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张凌 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(5):31-32
《气象学与气候学》是地理专业的重点课程．但《气象学与气候学》的内容较为抽象，是地理专业教学的一个难点。本主要探讨了在该课程的教学中．如何充分利用直观性教学法则将抽象的内容具体化．从而达到教师易于教，学生易于学、乐于学的良好效果。 相似文献
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《财政与金融》是自学考试中难度相对较大的一门课程。该课程的突出特点之一是内容体系繁细、具体、层次和头绪较多，特别是不少范畴和问题之间或包含交叉，或相近相似，或形同实异，或联系和区别较为曲折、隐弊，客观上给自学者清晰、准确、系统地理解和把握其知识内涵带来了一定困难。鉴此． 相似文献
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经济地理学是地理学的重要分支学科之一，经济地理学的教学质量是反映地理学专业整体教学水平的重要指标。随着我国经济体制从传统的计划经济转向市场经济，为经济地理学的发展提出了许多新课题，经济地理学教学内容更要理论联系实际，不断更新、修正。教学的革新包括内容、手段、方法、理念等方面的更新．但教学内容的革新是核心，而内容革新的关键是教材。本文在多年教学工作的总结与研究上，就目前高师普遍使用的教材《经济地理学导论》和《经济地理学》的特点和教学效果进行分析，并根据形势发展的需求．提出经济地理学教学内容、方法和理念等方面的改革的方向。 相似文献
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高职高等数学课程中微积分的内容较多，理论难度不大，对于初次接触此内容的高职学生来讲，如何抓好学习的切入点非常重要。本文就自己近年的教学经验，谈谈导数公式及其应用。目前教材中对基本初等函数的导数公式推导较为详细，如何及时总结公式的特点便于学生记忆和巧用公式 相似文献
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可持续发展是目前社会发展的主题，建立资源节约型社会是实现持续发展的重要内容。建设资源节约性社会的根本就是解决人口、资源、环境的可持续发展等问题，这是地理学科的主要研究课题和应用方向。地理科学是自然科学和人文科学的融合，其研究领域非常广阔．地理教育的内容全面地反映了世界的环境、经济和文化。随着科技和经济的发展，社会进步和人民生活水平的提高， 相似文献
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通过多年计算机基础教育的实践，结合文科学生的认知规律和专业特点．构建并形成了一套符合文科专业特点的计算机教学理念和课程体系，坚持面向应用的原则，突出强调课堂教学内容从具体到抽象，从实际到理论的方式，降低了计算机技术学习难度，教学效果显著。 相似文献
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初一学生年龄一般在12-13周岁，年龄构成较小，空间想象能力较差，再加极地投影地图部分内容较为抽象，无疑给学生的学习带来很大的难度，为了解决这一难题，我在多年教学实践的基础上，总结出了以下几种判定方法，收到了良好的教学效果。[第一段] 相似文献
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21世纪高校地理专业培养的学生，不仅要掌握全面的地理知识，而且要有较强的地图应用能力，才能成为具有创新能力的高素质人才。高校地理专业的实践教学中地图的应用相对滞后，必须深化改革，改革的内容应包括实践教学中地图的内容、方法、质量监控、评估等方面，以及学生读图、识图、析图、描图、填图、用图、绘图的能力。 相似文献
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张文瑞 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(16):22-23
目前,随着我国许多大专院校开设了旅游专业,但中学旅游教育的内容过于分散,且教材中涉及的旅游内容较为浅薄,无法使学生形成旅游意识。青少年充满朝气,学习能力强,人生观及价值观正在形成,在此阶段内做好旅游知识的教育,就能够使学生更加深刻地理解旅游的意义。因此在中学地理教学中,教师应当做好充分的准备,在课堂中不断融入旅游教育,培养学生的旅游意识。一、旅游意识的含义与重要性1.旅游意识的含义"意识"通常是指与物质相对立的活动的结果,如思想、观念等,而旅游意识就是指人们对于旅游的认识,具体指人们对于旅游活动的认识以及对旅游意义的认识等,主要包括了形象意识以及开发意识等[1]。旅游的主 相似文献
