创新教法学法 增强课堂吸引力     

卞建华 《基础教育参考》2011,(24):48+56-48,56

如何将“无聊”的政治课堂变得有生命？如何让学生的注意力集中起来？如何让学生在轻松活跃的课堂气氛中学习政治知识,提高学生解决实际问题的能力？其根本途径就是使我们的政治课堂能够真正地鲜活起来,变得有吸引力。那么,怎样才能提高政治课堂的吸引力呢？  相似文献   

功能主义翻译目的论对中国翻译教学的启示     

卞建华 《德州学院学报》2011,27(3):33-38

功能主义翻译目的论在翻译教学方面多有建树。本文在总结功能主义翻译目的论代表人物弗米尔、诺德对翻译教学相关论述基础上,探讨了中国翻译教学现状、不足以及该派理论对中国翻译教学的启示。  相似文献   

对课堂教学的几点反思     

夏立新  卞建华 《陕西课改实验》2004,(2):38-39

随着新课程改革的逐步实施，人们的目光进一步聚焦教育的主阵地——课堂，课堂教学改革呈现出一派繁荣的景象，这是相当可喜的。但是，认真审视新课程改革下的课堂教学，也有一些现象值得我们深思。  相似文献   

浅谈广告英语文体的修辞特点     

卞建华 《德州师专学报》1993,9(1):63-68

广告英语，就是专门使用于广告的英语。它是英语在特定社会条件下的一种变体。广告英语在语法、词汇、修辞等方面都具有独特的语言形式和文体风格。广告英语虽然是一种商业的语言，但它常常运用一些诗歌或演说所使用的技巧，运用文学中常用的各种修辞方法。本文主要从修辞学的角度分三个方面探讨广告撰写人是如何运用重复与平行、押韵与节奏、双关与典故等手段来实现商业的目的，从而形成一种新型的视听阅读文学语体——广告文体。  相似文献   

对课堂教学的几点反思     

夏立新  卞建华 《北京教育(高教版)》2003,(4):30-31

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课堂教学误区谈   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏立新  卞建华 《湖北教育》2003,(11):10-11

随着课程改革的逐步实施,人们的目光进一步聚焦教育的主阵地——课堂。各种各样的教育理念、教学模式、教学方法纷纷出现,课堂教学的面貌开始发生变化,课堂教学改革呈现出一派繁荣的景象:课堂教学由重“教”向重“学”转变,学生的主体地位逐步得到落实,学习方式正在发生变革……这些变化既体现了广大教师可贵的探索精神,也标志着课堂教学的新的突破。但是,认真审视新课程改革下的课堂教学,笔者发现,也有不少老师对课程改革的理解和实践还存在一些误区,应该引起我们的重视。  相似文献   

英语谚语的来源初探     

卞建华 《德州学院学报》1999,(1)

本文主要从三个方面初步探讨了英语谚语的来源。英语谚语主要来源于:1.民众集体智慧。2.文学作品。主要包括《圣经》、莎士比亚作品其它文学家的作品、童谣和寓言等。3.外来谚语。  相似文献   

新课程改革课堂教学的几点思考     

夏立新  卞建华 《小学教学参考》2003,(7):55-56

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论初中语文课堂教学的“四忌”     

卞建华 《新课程导学(上)》2014,(31)

正在初中语文课堂教学中有一些教师很有必要避免与改善的地方,本文将结合实例谈谈初中语文课堂教学的"四忌"。一、忌"死守教参"在初中语文课程的教学中,课堂上有一些教师很有必要注意的地方,这些方面也是对于课堂教学效率的直接影响因素。许多教师在展开课堂教学时都容易"死守教参",在进行教学设计时完全没有新意,都是按照教参上生搬硬套。这种教学理念不仅会让课堂教学模式非常僵硬,课堂教学效率也会十分低下,学生在课堂上的收获也非常局限。  相似文献   

中英文化差异所造成的词语翻译问题     

卞建华 《廊坊师范学院学报》2000,(4):8-12

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