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1.
党的十六届六中全会和党的十七大明确地提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务。在我国构建社会主义和谐社会的过程中,必须坚持"五个统一"的思想,即坚持构建社会主义和谐社会与贯彻落实科学发展观、实现党的奋斗目标、反映社会主义本质要求、建设社会主义现代化、加强党的执政能力建设等五个方面的统一,全面推进社会主义和谐社会建设,加快实现我国"富强、民主、文明、和谐"的社会主义现代化的宏伟目标。 相似文献
2.
孙宏健 《涪陵师范学院学报》2008,24(6)
党的十六届六中全会和党的十七大明确地提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务。在我国构建社会主义和谐社会的过程中,必须坚持"五个统一"的思想,即坚持构建社会主义和谐社会与贯彻落实科学发展观、实现党的奋斗目标、反映社会主义本质要求、建设社会主义现代化、加强党的执政能力建设等五个方面的统一,全面推进社会主义和谐社会建设,加快实现我国"富强、民主、文明、和谐"的社会主义现代化的宏伟目标。 相似文献
3.
荣幸 《荆州师范学院学报》2007,30(2):140-141,144
构建社会主义和谐社会的过程同时也是推进人的全面发展的过程，必须在建设和谐社会的进程中致力于实现人的全面发展。坚持协调发展，加强制度建设，加强党的领导，是构建社会主义和谐社会、促进人的全面发展的基本途径。 相似文献
4.
边伟慧 《时事(时事报告高中版)》2006,(3)
学习贯彻六中全会《决定》,对扎实推进构建社会主义和谐社会的各项工作,实现全面建设小康社会的宏伟目标至关重要。本文就构建和谐社会的背景、主要任务、指导思想以及构建和谐社会的若干问题,从15个方面进行了简明扼要的解答,有助于同学们加深对《决定》的理解学习,把构建和谐社会化作实际行动。 相似文献
5.
杨静娴 《伊犁教育学院学报》2005,18(4):5-7
构建社会主义和谐社会与人的全面发展是一致的。构建社会主义和谐社会客观上要求人应全面发展，而构建社会主义和谐社会的目的也正是为了人的全面发展。同时，构建社会主义和谐社会为人的全面发展创造了条件。 相似文献
6.
陈赟 《广东广播电视大学学报》2007,16(3):51-53
构建社会主义和谐社会是全面落实科学发展观,促进我国经济社会协调发展全面进步,实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。本文在分析社会主义和谐社会的科学内涵与时代背景的基础上,阐述了政府在构建社会主义和谐社会过程中的作用。 相似文献
7.
为实现全面建设小康社会的宏伟目标,党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大任务。社会主义和谐社会,就是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社会公平是构建社会主义和谐社会的重要组成部分和基本价值取向。社会公平包含政治权利平等、人格平等、受教育机会平等、人的发展权平等、竞争机会平等、收入分配公平等多方面内容。教育公平是社会公平的起点和核心环节。没有教育机会的均等,就谈不上社会公平。构建社会主义和谐社会,必须采取措施,努力推进教育公平。加大对少数民族贫困地区… 相似文献
8.
胡蓉 《顺德职业技术学院学报》2007,5(2):88-90
和谐社会的核心是人的全面发展。人的全面发展是构建和谐社会的前提条件,人的全面发展是构建社会主义和谐社会的重要内容,构建社会主义和谐社会是实现人的全面发展的重要途径。 相似文献
9.
吴树新 《安徽广播电视大学学报》2007,(2):5-8,29
和谐社会归根到底必须体现和促进人的全面发展.人的全面发展是马克思主义对未来社会新人的伟大理想,构建社会主义和谐社会第一要义是以人为本,人的全面发展与社会的和谐发展是不可分的.建设社会主义和谐社会为人的全面发展创造必备的社会条件;要把促进人的全面发展落实到经济、政治、文化、社会建设的各个方面,推进社会全面进步. 相似文献
10.
