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在“记者型主持人”这一词语中，“主持人”是中心词，“记者型”是定语，也就是说，记者型主持人是能高度融入节目报道意识，以采访、主持见长，集采、编、播于一体的主持人。 相似文献
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“格调”指风度、仪态。主持格调指主持人主持节目的艺术风格。“新闻评论”节目的主持和“服务类”节目的主持应该不一样,前者沉着、老练,严谨而又轻松自如;后者亲切热情而又自然大方。“游戏节目”的主持人和“谈话节目”的主持人风格当然也不同。那么,谈话类节目的主持格调应是怎么样的呢? 一、不“俗”不“雅”。包括形象和语言。节目主持人不能给观众以俗的形象,要以美的形象出现在观众面前。美的形象包括美的声音、美的外表。声音形象的美 相似文献
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主持人自美国新闻节目开始，但并非所有新闻主持人都叫Arehouman，像对话，座谈等新闻节目的主持人，他们称之为Moderator，意为“协调、控制的人”。对于妇女、儿童节目的主持人则叫Host，意为“节目主人”。在台湾、香港、新加坡电视台，称消息类新闻节目主持人为“主播”，意为主持播出，专题类新闻节目才叫主持人，而晚会中只起报幕作用的主持人则称之为“司仪”。节目的功能不同，性质、任务不同，不用“主持人”泛称，则恰好指出主持在节目中的不同作用，对他们的要求相应不同。 相似文献
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广播少儿节目主持人需要对自己及节目进行准确的定位,使节目融知识性、趣味性、教育性为一体,寓教于乐。少儿节目主持人将因此被更多的少儿听众所喜爱和接受,激发少儿参与节目的热情,引导少年儿童建立正确的人生观、价值观。笔者从自己多年主持广播少儿节目的经验来探讨广播少儿节目主持人如何成为少儿的引导者与同伴。 相似文献
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从传播学的受众接受心理来看，人们的确更愿意与名人进行交流。“名人效应”之于广播电视节目，一般是指某位节目主持人的出色表现与某一栏目（节目）相映生辉，他们就成为栏目（节目）具体、形象、生动的标志。于是观众容易对他们产生“晕轮效应”、“爱屋及乌”，当主持人到另外一个节目去主持时就把“光环”带到那里，并对这一节目产生“先验”的好感和热情。如后来被誉为“横跨新闻界和文艺界的大腕”的赵忠祥到《正大综艺》创造了这个节目最辉煌的时期，春节晚会他又是导演最放心、观众很满意的主持人，《人与自然》的主持似乎也非他莫… 相似文献
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时雪莹 《中国广播电视学刊》2004,(2):0-70
“三贴近”为广播电视工作者指明方向的同时，也提出了更高的要求。节目主持人要实现“三贴近”，就要做到心入、情入、身体力行投入，没有这个前提条件，要使节目“三贴近”只能是空话、套话。 相似文献
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电视节目主持人是信息时代最令人注目、最令广大民众尤其是青少年艳羡和追求的职业之一。节目主持人，尤其是一些娱乐性节目的主持人，更是吸引受众眼球的明星。当前，在传媒中有一种奇特的社会心理现象叫做“人贱人爱”，即某些主持人以另类作秀方式主持某一档有受众参与的节目时，以“作贱”别人或“作贱”自己的方式为其特色。他们头脑机敏，语言风趣，幽默诙谐， 相似文献
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目前,电视节目主持人这一行业,受到人们普遍的关注。很多年轻人向往它,想走上这个岗位;广大观众也喜欢主持人节目。节目主持人大多比较注意自己的“公众形象”,希望成为“名主持人”。有些节目主持人确实主持得不错,名气很大,拥有一大批观众。但是,也有一些节目主持人,自我感觉良好,却并不受欢迎。原因很多,而走上了演艺化的道路,不能不说是一个重要原因。 相似文献
