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1.
提出问题和课题的能力是开展研究性或探究性学习的关键.要从培养学生的问题意识入手,让学生带着化学小课题开始学习高中化学,结合真实的化学问题情境,在中学化学教与学过程中,教师要指导和训练学生把问题转化为课题,自然的生成研究性或探究性课题,培养学生提出化学问题和研究课题的能力. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
<正>《义务教育数学课程标准》中增设了"实践与综合应用"这种新的学习内容和形式,其目的是转变学生的学习方式,提供发展学生综合实践能力的机会,培养学生综合运用所学知识解决问题的能力。笔者通过实践研究发现,在小学开展小课题学习对拓展学生学习时空、转变学生学习方式、培养学生信息素养、提高学生解决问题的能力等方面具有传统课堂教学所不可替代的作用。一、指导学生开展小课题研究的积极作用(一)培养学生选择、收集和整理信息的能力 相似文献
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黄慧 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,(1):66-67
探讨了如何在中职国际贸易课程中开展研究性学习,对课题确立、组织开展和评价等方面进行了初步探究,提出了转变学生学习方式,培养学生探究能力、创新精神和实践能力。 相似文献
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本文从社会、生活化学教学培养学生实践能力两方面对中学化学研究性学习进行了探讨。根据中学化学教学内容实际,可从“用化学语言描述生活事件、用化学眼光观察生活环境、用化学知识解决实际问题、用化学概念解释生活问题、用化学方法进行综合实践”等方面引导学生转变单一的接受式学习方式,培养化学实践能力。 相似文献
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本文在学习中学化学理论知识以及实验操作的基础上,分析怎样培养和训练学生的自主学习能力。文章从投入积极的情感、转变学习态度、改变学习方法、改革教学方式等几个方面进行了分析和阐述,旨在为学生减轻学习负担、促进学生改变学习方式。让学生在学习中获得成功感、体会到学习的乐趣,从而提高学习的兴趣、培养和提高学生的自主学习能力。 相似文献
6.
文章从利用认知矛盾、创设激疑情景、形成探索氛围、创造交流环境、联系生活实际五个方面对中学化学学习情景的创设技巧进行了论述,试图创设生动活泼的学习情景,培养学生学习化学的兴趣,提高化学教学效果. 相似文献
7.
从目前教学现状来看,能够进行自主学习的学生并不多,如何让学生成为学习的主人,这成为我们需要研究和亟待解决的一个重要课题。文章就转变教育思想、尊重和促进学生的个性发展、培养问题意识等方面来谈谈如何转变学生的学习方式,培养学生自主学习能力。 相似文献
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1问题的提出 现代学习理论认为，学生的学习与学习情景有着密切的联系。在教学实践中，“创设情景可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生的兴趣，使学习更为有效”。中学化学教师在化学教学过程中创设情景的意识怎样？目的是什么？能力如何？存在哪些困惑？为此，笔开展了这次调查研究。本次调查是在教师对情景教学的了解情况、情景创设的目的、能力和困惑的基础上， 相似文献
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化学教学过程中,教师应加强对学生开展研究性课题活动的指导,努力优化教学情景,诱发研究动机,尊重学生个性,鼓励创新。让学生在探索研究过程中感悟创新的乐趣,学习科学研究的方法,改变学生的学习方式,锻炼培养学生的自主学习能力和创新能力,全面提高学生素质。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献