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相似文献
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1.
本文根据“2008某高校学院图书馆电子资源利用情况读者问卷调查”结果进行分析,得出以下结论:电子资源已成为高校读者利用图书馆的首要资源。但真正达到最大化利用图书馆电子资源,使之更有效地为读者服务仍有一段距离。为此,图书馆今后的工作应以内涵建设为主,加强电子资源的宣传及读者检索技巧的培训工作,积极引导师生充分利用图书馆的已有的电子资源。  相似文献   

2.
谈大学图书馆的宣传工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来,由于宣传不到位,大学图书馆的资源和服务没有得到很好的利用。文章从四个方面论述如何做好图书馆的宣传工作:一是面向读者的基本资源与服务宣传;二是面向科研读者的辅助学术研究服务的宣传;三是面向读者和馆员的图书馆精神宣传;四是对外的公共关系宣传。  相似文献   

3.
说到现代意义上的图书馆,仅有藏书、人员、建筑面积、经费这几方面的统计数字是远远不够的,还有很重要的一项:读者人数。虽然统计方法不尽相同,但依此才能反映图书馆的开放与利用程度。这是现代图书馆的重要标志之一。如何扩大读者队伍?起码应在两方面做工作。一是宣传图书馆的职能,树立图书馆的良好形象;二是宣传读书的价值,倡导读书的社会风尚。他山之石,可以攻玉。我们看看某些图书馆是如何运用技巧,吸引读者的。1全方位宣传图书馆的技巧1·l利用传播媒介图书馆应淋漓尽致地发掘、发挥传播媒介的宣传功能,来传递自己的文献…  相似文献   

4.
李雪仙 《河北科技图苑》2010,23(3):30-31,40
公众图书馆意识的培养,是图书馆公众意识的一个具体行为措施.各级各类图书馆都应通过各种努力,发挥和利用各种优势,对公众进行图书馆意识的宣传和培养,让更多群众了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆,成为图书馆的热心读者和忠实朋友,使图书馆能得到最大限度地释放和发挥,更好地体现图书馆的社会价值.概述了我国公众图书馆的现状,分析了我国公众图书馆意识淡薄的原因,提出了培养公众图书馆意识的途径.  相似文献   

5.
高校教师读者“图书馆意识”之剖析与唤醒   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教师的“图书馆意识”是指“教师读者对图书馆的关注度、熟悉度、依赖度和利用度”,影响教师读者“图书馆意识”的主客观因素有四个,通过开展个性化服务和主动参与学校的科技创新来唤醒与激活教师读者的“图书馆意识”。参考文献5。  相似文献   

6.
图书馆要明确“以人为本,服务第一”的宗旨,要以人格的魅力,满意的服务来影响读者。同时要有计划地帮助教育者理解支持图书馆的工作,提高大学生读者利用图书馆的能力,以便促进图书馆和大学生读者的和谐关系的建立。  相似文献   

7.
2012年4月22日,武鸣县图书馆举行以“阅读,提高我们的文明素质”为主题的“世界读书日”活动,内容包括吸引民众利用图书馆、为图书馆赠送图书文献、召开读者交流会等,取得了很好的宣传效果。  相似文献   

8.
朱凡 《图书馆学刊》2009,31(6):49-50,75
图书馆读者评价是在其利用图书馆的过程中发生的最真实的感受。图书馆要重视读者评价,把“读者对图书馆的评价”作为图书馆管理所必需的“信息资源”来开发与利用。图书馆读者评价的获取与策划、汇总与解读、反馈与镜鉴,是需要认真研究和思考的问题。  相似文献   

9.
对图书馆宣传工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆的宣传工作是图书馆整体工作不可少的重要组成部分。笔者认为,图书馆宣传工作是指图书馆利用各种方式方法,多种渠道地将图书馆的性质、社会职能及其开展的一切服务活动信息及时地传播出去,以达到让人们了解、熟悉、利用图书馆,让图书馆在社会主义精神文明和物质文明建设中发挥更大的作用。为什么要宣传图书馆 1.现代的图书馆早已不是古代封闭式的藏书楼,而是面向社会、面向广大群众服务的文化事业部门,担负着提高全民族的思想道德和文化素质的重任。江泽民总书记在“七一”讲话中指出“我们的文化必须坚持  相似文献   

