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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
本文阐述了利用计算机网络进行远程教育(即网络教育),是远程教育现代化的重要标志;通过网络教育这一网上虚拟课堂,构建一个双向媒体通道,使学习者可以在最短时间内获得当今的最新科技发展知识,并可促进学习者之间的交流和提高。同时,网络教育这种全新的教学模式能够促进教学观念和教学方式的改革,它是信息时代的教育方式,是实现素质教育,终身教育、全民教育这一现代远程教育基本目标的新途径。  相似文献   

2.
网络教育是信息技术和教育学相结合的产物。作为一种新生事物,除了要研究与它相关的信息技术外,还要对其进行标准化,并研究新型教育模式和教学方式,特别是教学评价体系。本文在教育技术化标准(CELTS)研究的基础之上,构建满足网络教育标准化、个性化要求的教学评价模型和规范的评价结果报告信息模型;并探讨了基于XML的评价系统实现的方式、策略与评价实施的方法、要素及过程等。  相似文献   

3.
网络教育的理念是实现“任何人”在任何时间、任何地点进行学习。但是现有网络教育的实践表明,信息弱势群体(残疾人群、老年人群、使用非主流设备的人群等)由于在访问网站时存在障碍而无法受益于网络教育。目前,我国残疾人数量为8296万,占全国总人口的6.34%,平均每4到5个家庭中就有一名残疾人;  相似文献   

4.
我国网络教育资源的共建机制及其运作   总被引:1,自引:0,他引:1  
有资料表明,如今网络教育最不尽人意之处莫过于资源不足。“资源已经成为我国网络教育发展的瓶颈”。在我国发展网络教育进程中,国家和一批有识之士曾提出“四个面向”(面向地方的需求,面向基层企事业单位的人才需求,面向广大农村亟须提高人口素质的需求,面向边远和民族地区的需求)的要求和“五个任何”(任何人在任何时间、任何地点、从任何起点学习任何课程)的设想。应该说,目前的网络教育资源供应与此相距甚远。网络教育要实现“四个面向”、“五个任何”,必须在一定的支持平台和约束协议下,使更多的学习者共享足量的有效的优质资源,至少是足够的资源。目前在我国,发展网络教育迫切需要建立网络教育资源共建机制。  相似文献   

5.
网络教育伦理是网络教育中重要领域之一,在网络教育研究和实践过程中,存在许多伦理问题,并且没有得到重视。在厘清网络教育伦理与教育伦理、网络伦理之间的关系后,对网络教育过程中存在的网络教育不平等、数字鸿沟、网络异化等网络教育中主要伦理问题进行了阐述,并初步提出了应对策略。  相似文献   

6.
教师网络教育的若干理论问题及实践探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
对教师网络教育的特点、教学理论、原则、模式和教师网络教育的构成要素进行阐述,并结合案例探讨网络课程设计的思路。  相似文献   

7.
综合当前各校在开展远程网络教育过程中出现的问题,讲述现代远程网络教育(在线学习)的主要特征,以及探析问题出现的原因和解决的途径。  相似文献   

8.
网络教育再认识   总被引:3,自引:0,他引:3  
马治国 《教育科学》2004,20(3):15-18
在不断深入研究的基础之上,网络教育理论日渐清晰,其发展也日益完善。由此,我们也能更好地区分网络教育与前网络教育,并能够科学地处理网络教育与前网络教育之间的平衡关系。  相似文献   

9.
随着我国试点高校网络教育的不断发展,其教学质量日益成为社会关注的热点和焦点。本文透过对评价关键要素的分析,为设计出符合我国试点高校网络教育教学质量评价指标体系提供参考。  相似文献   

10.
对网络教育涵义的研究与理解   总被引:12,自引:0,他引:12  
网络教育是新世纪中国教育界的头号新闻。近两年来,我国的网络学院从4所发展到目前的57所,占我国高等院校数的6%左右;网络教育(现代远程教育)的学生数从不足1万人迅速增长到40多万人。尽管网络教育的超越时空限制的教学优势,迅速实现了大规模的招生扩张,但大多数人因对网络教育缺乏了解而不知所措。网络教育究竟为何种性质的教育?笔者在经历三年多网络教育实践的基础上,谈一些自己的认识。一、网络教育的涵义目前要给网络教育下确切的定义是件困难的事情,但给出它的要领并不困难。网络教育在概念上包括两个部分:一个是“…  相似文献   

11.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

12.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

13.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

14.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

15.
不久前接邹立志君长途电话,说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充,即将问世了,希望我为之写一篇序言。高兴之余,二年半之前她的论顺利通过答辩的情景,又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价,“决议书”写道:“这是一篇功夫扎实,富有创见,学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值,对于修辞学科学化、现代化具有促进作用,而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的,该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓,对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学,也都“具有促进作用”和“启发意义”。  相似文献   

16.
对教育硕士培养中的五个问题的分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。  相似文献   

17.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

18.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

19.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

20.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

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