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1.
蒋丽华 《滁州职业技术学院学报》2014,(3):9-12
职教集团作为我国职业教育发展的组织创新和制度创新,体现了世界职业教育发展的中国特色,在构建现代职教体系的过程中发挥着越来越重要的作用。针对当前职教集团建设和发展过程中存在的制度性障碍,在分析示范性职教集团的内涵与特征的基础上,从运行机制、合作育人以及形成品牌等方面探讨寻找示范性职教集团适切的发展路径。 相似文献
2.
胡琳琳 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(3):85-86
当前,我国职业教育面临着重要的挑战与机遇,其未来的发展道路在于转变职业教育的发展方式,创新人才培养模式,实现中高职协调发展,构建现代职教体系。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2015,(23):5-6
当前,按照党中央、国务院统一部署,创新体制机制,激发办学活力,提高育人质量,加快发展现代职业教育,是时代赋予职教战线的神圣使命。本文从理念、模式、技术的角度探讨基于行业性向的高职院校校企合作体制机制创新,服务现代职业教育体系构建。 相似文献
4.
试论黄炎培职业教育思想的产生与发展 总被引：3，自引：0，他引：3
作为中国职业教育的奠基者,黄炎培对职教有其独到的见解。在长期职教实践中,他就职教目的、办学方针、教学原则及职业道德等都提出了自己的看法,形成了完整的职教理论,其职教思想对发展现代职业教育,更好地解决当今社会发展问题具有十分重要的借鉴意义。 相似文献
5.
发达国家职业教育课程改革的特点及其对我国的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
探索世界职业教育课程改革的发展特点,特别是发达国家职业教育课程改革发展特点,汲取国外职业教育课程改革的经验,是研究我国职业教育课程改革的重要方面。我国职业教育在提高师资学历教育的时候,也要搞好职教师资的继续教育工作,尽快完善职业学校教师继续教育体系,满足职教师资的基础文化知识、专业技能的更新以及教师综合能力的再提高教育。 相似文献
6.
在乡村振兴的大战略之下,职业教育之所以可以顺利推动农业、农村和农民发展,是因为二者存在相互促进和相互依存的关系。文章立足于职业教育发展现状和存在弊端,通过分析职业教育对乡村振兴的现实意义、发展现状、存在阻力及解决对策,力求找出调整职教布局、创新职业新模式和构建服务于乡村产业的教师队伍的可行之路,并给广大职业教育工作者一点意见和建议。 相似文献
7.
当前全国正在深入贯彻全国职教会议精神,职业教育出现蓬勃发展的大好形势。适应形势需要,院长白永红的两部职教专著《职业教育就是就业教育》、《踏着1095级台阶而来》问世了。这两部职教专著对巴音学院的创立、改革、发展历程进行了全面回顾和思考,对职业教育的性质、实质、体制、机 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2020,(14)
陈子季,教育部职业教育与成人教育司司长,在中国职业技术教育学会2019学术年会上曾说到,未来的中国职业教育将会迎来重大的发展机遇,但目前依然存在着职教吸引力不足,职教吸引力不高的问题仍应引起重视。本文首先分析职业教育现状:国家的重视、社会偏见、个人认识不足,在现状基础上探索职业教育吸引力不足的原因,寻求职业教育吸引力提高的有效对策方法。主要提出通过加强内部职教体系建设改善外部环境内外兼修、提升职业院校内涵建设提供高质量职业教育和开展职业启蒙教育从小提升职业认知三个方面提升职业教育吸引力。 相似文献
9.
建设社会主义新农村,富余劳动力的合理有序转移势在必行。农村劳动力转移培训工作既是我国职业教育发展的难得机遇,也是对现行职教体制的严峻挑战。只有从观念、机制到操作进行全面的创新和改革,职业教育才能抓住机遇、迎接挑战,在为新农村建设做出贡献的同时实现自身的协调发展。 相似文献
10.
张雪丽 《贵阳师范高等专科学校学报》2013,8(2)
作为职业教育发展的主力军,职业教育教师(以下简称职教教师)是职业院校不可或缺的重要资源和核心能力.对职教教师的内感报酬激励是保证职业教育可持续发展的一个重要环节,目前职业院校采用的激励方式具有一定的积极因素,但是随着社会经济的发展,这些方式存在高离散、低密集的不足,影响了激励所产生的“内感报酬”对职教教师的影响.通过对职教教师的“内感报酬”需求现状进行分析,提出以职教教师小规模群体为激励对象集合,开展激励,以提高激励所产生的“内感报酬”的效果. 相似文献
11.
