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竞技体育运动要求运动员必须有极高的训练热情，坚强的意志和持之以恒的精神。但在长期艰苦的训练过程中，有些队员甚至很优秀的苗子由于某种原因，产生“厌学”的情绪或逃离训练，致使教练员精心挑选的并抱有希望而辛勤培养的苗子队员中途夭折，造成不必要的损失。为避免这种现象的产生，就需要起统帅作用的教练员对学生进行全方位的监督和了解，对可能出现的不良问题及时采取有效措施，并给予引导和预防。 我认为队员在体育训练中产生“厌学”“厌练”情绪的原因及预防措施主要有以下几个方面，供广大教练员共同探讨。 一、急于求成的错误… 相似文献
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基层蹦床教练员面对的训练对象多为6—12岁的少年儿童。训练的主要目的是基础训练。虽然训练的难度不及专业队，但是由于运动员年龄小，理解能力和自我保护能力差，训练中极易发生意外创伤，使得蹦床好苗子因为伤病过早的夭折。这就要求我们基层蹦床教练员要扎实掌握训练中对队员的保护与帮助的方法。 相似文献
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构建我国教练员科学训练能力评估指标体系 总被引：5，自引：0，他引：5
目前我国在对教练员训练能力的评价过程中，往往采用看教练员进过哪一级的运动队和根据教练员所带队员取得过怎样的运动成绩来进行评估．由于种种原因造成这种评价方法不能科学、准确、全面和客观地反映教练员的实际训练水平和能力．为此，本文运用文献资料法、特尔斐法、层次分析法等，构建了教练能力科学评估指标体系以及评定的标准与方法，拟对我国教练员的训练能力进行客观、合理、综合的评估。 相似文献
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许阁 《体育科技文献通报》2010,18(8):35-36
女足运动员在经期训练时心里情绪不是很稳定，容易神经过敏，影响队内的团结，训练时不够集中，易受伤．因此教练员应该根据队员的月经周期的心理状况制定适合的训练计划，同时也应该注意观察队员的心理变化，以便做好队员的思想工作。 相似文献
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科学技术发展的今天，女子竞技术体操正以它特有的技术和魅力，突飞猛进地向前发展着，作为基层体操教练员，发现和选择好苗子是我们工作的一部分，同时进一步探索启蒙训练的最佳年龄段，抓住这个重要环节，科学而系统地培养苗子，是我们基层教练员面对的主要问题。 相似文献
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提出了“皮格马利翁效应”在高校田径训练中积极的作用。认为及时把握队员心态 ,适时表现出教练员的期待 ,启发队员寻找优化训练感觉 ,尽快形成新的期待目标 ,以及与队员们共同研究训练计划和方法等 ,有利于形成双向期待 ,并产生积极的“皮格马利翁效应”。 相似文献
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业余训练是打好基本功的开端，确保一名好苗子能够长期的从事本项目，为省队做好输送后备优秀人材的准备。要做好输送后的成绩继续提高，运动寿命的延长，而不是死练、拼命练，无休止的提高队员成绩，应划分好每个阶段的训练手段，逐步的提高运动员竞技水平。现在很多教练员对其所带运动员拔苗助长，这样不但没有起到好的作用，而且延缓了运动员的寿命，甚至导致运动的终止。 相似文献
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提出了“皮格马利翁效应”在高校田径训练中的积极的作用。认为及时把握队员心态,适时表现出教练员的期待,启发队员寻找优化训练感觉,尽快形成新的期待目标,以及与队员们共同研究训练计划和方法等,有利于形成双向期待,并产生积极的“皮格马利翁效应”。 相似文献
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2001年全国苗子集训赛综述 总被引：2，自引：0，他引：2
一、基本情况 2001年全国田径优秀苗子集训赛于1月9～19日在广西区体育运动学校举行,有19个省市单位参加,其中领队16人,教练员32人,男运动员46人,女运动员62人。参赛运动员的年龄为10～15岁,以14～15岁为主。 田径管理中心对优秀苗子集训赛非常重视,谢亚龙主任出席了动员会并就田径发展现状、存在问题和青少年训练任务等作了重要讲话。本次大会以“为2008年选好苗,育好苗”为宗旨,进一步明确了目前我国少年田径训练的任务和长远目标。 此外,大会组织有关专家讲课、教练员分组讨论会、技术录象学习和苗子集体训练等活动,并根据综合考核情况由大纲跟踪、实施评估组对苗子的训练水平和存在的问题进行了总结和具体的分析。 相似文献
