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国家重点实验室开放基金管理模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着国家重点实验室在国家创新体系中定位的变化以及国家重点实验室专项经费的投入,重点实验室开放基金的管理模式也发生着新的改变。本文在分析国家重点实验室开放基金特点的基础上,以水沙科学与水利水电工程国家重点实验室为例,对新形势下开放基金的管理模式进行了探讨,特别是对于好奇心驱动的探索研究以及重在选人的投入模式等方面进行重点讨论,同时在课题管理的文化建设以及规范化等方面提出建议。 相似文献
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为进一步落实高校实验室开放工作,将其与培养本科生科技创新能力和科研意识相结合,各高校相继设立实验室开放基金。本文以天津科技大学为例,在分析了实验室开放基金设立初衷的基础上,重点阐述了实验室开放基金的实施流程,并提出如何将流程规范化、清晰化的几点思考,以寻求更为合理、优化,并具有普适性的管理模式。 相似文献
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高校仪器设备的开放共享要针对校内外需求,在制度保障和人力、资金、技术等条件的支撑下,建立长效的运行机制和体系,才能健康持续发展。清华大学通过设立实验室开放基金,资助教师使用基金管理系统内的仪器设备,调动教师和机组双方的积极性,促进仪器设备的开放共享。实验室开放基金管理系统经过20多年的建设、发展与完善,逐步实现了规范化、制度化、网络化和数字化,取得了良好的效果,对学校的科学研究和人才培养提供了有力支撑,是对高校仪器设备共享的有益探索。 相似文献
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大型仪器设备开放共享管理模式的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《实验室研究与探索》2016,(5):285-287
大型仪器设备管理水平是衡量高校教学科研与社会服务能力的重要指标之一。如何提高设备利用率,更好地为教学科研和社会服务,是实验室开放共享管理研究的重要课题。针对目前高校大型仪器设备管理机制和开放共享模式等关键问题,结合食品工程学院大型仪器设备管理实践,对实验室开放共享模式、大型仪器设备共享平台、开放基金、效益评价与考核体系等进行了积极探索,重点研究了教学与科研融通的开放共享机制、信息化管理平台建设、有偿服务与开放基金管理模式及考核评价奖惩制度,提高了大型仪器设备的利用率和使用效益,对促进实验室仪器设备的开放共享具有一定参考和借鉴作用。 相似文献
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实验室开放的探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
实验室开放是我国高等教育发展和民族创新体系培育的需要,更新思想观念、建立规章制度、建设创新开放基地和理顺创新活动基金等,是搞好实验室开放工作的前提和条件. 相似文献
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提高专业实验室利用率的实践与思考 总被引：8，自引：0，他引：8
谢细香 《实验室研究与探索》2005,24(9):92-95
专业实验室在提高利用率的过程中应坚持走可持续发展之路，从加强实验技术人员培训、设立开放基金、建立仪器设备维修队伍、高校与地方单位共建联合机制等方面考虑，确保专业实验室持续、健康地发展，更好地为教学、科研和社会服务。 相似文献
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文章结合武汉生物工程学院开放实验室管理的实际,对民办高校开放实验室管理队伍、利用效率、经费支持和安全运行等方面存在的问题进行了分析,并提出了加强管理制度建设、管理队伍建设、专项经费建设和管理绩效建设等措施和对策。 相似文献
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促进市属高校大型仪器设备开放共享,必须解决其中的几个关键的瓶颈性问题,包括理念上、体制上、机制上、管理上的以及经费上的问题。通过建立开放实验室、配备完善的开放共享网络化信息管理平台及高素质的专业实验技术队伍来保障大型仪器设备的开放共享;设立大型仪器设备开放维修基金,维持开放实验室的开放运行;配套成立大型仪器设备开放共享管理委员会,加强设备购置论证、合理配置大型仪器设备资源,并以科学规范大型仪器设备的效益评价体系来鼓励和督促大型仪器设备开放共享等,是促进北京市属高校大型仪器设备的开放使用的有效措施。 相似文献
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本文首先介绍了中国开放式基金的发展现状,然后从四个方面详细阐述了中国开放式基金在发展过程中存在的主要问题,并具体分析其形成的原因,以及这些问题对中国开放式基金业发展带来的负面影响,然后针对存在的各种问题逐一提出了相应的和可行的具体解决途径或措施 相似文献
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通过对封闭式基金和开放式基金的比较,得出开放式基金的优势所在,指出开放式基金对我国经济发展的影响和意义,从而强调在我国应尽早尽快地推出开放式基金。 相似文献
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作为高校的基础设施之一,实验室资源成为衡量一所高校水平高低的关键因素．各高校在实验室资源上都投入了巨大的资金和设备,但仅把学生培养作为建设实验室的利用目标,其投入和产出还远未达到相同的比例．通过对高校实验室资源现状进行分析,提出新的高校实验室资源的综合利用和剩余价值开发观点,对高校投资建设实验室资源和利用提供帮助． 相似文献