10.
强化高校图书馆宣传塑造品牌形象   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文阐述了新世纪高校图书馆的一些读者,特别是教师读者利用图书馆的意识淡薄,不到馆,甚至很少去利用图书馆资源的现象。因此,图书馆必须打破传统的管理服务模式,加强宣传工作,塑造品牌图书馆形象,使更多的人走进图书馆,利用图书馆资源。  相似文献   

11.
图书馆诗歌在图书馆充分发挥宣传和教育功能方面有着不可代替的作用,不仅可以激励馆员更加热爱本职工作,还可以引导读者更好地利用图书馆。文章简述了图书馆诗歌的定义和特点,分析了图书馆诗歌创作的题材及作用,探讨了图书馆诗歌的创作技巧,以期推动和促进图书馆事业发展。  相似文献   

12.
榆林学院图书馆为了解读者对图书馆资源服务方式的需求,通过对读者利用图书馆的频率、不利用图书馆的原因及读者利用图书馆资源困难程度等进行的调查分析,发现图书馆馆藏资源服务存在的问题。并根据读者对图书馆资源服务的建议和意见,提出相应的整改措施:强化资源的宣传力度,改善服务态度,完善管理制度,利用多种途径开展读者服务。  相似文献   

13.
榆林学院图书馆为了解读者对图书馆资源服务方式的需求,通过对读者利用图书馆的频率、不利用图书馆的原因及读者利用图书馆资源困难程度等进行的调查分析,发现图书馆馆藏资源服务存在的问题。并根据读者对图书馆资源服务的建议和意见,提出相应的整改措施:强化资源的宣传力度,改善服务态度,完善管理制度,利用多种途径开展读者服务。  相似文献   

14.
贡燕 《图书馆杂志》2012,(10):50-51
读者宣传工作是图书馆与读者联系的桥梁与纽带,更是图书馆履行教育职能,促进信息资源更好地为读者服务的一项重要任务。网络环境下图书馆读者工作面临着挑战和机遇,读者宣传工作要拓宽视野,直面现实,实现良性互动。  相似文献   

15.
刍议少儿读者的“利用图书馆”教育   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过对少儿读者“利用图书馆”教育现状的分析,探讨年儿童图书馆“利用图书馆”教育工作的开展。  相似文献   

16.
读者决定着图书馆命运   总被引:14,自引:0,他引:14  
文章以“读者不利用图书馆,等待图书馆的就是死亡”为理论基调,分析了制约读者利用图书馆的因素,并探讨了图书馆应采取的对策。  相似文献   

17.
形式多样、富于特色的图书馆近几年来发展迅速。与传统的图书馆不同,特色图书馆“以读者为主”,应读者的需要而建立,又根据读者的需要不断增加或改进服务内容,这些图书馆呈现出网络化、研究型的特点,方便快捷地为读者提供各种知识和信息,深受广大读者的欢迎。  相似文献   

18.
高瑾 《图书馆学刊》2012,(1):104-105
图书馆通过丰富多彩的讲座活动,不仅可以吸引更多的读者走进图书馆,利用图书馆,而且通过讲座可以向读者宣传图书馆和图书馆的资源与服务。图书馆讲座是拓展服务功能、提升服务质量、充分发挥社会教育职能的有效手段。  相似文献   

19.
如何对一个社会或地区甚至是某个图书馆在保障读者平等地利用图书馆的权利方面进行评价?在什么情况下,可以说读者的这种权利得到了改善?在定义读者群体的差别性的基础上,遵循J.罗尔斯(1988)的思路,指出平等权的实现程度取决于“最小受惠者”时图书馆的利用。  相似文献   

20.
根据东莞图书馆ATM的被实际利用数据,分析图书馆ATM的读者构成、借阅行为、馆藏利用偏好等,探讨从布局规划、功能完善、资源调整、宣传推广等方面促进图书馆ATM读者利用的策略。  相似文献   

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