设目标紧密结合在一起。只有把所有的基层党支部全面建设成 相似文献
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高允秀 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(6):11-13,18
建设学习型党支部是马克思主义学习型政党建设的基础工程,这是由党支部在我党组织系统中的地位所决定的。在当今世界经济、社会、文化的发展越来越趋向多元互动的时代背景下,学习型党支部建设是时代赋予高校党建工作的必然诉求。也是做好高校党建工作的重要基础。笔者基于“高校学习型党支部建设的主体、学习方法与风气争保障机制”三个维度对相关问题进行深入探讨,力求拓展新形势下高校学习型党支部建设的新路径。 相似文献
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大学生党建工作是加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生思想道德建设的有效途径.本文结合十七大报告精神,从构建"创新型、学习型、服务型、务实型"党支部入手,提出构建新型和谐学生党支部设想,对加强和创新高校学生党支部建设具有指导作用. 相似文献
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学生党支部是党在高校大学生群体开展党建工作的重要战斗堡垒和组织实施力量,是学习宣传贯彻党的十八大精神在学生党建工作领域的重要抓手和依托。着眼高校学生党支部科学化发展,必须突出建设"学习型",这是推进学生党支部科学化发展的重点所在;实现"服务型",是推进学生党支部科学化发展的实际之需;建设"创新型",是推进学生党支部科学化发展的动力之源。 相似文献
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建设学习型党支部是实现“学习型政党”与“学习型社会”的重要组成部分。本文筏学习型组织理论引入党支部建设,对企业创建学习型党支部的基本内涵及其具备的基本特征进行分析,并探索了在新时期企业创建学习型党支部途径,以期对提高企业建设学习型党支部工作的科学性和有效性有所贡献。 相似文献
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吉燕 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):30-31
推进高校学生党支部先进性建设,是关系中国社会主义事业是否后继有人的战略问题,对于加强党的执政能力建设和先进性建设,维护高校校园稳定等具有重大现实意义。创先争优活动是高校党的建设的本质要求,也是发展社会主义先进文化的时代诉求,需要根据实际情况不断改革创新,开展理论学习,建设学习型党支部;优化组织架构,建设服务型党支部;加强制度创新,建设和谐型党支部。 相似文献
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构建学习研究生党支部是马克思主义学习型政党基础工程的“子工程”。在实践探索中,学习型研究生党支部建设取得了阶段性成果,但其在学习认识、学习机制、“学”与“习”并行度等方面存在的瓶颈问题也不容忽视。学习型研究生党支部的内涵和特征是这一“子工程”的“蓝图”,实践探索存在问题是“重大攻关”。构建学习型研究生党支部“子工程”,必须在“蓝图”上下功夫,科学制定目标;在“建设”上下功夫,创新环节;在“验收”上下功夫,确保质量。 相似文献
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创建学习型党支部既是高校学习型党组织建设的基础,也是加强高校教师党支部建设的有效措施。高校教师党支部书记是党支部各项工作的组织者和带头人,在创建学习型党支部过程中发挥着先导、谋划、组织、示范、激励、协调推进等作用。 相似文献
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学习型组织理论与高校基层学生党支部建设 总被引：1，自引：0，他引：1
林成华 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(21)
将“学习型组织”理论引入高校学生基层党支部建设,创建学习型学生党支部是对新时期加强高校学生基层党组织建设的一种有意义的探索和尝试。本文探讨了学习型学生党支部建设的意义和目标,构建了学习型学生党支部的系统模型,并提出了高校学习型学生党支部建设的基本途径。 相似文献
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王寅申 《三门峡职业技术学院学报》2014,(1):45-47
随着信息技术的日益发展,新媒体的不断深入,人们的思维模式、行为方式与日常生活习惯正悄然发生着变化。互联网、移动网络等逐步取代传统媒介成为思想文化信息传播的全新载体,成为社会舆论的直接放大器,高校学生党支部建设也迎来全新的机遇与挑战。深刻把握新媒体时代的发展趋势与特征,创新机制、革新模式,加强学习型、服务型、创新型高校学生党支部建设的路径探索,不仅是时代发展的客观需求,更是充分贯彻落实十八大精神的重要体现。 相似文献
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李堃 《长春工业大学学报(高教研究版)》2015,(2):114-117
近年来，高校服务型学生党支部建设有了一定发展，但仍存在不少问题，如服务能力不足、服务内容与形式单一。对此，本文结合问卷调查的结果来对微媒体视阈下的高校服务型学生党支部建设的优势、劣势、机遇、挑战进行分析，进而提出切实有效的创新路径，即重视“一部一微”建设、强化“双结合”目标、推动“三提高”战略、健全“四大机制”体系。 相似文献
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高校学生党支部是党的基层组织,学习型党支部建设是高校基层党组织建设的潮流,学习型党支部作为一个社会生态系统具有生态系统的基本特征.在生态学视阈下,建设学习型党支部要着重做到“四个生态”：学习制度保障生态、支部学习文化生态、学习交流平台生态、学习组织模式生态. 相似文献