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高等学校工科专业的生产实习是加强学生创新创业教育的重要实践环节。本文分析了传统生产实习在我国新时期所遇到的各种困难,介绍了法国工程师教育的优势和管理经验,为切实贯彻落实校企合作和提高学生的工程师素质和实践能力提供借鉴,对生产实习教学实践的改革提出若干建议和思考。 相似文献
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工科大学生企业实习难是我国高等工程教育中长期没有得到解决的问题,借鉴国外大学生企业实习活动经验有助于改善这一现状。本文以法国工科大学生企业实习为研究对象,围绕政府、学校、学生、企业和中介组织五个元素展开讨论,分析其使命、定位和各自的职责,以及它们之间的相互制约和依赖以至形成一个利益耦合、有效运作、边界开放、自我完善的学生实习社会大系统的过程。 相似文献
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王晓辉 《清华大学教育研究》2013,34(2)
法国工程师学校是大学校的重要组成部分,工程师的培养基本由工程师学校承担.法国工程师文凭受法律保护.工程师学校的课程灵活广泛,能够根据企业需要,经常调整,注重应用.法国工程师学校的成功依赖于一种企业文化,法国企业关心学校的发展,支持学生实习.但工程师学校缺乏研究型人才的培养机制,也是其未来改革方向之一. 相似文献
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当前,许多工业发达的国家,越来越重视智力投资和发挥教师的作用,在培养和提高教师的工作中,越来越重视对未来教师的实际锻炼。美国培养初等教育师资的师范学院,教育实习的时间占全部课程的百分之八点七,师范生要实习及格,才能毕业。苏联的师范学院学生在学期间总共要用十七——十八周时间参加教育实习。法国的师范学校学生在接受两年教育专业的训练中有四个半月时间实 相似文献
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法国公务员培训的实习制度●田兆阳去年５月，应法国国立行政学院（ＥＮＡ）的邀请，笔者作为北京行政学院代表团成员赴法考察了法国公务员培训制度。此前此后，我还多次接待了法国行政院校考察团人员，对法国公务员培训制度有了初步了解，其中独具特色的实习制度，使我产... 相似文献
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好的就业机会总是有限的, 要想找到理想的职位就必须早动手。近两年来我国有越来越多的大四学生提前走出校门,奔赴各种人才招聘会和实习岗位。如何处理在校学习和进入社会实习的矛盾呢?让我们来看看日本和法国的大学生是怎样度过他们的大四生活的。 相似文献
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好的就业机会总是有限的，要想找到理想的职位就必须早动手。近两年来我国有越来越多的大四学生提前走出校门，奔赴各种人才招聘会和实习岗位。如何处理在校学习和进入社会实习的矛盾呢?让我们来看看日本和法国的大学生是怎样度过他们的大四生活的。 相似文献
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我国实习评价制度尚不完善,现行普通本科高校的学生实习评价存在注重结果考核、实习单位参与度低、评价标准缺乏体系化等问题。在建设社会主义现代化强国的时代里,重构普通本科高校学生实习评价考核制度,需要全面转变思想理念,健全实习评价制度体系,关注实习评价全过程,采取多元化、科学化、标准化的评价方式,进一步将全体参与者作为评价对象,明确实习评价的主客体,构建新时代实习评价标准体系,全面提升实习评价的客观性。 相似文献
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赵永峰 《湖北成人教育学院学报》2013,(6):68-71
高职院校酒店管理专业学生的顶岗实习是该专业职业教育培养的重要环节,顶岗实习质量的优劣将直接影响到该专业的人才培养目标的实现。目前,高职学生顶岗实习管理中的漏洞还比较多,问题比较突出,对实习过程和质量进行监控将有助于改善高职学生顶岗实习的管理工作。本文提出了该专业学生在实习前、实习期间以及实习后的评价,指出实习过程与质量监控的必要性,并对相关环节工作做了初步探索。 相似文献
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由于缺乏系统设计,职业院校顶岗实习颇受争议,其原因:一是受制于职业教育的开放性不够,二是对顶岗实习的认识不到位,三是顶岗实习制度设计不完善。对此,应树立正确的顶岗实习观念;科学系统地设计顶岗实习方案,做好实习过程中的"两个衔接";探索多样化的顶岗实习形式,做到顶岗实习与暑期社会实践相结合、与毕业设计相结合、与就业工作相结合;要强化学生顶岗实习的管理;做好国家制度的顶层设计。 相似文献
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实习质量的高低直接关系到高等院校毕业生的质量。＂递进式整体优化＂是我们在实习改革中探索总结的一种新模式,＂递进式＂指的是实习时间的合理安排与巧妙衔接;＂整体优化＂指的是从基地建设、资源配置、管理模式、技术手段等方面的全盘考虑与优化,这一实习模式的建构与实践大大提高了实习效率与质量,体现出这一实习新模式的价值。 相似文献
