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1.
近年来思想政治教育话语研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
目前对思想政治教育话语的研究主要集中在对思想政治教育话语概念的界定、现有思想政治教育话语的缺失、创新思想政治教育话语的路径以及思想政治教育话语研究与学科发展的关系等方面,并在这些方面取得了一定的研究成果。但目前的研究视野还较窄,并且抽象分析过多,研究方法较为单一。 相似文献
2.
杨志清 《江西电力职业技术学院学报》2018,(2)
为了适应时代的发展需求,我国高校思想政治教育在网络思想政治教育的话语方式方面进行了很大的改进。目前,网络语境已经在高校思想政治教育中形成了很大的氛围,在马克思主义意识形态的主导下,我国高校开始对思想政治教育话语方式进行创新,主要目的就是为了增强思想政治教育的实效性。借助网络环境,研究高校网络思想政治教育的话语困境,并分析原因,最终提出针对性的对策和建议。 相似文献
3.
《长江工程职业技术学院学报》2016,(2)
当前高校思想政治教育学科话语模式单一、形式固化,传统思想政治教育话语遭遇结构冲击,思想政治教育话语功能失调使得思想政治教育话语出现话语沟通危机、话语转化危机和实践危机。展望未来思想政治教育话语研究,除了要提高思想政治教育研究的科学化和规范化,还要进行基于时代、文化和生活的思想政治话语建构,以及话语范式和沟通机制的创新和发展。 相似文献
4.
随着信息技术的快速发展,新时代高校思想政治教育逐渐进入网络空间,迈上了新台阶。与此同时,高校网络思想政治教育也出现了话语权影响力不足、话语特性不突出、网络平台吸引力不够、话语隐性表达较少、学生网络素养不足等现实问题。对此,应通过完善高校网络思想政治话语法律法规、提高教育者的网络话语引导地位、优化网络思想政治教育平台、增强思想政治教育话语吸引力、丰富思想政治教育话语内容等策略加强高校网络思想政治教育话语权。 相似文献
5.
思想政治教育话语发展是新时代高校思想政治教育发展所需。虚实融合交往新常态下,高校思想政治教育话语也不断演进。新时代高校思想政治教育话语发展,要解决"怎么想""说什么""怎么说"和"谁来说"的核心问题,需要抓住创新话语理念、丰富话语内容、调整话语方式和强化话语主体能力4个着力点,使高校思想政治教育话语有趣有味有效,推进思想政治教育入耳入脑入心。 相似文献
6.
《黑龙江教育学院学报》2018,(4):95-97
自媒体背景下,给予了社会大众更加自由的话语权,所施展的平台及渠道更加丰富,特别是高校思想政治教育受到了较大的影响,需要思想政治教师对学生进行有效引导、传播正确的意识形态。基于自媒体背景,通过对高校思想政治教育话语权现状的剖析,总结出其存在的传统政治教育话语权逐渐减弱、主流意识形态受到冲击、思想政治教育话语权控制力弱化等问题,并对影响因素进行了阐述,进而从重构思想政治教育话语方式、变革思想政治话语理念、回归思想政治教育话语价值三个维度,对高校思想政治教育话语权进行了重构,以期推动高校思政教育工作的进一步发展,增强其在自媒体时代中的实效性。 相似文献
7.
邱仁富 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(9):37-43
思想政治教育话语研究是思想政治教育基础理论研究的一个重要分支。30年来思想政治教育话语研究取得了积极成果：思想政治教育话语内涵研究有了初步进展,思想政治教育话语内容与逻辑研究有了新突破,思想政治教育话语的多角度研究呈井喷之势,思想政治教育的话语权问题研究有了新进展。在看到成就的同时也存在值得思考的问题,如思想政治教育话语的现象研究和基础理论研究的区分尚待彰显,对思想政治教育话语史论研究亟待加强,思想政治教育话语研究的国际视野亟待开拓,思想政治教育话语研究的整体性思维有待彰显,生活世界中的思想政治教育话语有待深入研究。展望未来思想政治教育话语研究的发展,除了要解决以上问题之外,至少还要树立以下几种意识：问题意识、学派意识、聚沙意识和创新意识。 相似文献
8.
刘宇宁 《呼伦贝尔学院学报》2023,(6):41-44
自媒体背景下,思想政治教育话语呈现表达开放性、教育过程双向性、话语样式丰富性的特征。传统的思想政治教育话语模式存在滞后性、远离学生生活实际、传播力不强等问题。随着互联网的飞速发展,自媒体已经成为信息时代的一种新型力量。自媒体的发展与应用使高校思想政治理论课教学话语面临新的课题,给传统的高校思想政治教育模式提出了挑战。高校思想政治教育在话语构建过程中,要创新思想政治教育话语方式、创新思想政治教育话语内容、创新思想政治教育话语价值导向,推动高校思想政治教育的高质量发展。 相似文献
9.
网络文化与高校思想政治教育网络话语体系构建 总被引：7，自引：0，他引：7
网络文化的形成与发展,拓展了高校思想政治教育的空间和渠道.网络文化和其逐渐形成的一套独具特色的网络话语体系,给高校思想政治教育工作者提出了新要求.高校应从网络语言、网络话语策略、网络话语环境三方面着手加强对思想政治教育网络话语体系构建的研究,跨越教育者与受教育者之间的话语鸿沟,增强思想政治教育的实效性. 相似文献
10.
互联网的深入发展,深深地改变和影响了人们的价值判断、思想观念、道德情操、行为方式和人际关系,使得高校思想政治教育话语发生了很大变化,对高校思想政治教育提出了更新更高的要求.面对新形势、新要求,必须实事求是、与时俱进,创新高校思想政治教育话语体系,有效地发挥高校思想政治教育实效性,牢牢地巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,全面落实立德树人的根本任务.认真研究网络时代高校思想政治教育话语的五要素即说话人、受话人、文本、沟通方式和语境的新特点,旨在探讨和归纳创新话语体系的规律、方法,从而提高高校思想政治教育话语创新的自觉性和科学性. 相似文献
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互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
13.
新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
14.
有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
15.
刘莉 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):19-20
女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用. 相似文献
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政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。 相似文献
19.
Jonathan Frye 《Cultural Studies of Science Education》2012,7(4):869-872
The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching. 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。 相似文献