构建和谐社会与图书馆人力资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
王乃红 《南阳师范学院学报》2007,6(8):6-8
构建社会主义和谐社会理论的提出,是对马克思主义理论的重要丰富和发展,是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次理论升华。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵,对我们全面落实科学发展观,促进我国经济社会协调发展、全面进步,实现全面建设小康社会宏伟目标,意义重大。本期这组笔谈,分别就构建社会主义和谐社会的哲学维度、构建社会主义和谐社会与高校学生工作创新、高校政治理论课创新、图书馆人力资源建设等具体领域进行了研究。 相似文献
11.
马克思主义学说的理论视角在于人类社会如何由必然王国向自由王国迈进,对于人的发展问题的关注贯穿于马克思主义形成发展的全过程,人的全面发展是一个辩证的科学的完整的概念,是社会的全面发展和个人的全面自由发展的有机统一及互动。人的全面自由发展理论随着时代的发展而与时俱进,对构建和谐社会目标的确立具有重大的现实意义,彰显出社会主义和谐社会的目标追求与价值取向。 相似文献
12.
钱文华 《青岛大学师范学院学报》2008,25(1):10-14
在中国现代化建设进入重要历史阶段时刻,党中央及时提出了构建社会主义和谐社会的目标。和谐社会既是目标,又是一个动态发展的过程。构建社会主义和谐社会需要执政党与参政党的共同努力,和谐的政党关系是实现目标的保证。 相似文献
13.
吕新云 《广东广播电视大学学报》2009,18(4):38-41
毛泽东人学思想的本质含义就是尊重人、重视人和实现人的全面发展,其突出特点：一是对社会底层命运的特别关注和对社会公平的执著追求;二是对主体观念的改造与重建的极度重视;三是对集体利益的极端强调和推崇。当前,从人权和人道、人的价值、人的利益及人的自由和解放等方面探索毛泽东的人学思想,对落实科学发展观、构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。 相似文献
14.
江雪松 《潍坊教育学院学报》2010,23(3):8-11
基于"风险社会"的理论分析,显现出中国现代性危机。从现有"风险社会"至应有"和谐社会",科学发展观提出人的自由全面发展、人与自然和谐发展、人与科技和谐发展极具应对优势。科学发展观之于构建"和谐社会"的着力点在于科学决策和完善利益协调机制。 相似文献
15.
本文立足和谐社会,对人的全面发展做出剖析,从“人的全面发展”所具备的特征出发解释了它在和谐社会中应具有的新涵义：完整发展、和谐发展、自由发展,并阐述和谐社会中“人的全面发展”的实施手段：以人为本、关注人的价值和意义、突出人的个性发展。 相似文献
16.
李祥 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(4):41-44
和谐社会建设是当代中国社会的主旋律。和谐社会的建设需要各种条件作保障,包括对社会有机体进行有效的协调,加快经济和生产力的发展,促进人的自由全面发展和加强精神文明建设等。通过对和谐社会哲学意蕴的探讨,能够使我们认清和谐社会的本质特征,进而更好地为实现这一美好目标奠定基础。 相似文献
17.
帅传系 《荆门职业技术学院学报》2006,21(4):52-55
人的全面发展是社会发展的最高目标。在全面建设小康社会进程中促进人的全面发展,既需要坚实的物质基础、政治保证和文化环境;生态文明、和谐社会的建设也不可缺少。只有社会诸要素的协调发展,才能努力促进人的全面发展———全面建设小康社会的目标之一。 相似文献
18.
19.
孔俊安 《安阳师范学院学报》2005,(1):14-17
把主体的发展作为社会进步的最终目标,是马克思主义的价值所在.人作为历史的主体是社会存在的基础.社会主义制度为主体作用的充分发挥创造了条件,社会主义中国高扬历史主体精神,正逐步迈上人的全面发展和社会的和谐发展之路. 相似文献
20.
生态文明以一种全新的视角来审视人与自然和人与人之间的关系,是人类文明发展的必由之路。当前社会人与自然的不和谐引起了社会的不和谐发展,应树立全面、协调、可持续的科学发展观,把统筹人与自然和谐发展作为一个重要的内容,深刻认识到了人与自然和谐时人与社会全面发展的重大意义,努力构建和谐的生态文明。 相似文献