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张晓丽 《岳阳职业技术学院学报》2013,(6):64-67
顶岗实习是职业院校普遍采用的人才培养模式。该文从使学生满意的角度,以L学校高职实习生为调查对象,针对实习满意情况进行了实证研究。根据实习管理中存在的问题,设计了实习过程管理模式优化方案,从制定实习计划、计划实施、实习过程监控与反馈、实习总结、对实习带队教师和专业指导教师的管理等方面加强了对实习过程的管理。 相似文献
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以广西民族大学汉语国际教育专业硕士的实习安排为切入点,对实习生开展调查和访谈,了解教学实习对学生个人能力提升的作用,尤其在汉语教学水平和课堂管理能力方面;针对实习过程中实习时间安排不当、教师缺位情况、实习监管困难等问题提出改进建议。 相似文献
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This article is a critical review of the internship measurement scales in higher education. Although the importance of internships is widely acknowledged in the literature, there is a scarcity of attempts to construct a scale to measure internship outcomes. In fact, a thorough examination of the internship literature reveals that there are only two internship measurement scales, which are relatively recent. It is a widespread practice that empirical studies in this area use job-related scales in their endeavour to measure internship-related constructs such as internship satisfaction and internship effectiveness. This is mostly due to the lack of available internship scales and partly due to the naive assumption that job-related scales can be somehow altered and may readily be adapted to internship-related contexts, disregarding the contextual and contractual differences between a job and an internship. This casts doubt on the validity of the findings in those studies. However, the valid measurement of internships is not only necessary to meet the highest academic standards but also to make evidence-based employability policies in higher education institutions. Therefore, this article aims to highlight the need to measure internship processes more effectively based on a sound method and bring this issue to the attention of the research community worldwide. To that end, the existing scales of internship are critically examined and areas for improvements are highlighted. 相似文献
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顶岗实习与教育实习存在着很大的不同,在承担教育任务、服务范围及其消息效果等方面有一定的差异。顶岗实习是以教育史、实践论、构建主义学习理论及教师专业化发展作为理论依据的。顶岗实习是当前高师院校教学改革的重要举措。文章主要对顶岗实习的诸多优势及其问题进行了分析,并提出了自身诸多的意见,希望能够产生积极的影响。 相似文献
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伍小美 《深圳职业技术学院学报》2013,12(2):30-34
随着我国高等职业教育的快速发展,顶岗实习已经成为高职院校探索"工学结合"人才培养模式、实现高技能人才培养目标的重要途径。但是由于我国高职学生顶岗实习制度处于起步发展阶段,学生在顶岗实习期间面临着管理难度较大,尤其面临着如何保障学生顶岗实习期间合法权益的问题。这不仅事关家庭、社会的和谐和稳定,更关系到高等职业教育的可持续发展。本文在高职学生顶岗实习现状进行调研的基础上,对完善顶岗实习制度提出了一些建议。 相似文献