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促进企业知识转移的人力资源管理策略 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了影响知识转移的主要因素:知识的隐性特征和知识接受方的吸收能力;从促进个体知识组织化、重视员工问题的非正式交流、加强员工培训等方面提出了促进知识转移的人力资源管理策略。 相似文献
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遵循系统性的原则,综合考虑有效行为产生的两个重要方面,将知识型员工的个体能力分为知识与技术能力、职位行为能力和基本行为能力三个维度,在此基础上重点探讨了知识型员工知识与技术能力的因素结构.采用文献研究与理论分析相结合的方法,获得了知识与技术能力的具体因素结构,共包含7个能力簇群,不同的知识型企业可根据组织战略演绎出各能力簇群下包含的具体能力项.在此基础上,以A公司作为背景进行了案例分析,验证了文中所提出的因素结构的合理性. 相似文献
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知识型员工有效工作能力的提升是知识型企业可持续发展的关键。立足中国情景,以中国知识型员工为研究对象,遵循系统性的原则,综合考虑有效行为产生的两个重要方面,将知识型员工的个体能力分为知识与技术能力和行为能力两个维度,在此基础上重点探讨了知识型员工行为能力的因素结构。采用行为事件访谈法(BEI)对知识型员工进行关键事件收集并确定关键行为域,在此基础上编制了调查问卷,以来自中国知识型企业的调查数据为依据,采用探索性因素分析方法获得了知识型员工行为能力维度的构想因素结构;采用验证性因素分析方法检验了构想因素结构的合理性。研究发现,知识型员工的行为能力包括行动与目标簇、基本行为簇、影响力簇与管理簇4个因素,而且4个因素的标准载荷系数均高于0.8,说明4个因素很好地反映了行为能力;同时,在这4个因素之下又包括18项具体的能力要素,各能力要素对各个簇群均具有较好的解释力度。 相似文献
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以不同雇佣关系为研究背景,运用理论推导方式分析比较了不同雇佣关系对知识型员工的影响,提出不同雇佣关系对知识型员工激励因素影响的假设,并采用实证方法验证了部分假设。研究表明:知识型员工个体成长受不同类型雇佣关系的影响不显著;工作自主性、业务成就感和金钱财富等激励因素在不同雇佣关系中所受到影响程度略有差异;投资不足型雇佣关系对知识型员工业务成就感有帮助;投资过度型雇佣关系中知识型员工金钱财富较强。 相似文献
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知识经济时代,知识已经成为经济活动中的一个关键资源,而知识的运用必须依赖于沟通.本文研究了企业隐性知识和显性知识之间的沟通转化问题,探讨了影响沟通的主要影响因素,并在理性经济人的假设基础上构建了企业隐性知识沟通的动力模型.研究认为企业隐性知识沟通动力主要受以下几个因素的影响,即高位势隐性知识主体传播隐性知识的动力因素、低位势隐性知识主体学习隐性知识的动力因素、组织员工之间隐性知识沟通的阻力因素. 相似文献
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主体隐性知识转化的系统动力学模型研究 总被引:8,自引:0,他引:8
知识管理的核心是将主体隐性知识转化为组织知识,从隐性知识主体、组织、隐性知识受体三者在隐性知识转化过程中的行为角度出发,分析了主体隐性知识转化的影响因素及其之间的关系,建立了主体隐性知识转化的系统动力学模型,该模型从定量的角度描述了各因素对企业知识存量的影响。 相似文献
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段婷婷 《内蒙古科技与经济》2011,(18):35-39
从民营企业和知识型员工的概念入手,根据赫兹伯格双因素理论与玛汉.坦姆仆知识型员工激励机制等理论,对呼和浩特市民营企业知识型员工激励机制进行了抽样调查分析。最终以上述统计分析为基础,根据知识型员工的特征和需求,提出了推行全面薪酬战略和知识资本化制度、注重个人发展目标和职业生涯的设计、提供健康和谐自主的工作环境、创新激励机... 相似文献
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基于因子分析的企业隐性知识管理支撑体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
提出企业隐性知识管理支撑体系这一概念,从支撑体系的内涵着手,以沈阳、抚顺、本溪三地的8家企业知识型员工为研究对象,采用了因子分析方法,对隐性知识管理支撑要素进行了实证研究,并从智力资源系统、物质技术系统和组织情境系统三个方面初步构建了隐性知识管理支撑体系. 相似文献
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本研究采用知识活动量表来评估个体隐性知识和组织知识。这项研究不仅从个体和组织两个层面探讨了知识型馆员的知识活动,而且从个体和组织层面上对来自高校图书馆馆员的经验数据进行了探索性和验证性因子分析。从个体和组织层面的量表显示出很高的可靠性和明显的心理可接受性。该量表可以揭示图书馆员无形工作的价值,也能表明高校图书馆里创造性组织的水平。 相似文献
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组织内员工隐性知识显性化激励模型研究 总被引:3,自引:0,他引:3
组织内员工隐性知识的挖掘与共享对于组织的创新和发展至关重要.组织内员工隐性知识显性化遵循一定的选择过程,在这个过程中激励因素非常重要.本文分析了隐性知识显性化的激励过程,构建了组织内员工隐性知识显性化激励量化模型,并给出了该模型的一种求解方法. 相似文献
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基于建构主义的技术创新扩散隐性知识转化研究 总被引:2,自引:0,他引:2
基于建构主义学习理论的考察,分析了隐性知识转化的理论依据及其价值。隐性知识转化SECI模型框架是在建构主义学习背景中社会与个体的有效互动的结果,表现为隐性知识吸收、改进、创新的螺旋发展。实现技术创新扩散隐性知识转化应创新组织架构、构建合作学习网络、强化利益平衡机制等。 相似文献
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我国企业知识型员工激励因素的实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用访谈和问卷调查的方法,分析了知识型员工和非知识型员工激励因素需求特征的不同,得出了知识型员工的重要激励因素,探讨了各激励因素与激励效果之间的关系,构建了企业知识型员工的激励模型. 相似文献