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戴启军 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):6-7
电容器是各种电子设备中用途较为广泛的元件，静电屏蔽作用在各种电子设备及一些科学实验中都被广泛采用．在当今突出理论联系实际能力考查的背景下，这部分知识很容易作为考查理论联系实际能力的载体，出现在今后的高考题中．单独考查这部分知识的考题不会太多，难度亦不会太大，但将电容器知识和带电粒子在电场中运动等内容结合起来，也能命出颇具难度的综合题． 相似文献
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21世纪地理科学自然地理综合野外实习研究 总被引：9，自引：1，他引：8
王鹏 《衡阳师范学院学报》2000,21(6):126-130
为培养21世纪素质高,能力强的高级专门人才,特就高等师范院校地理专业自然地理综合野外实习的重要意义,内容和过程进行了分析和归纳,并根据目前实习中存在的主要问题提出了具体对策。 相似文献
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对于高等职业教育而言化学课是重要的文化基础课也是重要的专业基础课，对整个教学计划的实施起着举足轻重的作用．目前的教学方法、教学手段以及教学内容从一定程度上很难满足学生在专业课上的学习需求，也制约了学生在工作中对所学专业知识的理解和运用．本文在详细分析目前化学教学在高职教育体系中存在的不足的同时。提出了较为合理的教学改革思路和方法，并进行了大胆的实践应用。取得了较为理想的效果． 相似文献
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建立在计算机硬件基础之上的地理信息系统（GIS技术）,具有强大的地形分析功能、地图功能、空间分析功能、三维动态模拟功能等。在现代初中地理教学中整合应用GIS技术,不仅能够助推地理教育信息化发展,同时也有助于提高教师的专业素养与学生的地理学习效果。然而,当前的初中地理教学中,相关硬件基础设施建设较为薄弱、教师信息化素养有待提升,导致GIS技术的应用依然较为缺失。在教育信息化背景下,整合应用GIS技术,是教育改革发展的方向和趋势。而作为教师,要充分利用当前一切可以利用的信息化教育手段,整合创新教学内容,助推地理教育信息化发展。 相似文献
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排序不等式以前是高中竞赛数学的内容，在新课标中已作为选修内容，一般说来学生在理解排序不等式时没有难度，然而在应用时，却有很多难点和疑点，本文试图从排序不等式的应用方面作些教学探讨． 相似文献
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《机械基础》教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《机械基础》是中等职业技术学校机械类专业的一门专业基础课，课程知识容量大，主要包括常用机械传动、常用机构、轴系零件、液压传动四个部分，各个部分内容与工厂中实际应用联系紧密，是学习专业课和操作技能的基础课。但该课程内容本身比较抽象，概念多、理论性强，无法调动学生学习的积极性，引起他们的学习兴趣。因此，如何激发学生的学习热情，降低学生的学习难度，一直是机械专业理论教师较为关注的问题。笔者结合几年来的教学经验，在此谈谈几点看法。 相似文献
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随着高中地理新版教材的出现，我们发现高师院校本科地理科学专业的课程设置越来越不相适应，存在的问题也越来越突出，如：与中学教学相脱节，内容老化等等，虽然高师课程不能完全按照中学教学内容来设置，但笔者认为有必要对目前高师地理科学专业课程设置进行改革。 相似文献
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在论述目前地理科学的飞速发展和传统地理学课程教学方法和手段局限性的基础上，阐述了对地理专业课程计算机辅助教学CAI的特色优点以及在地理信息系统课程教学改革中的应用。并以此为据，针对目前高等院校地理专业的课程特点，提出了基于实践教学的地理专业课程计算机辅助教学的基本思路。 相似文献