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本研究通过对河北师大附中在校的高中短跑运动员的柔韧性进行测试，结果显示队员们的脊柱和髋关节柔韧性较好，但大腿前群肌肉和肩关节柔韧性较差。根据队员的实际测试情况，建议教练员在训练中不要忽视柔韧性训练，应将科学、合理的柔韧训练列入训练计划中，并重点加强大腿前群肌肉和肩关节柔韧性。 相似文献
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中小学生跳高训练应注意的几个问题 总被引：1，自引：1，他引：0
提高运动员专项成绩是教练员的希望，是运动员训练的最终结果。由于教练员对青少年跳高运动训练的理解、认识程度、责任心、责任感不尽相同，而为了提高运动成绩，教练员在训练安排上，则各持己见，故导致了很多有天赋的苗子过早地离开了自己喜爱的运动。近年来，青少年跳高训练安排问题，始终困扰着广大教练员，其原因：一是，体制原因，学校领导要求运动员出成绩，导致教练员在训练安排上过早的成人化。二是，对青少年训练的认识与理解的误差，导致跳高运动员的运动生命早衰，不能有效地发挥自身潜能。造成运动员的昙花一现较为普遍，为了… 相似文献
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徐广华 《山东体育学院学报》2009,25(9)
在篮球比赛中,教练员与队员之间、队员与队员之间的信息交流用口语传递时,很容易被对方发觉并识破本队的战术意图,所以,在训练和比赛中,教练员和运动员应加强讲解、学习和运用,既便于本队队员理解又不易被对方队员发现、了解和识破的肢体语言.对肢体语言的概念、形式、特点、作用、方法和要求进行了阐述及归纳,以期为篮球教练员和运动员提供有益的理论指导. 相似文献
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乒乓球队员的选材是取胜的关键所在．我国现阶段优秀乒乓球队员一般都是从5—6岁开始接受正规训练,怎样能选出各方面条件都优秀的儿童,参加系统乒乓球训练,保证成材率,减少时间和成本的浪费．是我们每一个教练员最迫切需要解决的问题． 相似文献
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“体教结合”培养优秀体育后备人才已经成为我国竞技体育发展的重大战略方针，中学课余训练有别于专业队训练，在“体教结合”的政策指引下如何发挥中学教练员的创造性，科学有效地培养优秀的后备人才是全体教练员面临的最大挑战。为了让基层教练员能更有效地发掘、培养和输送更多的优秀青少年田径苗子，笔者根据近些年的训练和比赛的体会，现将400米跑项目上达到准健将水平（电计48秒04）的廖根彪同学的个案进行分析并提出几点经验和体会供同行参考。 相似文献
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运动员的技术状态，将决定其今后的发展程度．同时，技术也是速度的重要突破口，这在我们的训练实践中得到了证实．总结本组女子短跑队员１９９２年和１９９３年的训练经验，我们建立了＂以技术训练为中心＂的指导思想，采用了一系列的措施及手段，紧紧抓住关键环节＂前摆技术＂为突破口，使运动员的前摆技术和其与生俱来的高步频结合。队员的成绩得到大幅度提高，队员经１～２年的训练，三名队员中一人达健将、－人达一级运动员标准，同时，队员的技术风格也得到体工队教练较高的评价．结论是①把技术作为速度的突破口是成功的；②关键技术突破，是多种方法、措施的综合结果，需要调动教练员的主导作用予以实施． 相似文献
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1.对教练员的管理(1)拓宽知识面,提升能力素质:①有计划安排教练员攻读在职学位,选派教练员参加各种教练员、裁判员培训学习。②除要掌握专业基本理论外,还要掌握心理学、运动生理学、教育学、体育管理学、体育人文社会科学等多学科知。(2)全程跟踪,对症下药:要搞好管理就必须了解人,关心人。尽管队员日常生活的喜、怒、哀乐看似和训练没有直接关系,实际这些因素都会影响训练效果。要求教练员能明察秋毫,及时发现队员的细微变化,主动找队员谈话,做好思想工作,关心队员,尽力帮助队员解决困难,避免影响训练任务。(3)身践力行,做贴心人:教练员… 相似文献
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训练方法是教练员和运动员为完成训练任务，达到提高专项运动成绩的目的而采取的途径和办法，对散手队员加强思想教育，正确引导队员热爱体育，热爱散手，不断使队员明确训练目的和任务，激发运动员的自觉性和主动性。 相似文献