共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
如何将“无聊”的政治课堂变得有生命?如何让学生的注意力集中起来?如何让学生在轻松活跃的课堂气氛中学习政治知识,提高学生解决实际问题的能力?其根本途径就是使我们的政治课堂能够真正地鲜活起来,变得有吸引力。那么,怎样才能提高政治课堂的吸引力呢? 相似文献
2.
课堂如何突显学生的主体呢?有空间才会有主体的突显,缺少空间的课堂学生的主体地位将受到抑制。本文尝试从知识、活动两方面阐述如何创设课堂空间。 相似文献
3.
4.
如何让地理课堂成为一串珍珠,颗颗晶莹剔透,课课价值连城?笔者和大家分享一些帮助学生学习地理,提高学生课堂参与度的教学策略。 相似文献
5.
张咏梅 《新课程改革与实践》2010,(17):56-56
培养目标是素质教育的灵魂,课堂体系是素质教育的核心,而课堂教学则是素质教育的关键,因为目标和课程都要以课堂为中介作用于学生,因此,可以说优化课堂教学是减轻学生负担,提高学生素质的根本。那么,在语文教学中,如何建立学生语文素质自主构建的课堂结构呢?如何在语文教学中发挥学生的主体作用呢? 相似文献
6.
学习的主阵地在课堂,在课堂上学生如何“学会学习”呢?我注重培养学生的四种学习能力。
一、学会听课
孩童最先的学习就是听。听课,是学生接受知识的重要途径之一。如何帮助学生学会听课? 相似文献
7.
课堂有效复习是通过课堂复习使学生获得最大的发展.是思想品德课堂复习的核心内容.也是每一位思想品德教师永恒的追求。那么.如何实现思想品德课堂有效复习呢? 相似文献
8.
为了让我们的课堂学习富有生命活力,我们常常要思考这样的问题:我们该如何转变教学方式,使学生成为课堂主体?生成需要怎样的课堂生态环境?新课程理念强调:基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养学生终身学习的愿望与能力。让学生亲历体验,不但有助于学生获取数学知识, 相似文献
9.
在许多数学课堂中,我们都能看到学生们以小组为单位进行“合作、探究”,但在热烈的场面下,效果几何?如何才能引导学生实现有效探究呢?下面结合课堂实践谈谈我们的几点做法: 相似文献
10.
如何才能在数学课堂上提高学生的参与度呢?本文重点分析和探讨了数学课堂中学生参与的现状、学生在数学课堂上参与度低的原因,以及提高学生在数学课堂中的参与度的策略。 相似文献
11.
新课堂提倡把课堂还给学生,充分发挥学生的主体性,建立高效的生物课堂。怎样才能真正做到把课堂还给学生,充分发挥学生的主体性,这是一个值得探讨的话题。采用什么样的教学方式才能建立高效生物课堂?也是大家关注和急需解决的问题。在教学中,我发现:充分利用课堂提问就能解决这一问题。当代著名的教育家叶圣陶曾说:“教师不仅要教,而且要导。”那么,如何“导”呢?他认为:“一要提问,二要指点。”可见, 相似文献
12.
13.
一、问题的提出及研究方法
学生到课率与课堂参与度是衡量教学质量的一项基础性指标。本文以江西一所高校为案例,拟对该校学生总体到课率及课堂参与度进行调查分析,试回答以下几个问题:学生课堂出勤率在大学四个年级间是否存在某种规律?原因何在?如何应对? 相似文献
14.
随着新课程标准的全面实施,教学的新一轮改革已经展开和深入。新课程的实施.要关注每个学生.培养每个学生良好的学习能力扣品质.重视严谨的科学精神、人文素养的培养.促进学生全面发展。那么.有效课堂在教学中到底该如何实施?如何让学生在地理课堂上动起来呢?本文笔者对此进行了思考和总结. 相似文献
15.
朱红英 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
每次上完课,我都反问自己:这堂课学生学得好吗?这堂课自己投入了吗?归根结底,这堂课学生喜欢吗,爱听吗?反问促使我探寻“如何让学生喜欢我的课堂”,探寻又促使我尝试,尝试中我发现:多变的课堂乃是学生乐此不疲的。 相似文献
16.
17.
课上四十分钟,如何利用得好,一节课如何发挥它最大的功效,能够最大限度地促进学生智慧的发展,是教育者们共同探寻的目标。如何提高课堂的有序性?有序课堂又是怎样影响着学生智慧的发展?现笔者结合自己的教学实践,谈谈体会和感触。 相似文献
18.
如何优化化学课堂教学?提高课堂效率,是深化化学教学改革的重要方面,是高中化学教学要求的核心。教师要从创设情境,优化课堂等角度进行多维优化。充分发挥学生的主体作用,提高教学效果。高效课堂,顾名思义就是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、高效,学生学得愉快、高效。那么,如何才能构建高效课堂呢? 相似文献
19.
20.
死气沉沉的课堂压得我喘不过气来,如何让学生闹起来和让课堂火起来?小组合作·知识竞赛实现了把课堂还给学生的目的,从而让学生在自主、合作探究中学习,提高了课堂效果. 相似文献