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运动即变化,太极即变化。太极拳即变化之拳。太极拳运动就是要把种种变化在拳中演练出来。太极拳以拳为形式,其目的在于要达到“太极”状态。拳是小“道”,“太极”是大“道”,习拳明理,以小“道”通大“道”,是太极拳最重要的意义。变化即是太极、太极拳最根本的意义。误解了太极拳“变化”的真意,只会将太极拳引入歧途。 相似文献
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为提高我国篮球运动技战术水平,采用文献资料法、逻辑推理法,对篮球竞赛场地的变化过程进行回顾,以及分析了这几次场地变化过程对篮球技术、战术发展的影响。研究发现:篮球运动的发展与规则的变化是相互依赖、相互促进的;篮球运动的发展决定篮球比赛场地的变化,规则的变化又促进了篮球技战术水平的提高;篮球竞赛规则的变化促进了篮球技战的变化与创新,有利于篮球运动的健康发展。 相似文献
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从理论上探讨了人体激素水平的运动性变化规律。指出当机体处于运动应激状态下,其变化具有应激性,在全力运动的末时,其变化具有防御性;适量运动后,其变化具有恢复性;有训练者,对其变化具有更强的敏感性。 相似文献
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运用BFS心境量表对大学生排球运动员比赛心境变化进行分析,结果表明：除思虑性外,获胜方比赛前后心境变化呈增强趋势,其中愉悦性的差异具有显著性。失利方比赛前后的思虑性及负性因子变化呈增强趋势,而活跃性、愉悦性、平静性的变化呈减弱趋势,其中愤怒性、抑郁性、无活力性、愉悦性的差异具有显著性。胜方活跃性的变化特征与锻炼性比赛相一致,其它因子变化特征与竞技性比赛相一致;失利方心境变化特征符合赛前高活跃性、高激动性的预期心境变化效益和赛后的低活跃性、低激动性的动力平衡机制。 相似文献
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中国土地利用与土地覆被变化的研究进展与前瞻 总被引：2，自引：0，他引：2
王中华 《徐州教育学院学报》2007,22(4):32-35
土地利用与土地覆被变化(LUCC)是全球变化的重要组成部分和原因,已经成为全球变化研究的热点课题。文章从LUCC状况,LUCC驱动力,LUCC环境效应,LUCC模型四个方面评述了中国土地利用/土地覆被变化研究取得的进展,指出了存在的主要问题,并且展望了土地利用/土地覆被变化的研究趋势。 相似文献
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通过文献资料、录像统计等方法,对近三届世界健美操锦标赛集体六人操前6名参赛队18套动作的队形的变化数量、变化速度、变化类型的运用和变化进行统计分析,结果表明：目前在世界健美操集体项目比赛中队形变化数量远远超过规则规定的16次左右;队形变化速度有逐届加快趋势;队形变化类型主要以规则队形（直线形、斜线形、三角形）为主。 相似文献
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应用NIRS技术无损监测赛艇运动员在递增负荷运动时骨骼肌氧含量的相对变化,并同步监测受试者气体代谢部分指标的变化特征,分析二者之间的相关关系,以期为运动员有氧代谢能力的评定寻求新的检测方法与手段。结果表明,肌氧含量的相对变化能较好地反映出运动负荷的变化,因而肌氧含量的相对变化可作为评定运动员有氧代谢能力的敏感指标。 相似文献
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青少年锻炼行为阶段变化与变化过程的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
方敏 《西安体育学院学报》2011,28(3):349-355
以跨理论模型为理论基础,探究锻炼阶段变化和变化过程的特点和关系,为青少年锻炼促进干预提供手段和思路。按人口统计学抽样要求,采用锻炼阶段变化和锻炼变化过程量表对899名中学生进行测查。多元方差分析、判别分析和logistic回归等统计分析结果表明:青少年锻炼水平有着明显的阶段特点,多数学生锻炼不足;变化过程因素存在显著的锻炼阶段特征;相邻锻炼阶段转变过程中,不同的变化过程因素预测不同锻炼阶段的转变。研究建议应根据青少年锻炼阶段采用针对性的干预策略。 相似文献
