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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
职业道德教育已经成为当前高职教育必不可少的内容,但是大多数学校对职业道德教育的长期性与系统性特征认识不充分,或者说没有将职业道德教育的长期性和系统性贯彻落实到实际教学中。大学生职业道德和企业文化实践基地建设,延伸了教育的链条,将职业道德教育由"校园"教育变成了"终身"教育,充分实现了职业道德教育的长期性。基地建设同时又将职业道德教育与企业文化学习充分结合,职业道德教育与技术操作互相促进,实现了职业道德教育的系统性。  相似文献   

2.
国有企业的思想政治工作与企业文化在实质上有着共同之处:即把企业中最活跃的“人”作为改变主体,以此达到改变企业物质产品、行为、制度和精神状态的目的;并将思想、精神和文化因素作为改造对象,使企业活动达到整体、长久、系统性的效果。本着此目的,本文将切入点定位于新时期思想政治工作与企业文化融合的近况,通过探究它们之间融合的具体要求、动力因素,找到了融合途径,让思想政治工作尤其是纪检工作更好得对接到企业文化建设的实现中。  相似文献   

3.
杨文红  吕冠明 《科技风》2014,(19):222-223
昆山市妇幼保健所自去年下半年以来,主办4场“道德讲堂”,每月参加市卫生局组织的“道德讲堂”,把传统职业道德教育中“你说我听”的方式转为“我践行、我参与”的方式。在明确重要性、形成思想共识的基础上,通过举办“道德讲堂”实践,规范基本制度,重视教学质量;建立保障机制,强化长效教育。取得了初步成效:确立爱岗敬业精神,把握诚实守信准则,遵守医德医风规范,体现服务群众要求,弘扬奉献社会精神。讨论了将“三个倡导”贯穿于职业道德建设始终、将传承与创新融入于职业道德建设始终、将教育引导实践构筑职业道德高地等问题。  相似文献   

4.
通过对用人单位的走访及对毕业生的跟踪调查发现,中职毕业生职业素养水平仍较为低下。当前中职学校职业道德教育存在与行业企业脱节、教育内容与途径单一、师资力量薄弱、教育评价机制不完善的问题。中职院校应增设职业道德教育体验基地,改革课程与教学制度,加强教师队伍建设,建立德育的综合评价体系以提升职业道德教育的实效性。  相似文献   

5.
市场经济社会崇尚会计诚信,学校应当将会计职业道德教育置于重要地位,通过完善课程体系、教书与育人相结合、校园文化建设和第二课堂活动等途径深入开展诚信教育以实现“德才兼备”的会计人才培养目标。  相似文献   

6.
中国煤炭博物馆是原煤炭工业部与山西省委省政府共同倡导建设的,集煤炭文物标本收藏、研究、展示与煤炭科学技术交流和煤炭科普教育为一体的,以传播先进文化为目标的国家级煤炭行业博物馆。中国煤炭博物馆是全国科普教育基地、全国工业旅游示范基地、“山西省爱国主义教育基地”、“山西省科普教育基地”,  相似文献   

7.
《科学生活》2014,(12):90-91
虹口科普新干线活动由虹口区科委、科协主办,充分利用上海市科普场馆与科普教育基地拥有的“科普知识密集”、“紧跟科技前沿动态”、“教育形式寓教于乐”和“互动学习”的独特资源,以培养公众科学探究能力与科学意识为重点,结合公众的兴趣点和关注点,激发公众对科学探索的兴趣,培养公众的科学精神、科学思想、创新意识和实践能力,全面提升公众科学素质。以科普为内涵,以科普场馆和科普教育基地为载体,融合科普教育与寓教于乐为一体,使参与公众充分领略现代科技的神奇魅力、传统文化的博大精深,从而提高公众的科学文化素养。  相似文献   

8.
李继强 《科教文汇》2012,(29):191-191,195
职业道德教育是提高员工队伍整体素质的重要手段,本文主要论述了在企业员工教育中职业道德教育的重要作用,德为立身之本,进行职业道德教育的内容包括传统美德教育、为人民服务的宗旨和“八荣八耻”教育。  相似文献   

9.
企业文化建设与区域文化发展密切相关,区域文化又与区域经济紧密相联。通过对东北老工业基地的区域文化和企业文化建设中存在的问题进行分析,指出要实现东北老工业基地的振兴就必须冲破传统的落后观念的束缚,建立符合时代要求的具有区域特色的新型企业文化。  相似文献   

10.
成人教育体系的扩大与完善,是世界范围内教育制度改革的趋向之一。从封闭式的“一次性教育”过渡到开放式的“终生教育”,已经形成一种世界发展趋势。国外专家预测:21世纪将进入世界性的“教育世纪”。美国作为科技发达的国家,历来非常重视企业教育。美国的企业把企业教育培训工作纳入了企业人力资源管理系统,具有明确的目标性、系统性、多样性、开放性和社会性。  相似文献   

