共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
高校图书馆个性化服务“重点读者”的模式创新 总被引：3，自引：0，他引：3
从确定读者的主体地位入手,探析了高校图书馆个性化服务“重点读者”的缘起,提出了个性化服务“重点读者”的做法和途径,论述了由静态服务变动态服务,单向的被动服务为双向交流的主动参与服务,是高校图书馆个性化服务“重点读者”模式的一种创新。实践证明高校图书馆坚持优先重点、兼顾一般、区别对待、协调发展的指导方针,是做好个性化服务“重点读者”工作的一条行之有效的方式。 相似文献
2.
微书评服务是高校图书馆正在兴起的一种新的服务方式。文章就读者阅读方式和读者阅读习惯的变化,分析了高校图书馆微书评的形式和特点,指出了微书评在信息服务中的作用和开展微书评服务的策略,以及做好微书评工作要注意的问题。参考文献7。 相似文献
3.
微阅读时代高校图书馆创新服务研究 总被引：4，自引：0，他引：4
微阅读时代来临,高校图书馆应找准自己的角色定位,支持、推动、引导高校读者的微阅读行为,并借此机遇,基于微阅读平台改良传统服务工作,创新服务模式,利用微推荐、微书评、微宣传等手段激发读者的阅读兴趣,拉近读者与图书馆的距离,提高图书利用率,推动图书馆各项工作向前发展。 相似文献
4.
人才培养与科学研究是我国高校肩负社会职责的两个“支撑点”。本文试图从高校读者需求心理特点入手,来探讨高校图书馆读者服务工作如何为两个“支撑点”服务的问题。一、高校读者现状及分类高校图书馆与公共图书馆读者服务工作有明显区别,表现在: 1、专业性是指读者专业化。 相似文献
5.
当下,高校读者对图书馆的“服务”需求,已从“现实空间”扩展到“虚拟空间”,从“就近服务”延伸向“远程服务”;同时,追求最大限度的“方便和快捷”。从读者的“需求”视角反思图书馆的“服务”功能,显然有助于不断改进高校图书馆的各项工作。 相似文献
6.
通过对以微博、微信为代表的新型网络传播方式下高校真人图书馆微服务的调查,分析了微媒体时代高校真人图书馆微服务现状,提出了基于“双微”平台的高校真人图书馆微服务创新策略. 相似文献
7.
分析了高校图书馆开展微书评服务的优势,阐述了微书评服务在读者阅读活动中的重要性,并对开展微书评服务的具体措施进行了探索.其目的是帮助读者了解图书馆、更好地利用图书馆,从而推动图书馆服务的深化. 相似文献
8.
“大流通”服务模式下高校图书馆的读者教育探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了高校图书馆“大流通”服务模式的优势与存在的弊端,论述了在“大流通”服务模式下,高校图书馆读者教育的作用与意义,提出了高校图书馆读者教育的内容和方式。 相似文献
9.
论高校图书馆的“人性化”管理与“个性化”服务 总被引：2，自引：0，他引：2
高校图书馆实施人性化管理与服务是“以人为本”思想的具体体现,也是强化高校图书馆职能的需要。高校图书馆实施人性化管理与服务的关键在馆长。全力满足读者需求是高校图书馆人性化服务理念的重中之重。高校图书馆要确立“书是为了用”的价值观念,一切馆藏和设施都应向读者开放,给读者更多的对知识资源、服务方式的自由选择权利和选择空间,实行无等级、无差别服务。 相似文献
10.
陈秀菊 《福建图书馆理论与实践》2014,(4)
网络数字阅读时代,读者的阅读方式和阅读需求发生了很大的变化。高校图书馆要顺应时代的发展,利用网络信息技术和图书专业知识为读者提供具有"微时代"特色的微服务,以满足信息时代读者的个性化需求。泛在网络数字阅读下高校图书馆的微服务模式包括移动图书馆、电子书、官方微博、微书评以及使用即时交互式软件进行实时无障碍咨询等。 相似文献
11.
高校图书馆的职能也包括服务社会,在“微”视角下构建医药院校图书馆社区服务模式,阐述了“微”视角下社区服务模式的优势及结构建设等,提出了有力保障“微”系统、大力宣传“微”终端、培养社区“微”用户、建立社区“微”模块、组织社区“微”活动、提供社区“微”咨询、深入社区“微”服务等具体实施策略. 相似文献
12.
网络环境下高校图书馆的人性化读者服务是图书馆服务工作的发展趋势,也是其追求的最高境界。它提倡“以人为本”的读者服务理念,并要求通过各种途径,采取不同方式以不断提升高校图书馆读者服务工作。 相似文献
13.
14.
王萍 《内蒙古图书馆工作》2007,(4):94-96
为读者服务是高校图书馆的“天职”。高校图书馆需要不断跟黥、适应变化着的读者需求。开展读者服务工作，及时调整服务方式和服务深度，不断拓展信息资源渠道，为读者营造舒适、方便、快捷的服务环境。 相似文献
15.
文章从分众服务一词的来源,介绍了分众服务在高校图书馆读者服务中产生的原因、特点,研究了基于读者需求的“分众服务”模式在高校图书馆读者服务中的应用：图书馆网站信息的分众服务、图书馆培训的分众服务等。 相似文献
16.
图书馆作为高校重要的文献信息服务机构,为教师和学生提供了丰富的学习和研究资源。高校图书馆一直秉承“读者第一,服务至上”的办馆理念,服务广大师生读者。随着国家智慧图书馆体系的提出,如何适应新形势,推动图书馆管理优化和服务创新,更高效地开展工作,成为当下亟待解决的问题。文章以“组织能力的杨三角”理论为指导,以读者需求为导向,旨在通过高校图书馆服务意愿、服务能力和服务机制三位一体的体系化建设,使高校图书馆工作能够满足用户需求,助力高校更好地发展。 相似文献
17.
18.
在“卓越计划”下,工程教育教学改革的形势引起高校图书馆信息服务改变.文章在分析“卓越计划”对高校图书馆信息服务影响基础上,提出以完善学科馆员制度和一线服务品牌、创建“卓越计划”的一站式服务和学科导航服务体系、加强针对“卓越计划”读者信息素养及创新能力培养的读者研究、构建高效的校企合作的信息资源共享平台等举措来强化高校图书馆信息服务创新能力,为“卓越计划”创新型、高素质人才的培养提供强有力的智力支持和资源保障. 相似文献
19.
陈鄂生 《高校图书情报论坛》2005,4(1):30-31
本文通过对高校图书馆转型期的现状进行分析,认为“以人为本”是图书馆读者服务工作的出发点,个性化信息服务是读者服务工作的关键,并就如何完善读者服务工作进行了探讨。 相似文献
20.
在信息环境下,高校图书馆的传统服务方式无法满足读者对信息的需求。高校图书馆有必要发展能够满足读者个性需求的信息服务。这是图书馆“以人为本”服务理念的体现;是保障读者权利的需要;是由高校图书馆读者群体的特殊性决定的;是解决信息需求差异与信息供需矛盾的有效途径。 相似文献