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一、体育教学变化的含意所谓体育教学的变化 ,是指在教学过程中信息传递、师生相互作用及各种教学媒体的转换。变化是变化对学生的刺激 ,从而引起学生的兴趣。从信息传播的观众点分析 ,非语言信号也可以传递丰富的信息 ,这种作用又常常是口语所不能代替的。教学活动方式的变换 ,如不同的教学媒体 ,教师的身体动作、手势和表情等 ,都是口语表达的有力辅助手段。刺激的变化并不仅仅是刺激强度的变化。刺激的变化对学生所产生的作用是通过影响大脑中枢的网状结构系统完成的 ,可以获得并抓住学生注意 ,在教学中能否获得学生的注意是进行教学的基… 相似文献
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为了满足团体操复杂队形变化过程设计和训练的需要,提出了将演员分组、编号、划分成若干元件后标示变化过程的方法。这种方法大量地减少了移动路径的标示数量,可以方便地查找变化前后每个演员的坐标位置及移动路径,标示图清晰易懂。这不仅方便了复杂队形变化技巧的交流与研究,而且还降低了复杂队形变化过程的训练难度。 相似文献
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自新课程全面实施以来,体育教师都努力围绕新课程的教学改革中如何实现课程目标而不懈地探索与研究。在新课程实施这五年多里,教师们更新理念,积极探索、勇于实验,课堂教学发生了可喜的变化。但在新课程改革的实施过程中,一线教师作为课程的建设者、教学的研究者在课堂教学探究活动中面对学生的变化、课程的变化、教学形式的变化,考试的变化,有着太多的疑问和困惑。 相似文献
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采用三维摄像的方法对旋转推铅球运动员的肩髋夹角变化曲线、肩关节角度变化曲线、髋关节角度变化曲线、膝关节角度变化曲线、踝关节角度变化曲线等指标进行分析,找出曲线变化的基本特征,以对本课题后续旋转推铅球肌电与足底压力分析提供理论支持. 相似文献
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2006—2008年女子国际体操新规则的变化与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法和录像观察等研究方法,对新周期女子体操项目规则变化作了分析研究。本次规则变化是百年来首次突破完美的十分评分标准,变化幅度较大,提高了比赛和训练难度。文章归纳出新规则变化的主要特征,对体操项目的训练、比赛提供理论上的依据。 相似文献
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通过对沈阳金德足球队历年成绩数据的统计。运用曲线绘图法绘制沈阳金德足球队每年的成绩变化曲线图,主、客场成绩变化曲线图,运用对比分析法分析沈阳金德足球队每年的成绩表现;最后,综合比较沈阳金德足球队历年成绩变化,并绘制总的变化曲线图,得出沈阳金德足球队这十几年的发展走势。 相似文献
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持球突破技术是一项攻击性很强的篮球进攻技术,在实战运用中主要依据场上具体情况以及不断变化而做出相应的变化,在变化中与其它技术结合起来进行合理运用。对持球突破技术在实战运用中的变化进行理论分析,以期寻求更加有效的攻击方法,提高这项技术在篮球比赛中的运用效果。 相似文献
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不管是攻击型队员的“快、准、狠、变”,或是削球队员的“旋转变化多”,都存在一个旋转变化问题。一方面自己要有意识地控制来球,制造或变化出有利于自己的旋转,另一方面要善于识别对方搞的旋转变化,也就是说都要明瞭相邻两次击球过程中的旋转变化,(这是复杂多变的旋转变化中的最基本、最核心的因素。)只有这样,才能“知已知彼、百战百胜”。所以对这个问题的深入研究是十分必要的。一、相邻两次击球中的旋转变化种类: 这些变化有两种:顺旋变化和逆旋变化。所谓“顺旋变化”,是指第二次击球时使球产生的旋转方向与第 相似文献