共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
高职院校学生管理工作有很大的提升空间,引入人本管理理念是一个重要途径。本文论述了高职院校学生人本管理的内涵及特征,指出实行人本管理的必要性、可行性及紧迫性,提出尊重学生主体地位、强化自我管理、加强服务意识及建设一流的管理队伍是当前高职院校学生人本管理工作的重要内容。 相似文献
2.
人本理念在高职院校学生管理工作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
谢芬芬 《四川教育学院学报》2007,23(B10):22-23,26
有效的学生管理须符合教育管理规律和学生身心发展特点，高职院校由于管理体制和教育对象发生了很大变化，学生教育管理工作应适应新的形势和发展要求，树立“以人为本”的教育管理理念。本文在分析高职院校转型、教育对象变化的基础上，对高职院校学生教育管理工作提出了“人本思想”的教育管理理念，分析了人本管理理念的内涵，提出了实施人本管理的策略。 相似文献
3.
人本原理理念是高职院校管理的需要,也是新时期学生管理工作中的核心内容,形成人本化管理的工作氛围,提高服务质量,强调管理者的权威,转变管理理念,避免学生干部管理工作方式行政化,制度化.提出了以人本理念对学生干部进行管理,以适应新形势下的高职学生干部的成长和全面发展. 相似文献
4.
人本管理强调按人性的基本状况进行管理。在高职院校管理中,必须树立人本思想,构建以人为本的高职院校管理体系,重视人文精神教育,以教师为主体,以学生为本,创新用人机制,依法治校,民主治校。 相似文献
5.
6.
人本管理作为一种新型的管理理念正风靡整个管理界.构建人本管理的班级管理模式并持之以恒地实践,是抓好班级管理的一项十分重要的工作.本文从人本管理的视角,结合高职院校学生的特点和班主任工作经验,对班级管理中的一些行之有效的途径和方法进行了探讨. 相似文献
7.
人本化管理的思想在高职院校学生管理工作中占据着重要的地位,它是实现教书育人、培养人才的重要前提.鉴于此,本文以学生为本的管理理念贯穿全文,分析新形势下高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策. 相似文献
8.
人本化管理的思想在高职院校学生管理工作中占据着重要的地位,它是实现教书育人、培养人才的重要前提。鉴于此,本文以学生为本的管理理念贯穿全文。分析新形势下高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策。 相似文献
9.
学生管理工作在高职院校中占据着重要的地位,建立一支负责、务实、高效的学生干部队伍是做好高职院校学生工作的基础。为加强和改善高职院校学生干部队伍建设,本文在分析新形势下高职院学生干部队伍建设的背景及所存在的问题的基础上,提出了高职院校学生干部队伍的人本管理理念。 相似文献
10.
文丛 《中国科教创新导刊》2013,(31):215-215
高职院校教学改革的不断深入,人本管理在高职院校教育管理中发挥着愈加重要的作用。只有确立“以人为本”的教学管理理念,以为学生成才服务为办学宗旨,促进学生的全面发展,才能从根本上提高教学管理水平。 相似文献
11.
针对当前学生事务管理存在理念不够清晰、体系不够系统、机制不够完善等问题,运用社会工作理论,并从理念构建、功能构建、目标构建等方面系统分析高职院校学生事务管理体系的构建模式,提出专业化管理机制、条状化管理模式、人本化管理理念和法治化管理要求为主要内容的管理策略,从个案解决路径、主体发展路径和社会育人路径,促进学生全面发展。 相似文献
12.
高职院校"人本思想"教育管理理念的创建 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校由于管理体制和教育对象发生了很大变化,高职院校的学生教育管理工作如何适应新的形势和发展要求,树立新的教育管理理念?本文在分析高职院校转型、教育对象变化和原有教育管理队伍状况的基础上,对高职院校学生教育管理工作提出了"人本思想"的教育管理理念,并对其内涵进行了探讨. 相似文献
13.
高职院校教师管理的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
一、高职院校教师管理现状 高职院校教师管理主要体现在管理理念、管理制度执行情况、教师的感知与接受程度等方面. 在管理理念方而,70%的受访校长形成了比较先进、科学的管理理念,"人本管理"、"科学规范管理"、"情绪管理"、"提升教师的幸福感"、"管理民主化"等表述频繁地出现在校长对教师管理设计的阐述中,且这些都通过制度建设得到了一定程度的实现.但由于高职院校发展时间尚短,教师管理制度方而仍存在照搬本科院校管理制度的倾向,没有很好体现高职教育以及高职教师队伍的特点.高职院校教师管理制度执行情况较好,但受访教师中仍有15%的教师对教师管理制度的执行情况持否定评价. 相似文献
14.
傅君君 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(6):38-41
面对高职院校间日益激烈的师资与人才竞争,为了更好地吸引并留住人才,高职院校传统的、以"事"为中心的人事管理模式必须进行改革。可以尝试引入"人本管理"的理念与模式,促使当前高职院校人事管理向以"人"为中心的人力资源管理转变。 相似文献
15.
宋祖楼 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):161+163
如何构建高职院校有效的教育管理模式,一直是高职教育管理工作者关注的热点和难点。本文以"以生为本,管理育人"的理念贯穿全文,在分析新形势下高职院校学生管理工作存在的问题与不足,提出了高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策。 相似文献
16.
在倡导素质教育的新形势下,要提高高职院校学生管理水平,以人为本是关键。在学生管理过程中,要树立人本管理理念,建立和谐的师生关系,注重＂教＂＂管＂相长,刚柔并济,充分发挥人的积极性,营造和谐的校园文化,才能使人本管理真正落到实处。 相似文献
17.
赵颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2015,(2)
人本管理涉及复杂的理论问题和实践问题,是经过多年的管理实践逐步形成的管理模式,是提高管理效率和效益的有效方法。在高职院校科研管理工作中实行人本管理应坚持具体问题具体分析,把人本管理理论与高职院校科研管理实践结合起来,做到理论联系实际,这样才能提高科研管理水平,保证高职教育健康发展并在构建社会主义和谐社会中发挥应有的作用。 相似文献
18.
思想政治教育是我国高职教育的重要组成部分.当前,高职院校的思想政治教育存在学生思想认识偏差、教学内容陈旧、教学形式固化、教学方法单一等突出问题.树立人本理念,改革教学内容,创新教学方法,构建评价体系,是当前高职院校思想政治教育进行改革的重要途径. 相似文献
19.
王建霞 《河北能源职业技术学院学报》2019,19(1)
通过对高职院校学生工作管理现状的调查分析,找出高职院校学生工作管理信息化建设中存在的问题,以智慧校园建设为契机,构建起智慧协同理念下以生为本的学生工作管理平台,以期实现高职院校学生工作管理的整合效应和协同互动。 相似文献
20.
高职院校管理工作问题是目前高等教育发展中不断被提及但至今仍未能取得突破性进展的问题.高职院校要提高管理水平,应以创新理念为灵魂,与时俱进为关键,实施质量管理、进行特色管理、知识管理和人本管理,积极思考适合高职院校发展的管理模式. 相似文献