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短文填空,是近年来英语中考普遍采用的一种测试题型。它所涉及的知识面广,灵活性高,综合性也很强。它主要考查学生对知识应用的熟练程度,对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力。该题型一般是在一篇短文中留出10个空白处,根据短文的内容以及上下文的意思,在空白处填入意思、语法都正确的单词,一空只能填一词。由于没有选项的提示,因此它比完形填空的难度要大得多。短文填空是近年来中考英语试题难度最大、区分度最高的题型。短文的题材很广泛,有故事、科普小品、体育报道等。考试一般都选取学生比较熟悉的材料,常考查《大纲》范围内的动词、介词、形容词和副词的级,名词的数,习惯用语的搭配等。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(13)
短文改错、语法填空都着重在语篇层面上考查学生的语法、词汇和语用知识的掌握情况,强调在实际语言中的灵活运用。在教学中可以基于单元的阅读语篇进行短文改错和语法填空的综合教学,提升学生的综合语用能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
初中英语题型"短文填空"主要考查学生的英语知识的连贯性及对语言迁移能力和对语言信息的综合运用能力,它不仅考查学生对短文的理解,还考查学生对词汇的综合运用能力。 相似文献
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完形填空综合了短文填空和选择填空两种题型的优点,根据测试需要,将一篇短文中的若干词语“掏去”,留下空白,以“完形”的形式考查学生语篇理解中综合应用语言知识的能力。 相似文献
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2019年高考全国Ⅰ卷英语第三部分语言知识试题共两节,各有一篇短文,留有一定数量的空白,要求考生用正确的单词填空,即完形填空题,满分45分。第一节是选项型完形填空题,通常是对应短文中的空白处,在短文后给出与之相应的ABCD四个选项,考生根据短文内容选择正确的答案;第二节为语法型完形填空题,通常是在短文的空白处不给单词或给出一定单词,考生根据短文内容,用单词或词组正确的形式填空。 相似文献
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考纲解读高考作为选拔性考试,必须具有较高的信度、效度和必要的区分度以及一定的难度。完形填空正好满足了这一要求,它集中了短文的任意设空和单项填空两种题型的优点,综合考查考生的英语基础知识和语言 相似文献
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中考英语听力测试主要考查学生对口头语言材料的理解能力和从口头语言材料中获取信息的能力,以及从真实性语言材料中获取信息、归纳判断及正确提炼、记录信息的能力.测试题型包括听句子选信息,听对话选答案,听短文选答案和听短文填空. 相似文献
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综合填空是完形填空形式中的一种合理型(ra-tional cloze)测试方法,它既能查词汇、语法及惯用法等知识,又能考查学生为达到交际目的而运用这些知识的实际能力,是一种综合运用型能力性试题。具有一定的英语基础知识和相应的综合运用能力(即语音、词汇、语法及惯用法知识和相应的阅读理解能力,综合分析及逻辑推理和判断能力)是完成综合填空测试的重要因素。 综合填空作为一种能力考查的题型,有初中升学考试中已使用多年,其方式有两种:一是从所给出的供选词中选择适当的词,根据语言结构和短文情节用其适当的形式填空(供选词多于实选词),使短文意思完整;二是根据短文空格中所给单词的词首 相似文献
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完形填空即短文填空，是在语法填空和单项填空基础上发展起来的新题型，它要求学生依靠上下文的暗文处理各种语言要素，通过填补空格把全文的意思完整地表达出来。因此，完形填空是标准化考试中的重要题型，并成为检验和提高学生英语学习成效及语言实践能力最直接有效的手段。这种题型具有内容新，题材新，有寓言、幽默、故事、科学常识、史地知识等； 相似文献
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一、语法填空的特点
1．“把‘题’设在有一定语境和语义确定了的文段中”是高考命题的宗旨。2014年高考全国卷样题中删除了“单句型语言知识题”,取而代之的是英语语言知识运用的“对话型语法填空题”。语法填空题是给出200字左右的一段短文或对话,段落中给出10个填空,其中4个填空是给出一个单词,填写它的正确词形;其余6个填空是结合上下文直接填词（不多于3个单词）。这要求考生既要熟练掌握语法知识,还要有一定的语言阅读能力。 相似文献
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阅读短文填空即任务型阅读理解是新课标中考试的新题型,做好任务型阅读题要求同学们具备一定的阅读能力、理解能力、概括能力及灵活运用语言知识的能力。任务型阅读考 相似文献
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卢爱龙 《语数外学习(初中版)》2005,(3):55-56
近年来各地中考试韪特别注重考查学生在一定的语境下对语言基础知识(词汇和句法)的掌握情况一“根据首字母及短文内容填空”这一新型阅读理解题应运而生，该题型不仅考查考生对细节和字面意义的理解，更测试了考生归纳、慨括和推断的能力。 相似文献
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王小英 《中学英语之友(初三版)》2007,(Z2)
选词填空型"完形填空"是指把一篇文章的关键词语挖空,词序打乱,让学生根据短文内容选择正确的词语填空。此类题型主要是要求学生在正确理解和把握文章的基础上通过分析行文线索来填写空缺单词的一种考查形式。要完成好这类题,做到事半功倍,需要掌握一定的方法与技巧。 相似文献
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一、短文改错的命题分析1.题材特点。英语短文改错突出一个故事或话题,题材有说明文、短文故事,也有书信等,具有很强的实用性。短文的内容和语言都符合高中学生的实际,表面看类似一篇学生的习作。因此,学生平时在书面表达中常出现的错误也就是短文改错要考查的重点,这种短文往往是命题者 相似文献
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孙力平 《学生之友(初中版)》2008,(Z1):77-77
定语从句是初三语法教学的一个难点.同时也是初中英语教学的重点。它是一个常见的语言现象.在历届中考试题中也经常出现.并且广泛分布于单选、完型填空和阅读甚至短文改错等各种题型当中。因此.对于毕业班学生来 相似文献
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广东高考英语完形填空要求考生阅读一篇约200词的短文,然后完成10个选择填空。主要考查考生对常用词在特定语境中的意义和用法的掌握,以及对篇章结构和篇章意义的掌握程度。由于命题者是通过有目的地破坏短文中旬子或段落之间潜在的逻辑关系来考查考生综合运用语言的能力和篇章分析能力,所以试题难度相对较大,在高考备考中必须给予足够的重视。 相似文献
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正完形填空,又称短文综合填空。它不但能较为真实地反映出学生的语言知识水平,而且还能反映出学生的阅读理解能力、分析判断能力及综合运用语言的能力。下面就其主要特点及解题技巧做些剖析,以便指导学生更好地答题。一、完形填空的特点一篇短文,几十个空格,可以全面而有效地考查学生的词汇量、语法结构知识和其他语言知识。它注重考查学生在阅读理解的基础上对语法和词汇知识的综合运用能力,包括阅读理解能力、连贯思维能力、词汇辨析能力、判断推理能力以及跨文化交际能力等,它要求学生,从一篇短文的题目所提供的答案中选择一个能填入空白处的最佳答案,使补充后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。因此,学生在答题时应通篇考虑,掌握大意,综合运用有关知识。 相似文献