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1.
职业院校特色心育实践模式研究 总被引：1，自引：1，他引：0
钟庆文 《泰州职业技术学院学报》2008,8(4)
有职业院校特色的心育实践模式应当针对教育对象的独特性,构建以职业心理素质培养为重点的心育内容体系;应当围绕职业院校培养目标,建立以职业生涯教育为主体的心育途径体系;应当基于职业院校人文底蕴相对薄弱、专业人员缺乏的状况,借助行政手段,建立人、财、物、机构一体,融心育于学生培养过程、学生管理工作、教学管理工作的管理机制。 相似文献
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基于对目前几种心育误区和我校斑主任专业化的认识,班级心理健康教育主要目的是调节班级情绪．预防心理疾病,发展学生个性,促进学生正向发展。因此班级心理健康教育应向学生日常生活中渗透．在渗透中达成心育目标。在多年实践的基础上,笔者提出“渗透”型班级心育模式．通过课堂、环境、活动三大途径,表演、文章、标语、板报、通书信、家长会、亲子活动等七大板块进行了实践研究．改变了以往班主任单向而简单的说教形式。把心育渗透于班级日常管理当中,面向全体学生．注重学生差异。指向学生心灵。注重内心体验,潜移默化地促进学生心理健康发展．形成积极向上的班级情绪． 相似文献
3.
何德宽 《遵义师范学院学报》2002,4(3):48-51
心育是一种主体性教育、是以活动为核心的心育各要素构成的交互作用的活动共同体。文章论述了心育的实践性、全面性、渗透性原理 ,指出实践性是心育的方法论依据 ,全面性是心育目标的参考系 ,渗透性则为心育的策略、技术提供了借鉴 相似文献
4.
杨国杰 《太原大学教育学院学报》2007,25(2):1-3
心育,即心理教育或心理素质教育,心育这个素质教育组成部分的位置,不应和德、智、体、美并列为“一育”,它们不是同一类型的事物,而是它们更深层次的、内在的心理机制,它是学生成长发展的内因。因此深入研究推行素质教育应以心育为其核心。研究探索心育定位与内涵,才能更好地去育心。 相似文献
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杨国杰 《太原教育学院学报》2007,(2)
心育,即心理教育或心理素质教育,心育这个素质教育组成部分的位置,不应和德、智、体、美并列为“一育”,它们不是同一类型的事物,而是它们更深层次的、内在的心理机制,它是学生成长发展的内因。因此深入研究推行素质教育应以心育为其核心。研究探索心育定位与内涵,才能更好地去育心。 相似文献
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7.
韦丽珍 《广西教育学院学报》2002,(Z1):13-16
本文探讨了学校德育与心育的主要任务和意义.认为德育与心育相互渗透,相互补充,互不代替,应在学科教学、学校教育管理及班主任工作、学校各种课外活动中实现德育与心育相互渗透. 相似文献
8.
郑和钧 《天津师范大学学报(社会科学版)》2000,(2):29-33
知识经济对人的心理素质提出了更新更高的要求,心理素质对促进知识经济发展具有重要作用。要培养人的良好心理素质,必须构建完整的学校心育系统,以促进学校教育教学工作的全面发展。这样学校教育才能造就大批素质高、创造力强和个性健康的人才,适应知识经济的发展需要。 相似文献
9.
本文探讨了学校德育与心育的主要任务和意义。认为德育与心育相互渗透,相互补充,互不代替,应在学科教学、学校教育管理及班主任工作、学校各种课外活动中实现德育与心育相互渗透。 相似文献
10.
“心育”即心理教育,是心理素质培育与心理健康教育的简称。作为一线教师,我们要看到美术教育中的心育功能,对美术教育在人文素质发展方面所起到的影响力和促动力引起高度的重视,在美术教育活动中要注意激发学生热情,树立学生的信心,重视学生健康心理和成功感的培养。本文从实施“心育”的课程优势、实施“心育”的策略研究两大方面阐述。 相似文献
11.
随着高教事业的发展,高等学校党风廉政建设与反腐败工作面临越来越严峻的挑战。为保证高校持续健康和谐发展,必须坚持教育、制度、监督并重,着力构建高校反腐倡廉的长效机制。 相似文献
12.
尽管我国一再加大对腐败行为和腐败分子的打击力度,却始终无法根治腐败。原因在于反腐主要是从思想教育和法制层面展开,对于腐败行为背后的心理因素并没有进行认真地分析,各种反腐的方法和措施并没有对症下药,也就难以取得理想的反腐效果。文章从腐败心理的外在表现出发,分析了腐败心理的成因,并就如何构筑预防腐败的心理防线作出了初步的探析。 相似文献
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顾百岁 《湖州师范学院学报》2007,29(6):66-69
为了卓有成效地推进惩防并举的反腐败工程,强化和全面开展反腐倡廉教育是一项基础性工作。现阶段,全面开展反腐倡廉教育可从以下三个方面入手:(1)提高人民群众对腐败危害的认识;(2)培育人民群众的廉政文化意识,铲除腐败的社会思想基础;(3)多层次、多形式地开展全社会反腐倡廉教育。 相似文献
15.
Chen Guo-quan 《浙江大学学报(A卷英文版)》2001,2(3):356-360
This paper holds that an anti-corruption campaign in the process of modernization in developing countries must be sustained
and systematic, and conformed, and geared to the whole modernization drive and be reconciled with economic development, social
stability, improvement of efficiency and perfection of the legal system, with safeguarding and promoting the overall development
of modernization as its purpose. Based on analysis of the characteristics of corruption among government officials, the present
paper puts forward five measures to fight it.
Anti-corruption program in a political campaign is of so great importance that proper measures should be taken. The success
of this campaign lies largely in the balance between the evil forces behind corruption and the combined force of all the good
people in and outside the government, who are behind the anti-corruption campaign. With the spread of corruption, the campaign
should not be confined to the government itself; the participation and support, of non-governmental democratic institutions
and organizations should be sought. 相似文献
16.
文章采用文献计量方法对1999—2008年我国期刊上发表的关于高校反腐倡廉的研究论文进行了年代分布、期刊分布、作者和作者机构、主题分布等情况进行了统计分析,并展望高校反腐倡廉研究的未来发展趋势。 相似文献
17.
周湘鄂 《合肥教育学院学报》2011,(5):83-86
网络反腐作为反腐倡廉建设的组成部分在推动反腐倡廉建设中具有重要作用。其主要表现在四个方面：一是拓展了反腐倡廉工作的新方式;二是弥补了传统制度反腐的不足;三是推动了廉政文化建设;四是推进了我国民主政治建设。 相似文献
18.
宋惠昌 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(4):9-13
目前，对政治腐败实质的认识，越来越形成了国了性共识，而事实上腐败已经成为国际现象；政治腐败的危害则是对整个人类文明发展的共同威胁，所以，我们应该把反腐败作为一项严肃的国际政治事业来对待，文明社会的共同参与，在反腐败斗争中将起决定性作用。 相似文献
19.
用联系的和发展的观点 ,使大学生能够正确分析反腐败形势 ;引导大学生正确看待反腐败斗争形势 ,有助于大学生坚定对党和政府的反腐败信心 相似文献
20.
王晓兵 《昭通师范高等专科学校学报》2011,33(2)
从制度建设科学化内涵的阐述开始,分析当前高校反腐倡廉制度建设取得的成效和存在问题,提出了推进高校反腐倡廉制度建设科学化水平的思路.提高反腐倡廉制度的执行力必然要求反腐倡廉制度建设的科学化水平. 相似文献