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热线谈话节目是指主持人与听众通过电话进行“一对一”的交谈而运行的广播节目。热线谈话节目不仅重在某些具体问题的解答,而更重视心与心的交流。听众个人的情感世界、人生道路上的曲折、生活旅途中的风雨、对某些社会问题的探讨等,都可以在热线谈话中倾诉。这种节目大多安排在晚上或深夜进行。它对社会的稳定,道德观念的引导渗透,起着重要的作用。热线谈话节目可分为两种:一种是有话题的节目,也就是由主持人定话题,主持人自己主持或邀请嘉宾一起主持,并引发听众就这一话题表达自己 相似文献
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化人不一定能主持节目，化素质极高的人不一定能做节目主持人，这已是个不争的事实。但这决不是说主持人可以没有化，可以不要化，没有化对主持人来说是万万不能的。这化，不是广义上的化，而是一种符合传播规律和媒介特色的“主持化”。在许多优秀的主持人节目中，那种萌生于感觉、精致与奇警的化灵气，成为节目主持人形象的活跃元素，也成为主持传播艺术思维和直觉的一种方式。 相似文献
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“角色”,本意是指在戏剧或者影视剧当中由演员扮演的剧中人物,是针对演员而言的。而我们这里所说的节目主持人的“角色意识”和演员的角色意识有着本质的不同。节目主持人的“角色意识”,意在主持节目时,按照不同的节目传播需要,清晰地了解自己的角色定位,及时地调整自己的主持技巧,主动地关照所要表达的内容和面对的受众,以求获得最佳的节目效果。 相似文献
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近些年，随着节目主持人个性化节目广受青睐，广播电视节目中以“我”为由头来说事成了较为普遍的现象，前一段某台一位主持人在节目开始感谢替自己上节目的另一位主持，并说了一点自己出差的感受。但后来受到了一位领导的批评，认为这是一种对听众的不尊重，“在广播中要少拿个人说事”。由此我联想到如何看待说“我”，如何把握说“我”的尺度，如何处理“小我”与“大我”的关系，这是衡量一个主持人节目高下的标准之一。一个优秀的节目主持人必须正确认识并把握好二者之间的关系。 相似文献
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继肥皂剧、历史剧、情境喜剧、综艺晚会等节目相继盛极而衰,智能竞赛类节目又成为电视台的“新宠”。以中央电视台“幸运52”、“开心词典”两档强势节目的火爆成功为龙头,一系列大大小小的竞赛类节目,“满汉全席”、“超级挑战”、“十万个为什么”、“挑战主持人”等竞相涌现。放眼看去,无论是游戏类节目还是智力竞赛类节目,似乎不与“竞 相似文献
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试论主持人在节目中的地位和作用 总被引：1，自引：0，他引：1
何为节目主持人?这是在谈论本篇题目时首先应该明确的一个问题。目前,全国各级台的节目主持人形式多样:或报幕式、或播音式、或解说式、或主持式,各具特色,异彩纷呈。但究竟什么是节目主持人?全国尚未有规范化的统一认识,仁者见仁,智者见智。从概念上讲,比较统一的说法是,在广播或电视中出场,为听从或观众主持节目的人,即叫节目主持人。从内涵上论,节目主持人应是节目设计 相似文献
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电视,作为信息的载体,已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分,而电视节目则成为连接社会与人们之间的一个纽带。各式的电视节目层出不穷,而主持人这个行业也如雨后春笋般迅速崛起。随着时间的推移,主持人成为了人们生活中不可获缺的角色。每一个谈吐风雅、言辞雄辩的主持人都是经过了时间的锤炼和无数次节目的实战才打造出来的。主持并不像有的人认为的那样:是只要站在台上能够说个不停就可以的。每一个优秀的主持人都应该把握好在节目中的每一个相关要素,这样才能顺利地进行每一次的主持工作。接下来笔者将结合实际阐述一下主持人在节目中应把握的要素。 相似文献
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一、现场报道的“在场性”现场采访可以让受众感受到主持人采访的能力,更重要的是它关系到一个节目的成败。现场采访有利于再现事物的本来面目,同时可增强节目的可信性和感染力。主持人在节目中的作用除了串接、引导、传播信息外,在事发现场如果能出现主持人的身影,就能够突出和强化主持人的主持 相似文献