11.
程艳  赵国浩 《科研管理》2021,42(3):35-45
本文源于企业文化建设实效性、情景性的现实需求,基于生态位“态”“势”理论, 借鉴DenisonOCQ企业文化测度模型的相关指标与其他本土研究成果,建立包括“态”(企业文化特征)、“势”(企业文化价值)两个子系统的企业文化生态位系统,将企业文化测度模型由强调内在禀赋的考量拓展到对经营绩效作用强度的评价。首先,运用SSIP过程聚焦已有研究成果及企业需求确定企业文化生态位测度系统的初始指标,继而使用因子分析方法对初始指标进行修正归纳,开发出新量表,进一步提升企业文化测度指标的适用性和准确性。其次,据此建立企业文化测度生态位系统基模,运用VensimPLE软件进行仿真模拟,分析企业文化生态位系统基模各构成因子、子系统间的正反馈关系,验证其系统性、动态性及有效性。  相似文献   

12.
赵颖  邓利民 《科教文汇》2012,(31):156-157
本文分析了高职校园文化与企业文化差异导致的后果,针对高职院校实际情况提出了“基于企业需求的项目化课程建设”、“校企文化互动的师资队伍建设”及“开展校企文化对接的文化活动”三位一体的高职校企业文化对接的模式,使企业文化渗透到校园教学、生活的各个环节,从而实现高职校园文化与企业文化的无缝化对接,取得良好效果.  相似文献   

13.
工会是党领导下的工人阶级群众组织,在企业中拥有建设、维护、参与、教育四项职能。在新的历史条件下,要认真学习贯彻“三个代表”的重要思想,努力使工会工作适应先进生产力的发展要求,适应先进文化的前进方向,自觉维护广大员工的根本利益。本文从几个方面论述了工会组织在企业文化建设中的优势,充分说明了工会组织在促进企业文化建设中有举足轻重的作用。  相似文献   

14.
通过论述质量道德与职业道德的关系,阐述了企业文化的内涵和加强企业道德建设的重要意义,并分析了加强企业质量道德建设的途径。  相似文献   

15.
以咸阳职业技术学院“人体科学教育中心”面向社会开展医学科普教育活动为例,探讨通过将高校实验室建设成社会大众科普教育基地的途径,来实现高校实验室在完成教学任务的同时,实现服务于社会的职能。  相似文献   

16.
新时期,大庆油田保卫大队党总支认真贯彻落实厂党委的指示要求和上级业务部门的工作安排,以“系统建设年”为统缆,以“履行使命不怕险,忠诚保卫护稳产”为主题,采取“思想教育、管理训练、纪律约束、文化建设、心理辅导”五头并举的工作思路,构建了“责任、教育、保障、激励”一体化教育模式,实现了“党旗红、企业兴”的有机结合。  相似文献   

17.
高等职业教育的目的就是要培养出面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。作为职业教育人,我们希望培养出的学生能够“零距离”就业。这个“零距离”不光是指职业技能方面,更主要的是指职业道德、职业规范和职业心理方面。这就要求我们在学校教育过程中要多关注对学生职业道德养成和职业心理的培养,严格要求学生,通过课程的导向作用,提高学生的道德修养和职业心理,以期达到为建设第一线培养高级技术应用型人才和管理人才的目标。我们主要通过改进课堂教学模式、将企业核心价值观和企业精神渗透在课程中、采取灵活多样、喜闻乐见、行之有效的职业心理培养的方式、加强学生自我教育。以期更好的提升学生适应社会的能力。  相似文献   

18.
李玉娟 《科教文汇》2011,(18):165-165
加强新时期高职学生的综合素质管理,对于培养适应企业和社会需求的人才有着积极的意义。坚持以就业为导向,加强高职学生综合素质和职业道德教育,注重高等职业道德教育与企业文化的接轨,培养学生与企业员工相同的行为规范,对于高职学生的管理工作有着重要的意义。  相似文献   

19.
朱玉松 《科技风》2012,(12):242
职业道德是指人们在一定范围内所必须遵守与其行业相适应的行为规范.职工道德素质的高低,直接影响着企业综合素质的高低,直接关系到企业未来发展状况,也关系每位员工的切身利益,因此,要将职业道德教育作为企业发展过程中必须常抓不懈的一项基础性工作来抓.当前,为适应煤矿企业战略发展需要,更要高度重视职工职业道德教育.下面结合实际,以淮南矿业集团职工职业道德教育为例,浅谈一下煤矿职工职业道德教育建设的一些思考.  相似文献   

20.
高等职业教育的大发展,使“高等教育大众化”成为现实,但这也给高职院校带来了许多问题:生源相对较差,高职培养的学生不能满足企业要求,就业形势严峻。而当前企业生产、管理、服务一线岗位又缺乏专业知识和技能优良、道德素质过硬的高技能人才,形成了一个尴尬的局面。本文认为,要促进高职学生就业,必须加强学生的职业道德教育。文章以我院实践为例,从理论教育、校园文化建设、学生党建以及延伸道德教育等方面对加强职业道德建设进行了详细探索。  相似文献   

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