ZHOU Jian-hua 《湖北生态工程职业技术学院学报》2007,(2)
国外的职业教育在最近的几十年间蓬勃地发展起来,它和人们生活、就业紧密地结合,被越来越多的人所接受。高等职业教育发展模式是目前教育界研究的热点问题。本文从美国、德国、英国、澳大利亚等国家的高等职业教育入手,研究其产生、现状、发展趋势,探索其发展规律,寻求可供借鉴的经验,取长补短,为我国高等职业教育的建设提供一点有益的补充。 相似文献
12.
发达国家先进职业教育经验给我们的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
陈传胜 《安徽职业技术学院学报》2004,3(3):55-58
职业教育要发展 ,企业和行业组织的参与非常重要。文章总结了国外先进的职业教育经验 ,论述了企业参与职业教育的积极作用 ,并提出了发展职业教育的一些措施。 相似文献
13.
国外职业技术教育领域开展现代远程教育的实践及其对我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
杜敏 《广州广播电视大学学报》2008,8(2):16-19
本文从现代远程开放教育和职业技术教育的特点出发,从理论上论述了职业技术教育与现代远程教育结合的可行性,介绍了国外职业技术教育领域开展远程教育的成功范例,阐述了我国在职业技术领域开展现代远程教育的可借鉴之处。 相似文献
14.
刘启亮 《承德职业学院学报》2004,9(4):29-33
旅游教育中,高等职业教育已成为重要的有生力量.本文介绍了高职旅游教育的办学定位,大专业、多方向、宽基础、活模块的独特教学体系,理论与实践循环往复的高职教学方式和教产研一体化发展的办学方式,充分体现了在方兴未艾的旅游专业教育中高职旅游教育在培养目标与教学模式上与普通高等教育和中等职业教育的明显区别和自身的鲜明特色. 相似文献
15.
陈纲 《安徽职业技术学院学报》2006,5(4):60-61,71
高等职业教育规模的迅猛发展,也伴随而来出现了很多问题,有些是新问题,而有些是高等职业教育发展过程中的问题。如何正视这些问题,是能否进一步发展高等职业教育的关键。对发展过程中的问题,可以学习并借鉴成功者的经验;而对新问题的解决,必须做到积极稳妥,不宜偏极。将高等职业院校边缘化对发展高等职业教育是非常不利的。 相似文献
16.
高职院校教学改革的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
金仲品 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(3):10-12
我国目前的高职教育处于起步阶段,其教学活动规律受传统教学理念的影响较多,显示出与职业教育的培养目标相悖,影响教学质量的提高,对其改革,势在必行。现就谈几点高职院校教学改革的思考。 相似文献
17.
Song Yi 《江门职业技术学院学报》2007,(1)
高等职业教育在社会发展中具有重要的功能。它是造就高水平劳动者的基地,是蕴育人文精神的重要摇篮,社会创新的前沿。新的形势下,高等职业教育功能完善是发展人力资本的过程,也是促进社会和谐发展的过程。推进高等职业教育,需要把握高等职业教育的实质,在遵循自身发展的规律基础上,坚持以人为本,把握高等职业教育的方向;弘扬创新精神,优化高等职业教育发展模式与方法。 相似文献
18.
20世纪80年代以来,我国高等职业教育得到了迅猛地发展,但同时高职院校师资队伍建设也明显地暴露出了一些问题,已经难以适应高职教育发展的需要。从我国高职院校师资队伍的现状出发,着力进行“三双型”师资队伍建设,不失为一种新思路、新模式,它可以促进我国高职教育科学协调地发展。 相似文献
19.
刘建明 《安徽职业技术学院学报》2003,2(2):19-21,53
福斯特是当今世界最有影响的职业教育理论的学者之一 ,他提出 :职业技术教育的发展必须以劳动力就业市场的实际需求为出发点 ;职业教育的“技术浪费”现象在发展中国家更应该得到重视和解决 ;由于外部和内部的原因使得学校本位的职业学校“谬误”;职业教育的真正出路在于“产学合作”。本文根据福斯特这些思想 ,结合我国的实际情况分析了职业教育的一些具体问题 ,提出了一些对策 相似文献
20.
高职院校图书馆建设与发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
杨丽坤 《包头职业技术学院学报》2008,9(1)
根据高等职业教育培养目标及发展要求,明确高职院校图书馆的定位,提出高职院校图书馆建设要突出职业教育的馆藏特点,并就其建设进行探讨. 相似文献