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日本私立高校面临倒闭危机 总被引：2，自引：0，他引：2
私立高校对日本高等教育大众化的推进起到了重要的作用,为日本社会培养了大批各级各类专门性人才,促进了日本经济的发展。但近年来,少子化趋势高校竞争加剧以及大学管理理念与决策失误等高校内外环境的改变,使部分私立大学面临倒闭危机,为了使自身得以生存和发展,私立高校采取了一系列改革措施。 相似文献
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中日私立高校的发展比较及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
李朝阳 《淮北职业技术学院学报》2006,5(4):73-74
日本私立高校发展迅速、质量显赫,可以说,私立大学在当今日本高教体制中占绝对优势,这为日本的高等教育普及和社会经济的发展做出了巨大贡献,而我国的私立高校发展相对逊色。借鉴日本的成功举措对发展我国的私立高等教育有一定的现实意义。 相似文献
3.
美国私立高校退出问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郑丽君 《黄河科技大学学报》2008,10(2):12-16
私立高校在美国高等教育发展中占据重要位置。随着私立高等教育的发展,竞争变得日趋激烈,私立大学因为各种原因退出办学领域现象时有发生。对美国私立大学退出概况、退出原因、退出程序和方式等进行分析探讨,对于当前我国建立民办高校退出机制,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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近年来，随着我国那入WTO和《民办教育促进法》的实施．ISO认证在一些民办院校热了起来。据了解．自广东东方明珠学校、北京私立新亚中学、山西南洋中学、江西太宇专修学院、陕西国际商贸学院、北京科贸专修学院等民办院校相继通过了ISO9001和ISO14001国际质量、环境体系认证后．又有杨州求知中学、北京吉利六学等一大批民办院校正在准备通过ISO认证。 相似文献
5.
本文通过对环境管理体系标准（ISO14001）要求、使用指南和我校教学实验室环境管理体系认证过程的阐述,强调了教学实验室推行环境管理体系的重要性,总结了西北农林科技大学教学实验室环境管理体系认证的经验体会,为长期坚持这项工作打下了良好的基础。 相似文献
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正据日本产经新闻网2014年3月12日报道,当日,日本私立学校振兴及共济事业团发表声明称,2013年,日本私立大学、私立短期大学及高等专门学校获得的补助金总额约为3204亿日元(约合人民币192亿元),比2012年减少约33亿日元。获得补助金的私立高校中有大学563所,短期大学314所,高等专门学校3所。平均每所私立大学获补助金约5.28亿日元,私立短期大 相似文献
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俄罗斯高校认证体系是苏联解体后的新生事物,该体系的核心内容是对高校实施连续的认可、评定与国家鉴定,并依据认证结果来确定高校的国家地位(大学、专业大学与学院)。这种实践对我国高校评估的改革具有一定的启示与借鉴意义。 相似文献
8.
日本高等教育的大发展很大程度上是通过发展私立高校实现的,其私立高校在政府资助、师资竞争、生源竞争上已处于与公立高校相对公平的竞争环境。日本私立高校发展过程是一个由"压制"到"承认"再到"扶持"的演进过程,公私立高校公平竞争的实现经历了较长的时期。立法、国民经济长期稳定的发展和较强的经济实力是实现公私立高校公平竞争的前提和保障,而政府的资助受私立高校自身情况(如数量、规模、层次、质量),以及国家经济发展水平与实力、立法时间等多种因素的制约。 相似文献
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李志前 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):247-251
民国私立高校曾获得快速发展,其经费来源多元化是重要保证.在所有经费来源中,学费收入所占比例虽然不高,却是最稳定的经费来源.社会捐资份额最重,是私立高校成功办学的主要经费来源;政府资助经费所占比例较低,但具有重要意义;其他还包括银行借贷、自营收入、办学者私产等经费来源.私立高校多元化的经费来源在吸收社会资源投入教育事业方面发挥了重要作用,但是,经费来源结构直接决定了私立高校地区分布的不平衡性,而且与公立高校相比,私立高校经费水平还存在较大差距. 相似文献
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美国是世界上私立高等教育十分发达的国家之一,拥有悠久的私立高等教育历史.美国在私立高校办学规范上积累了丰富的经验,并逐步形成了其独特的私立高校办学监督机制.研究美国私立高校办学监督机制及其特征,对于完善当前我国民办高校办学监督机制、规范民办高校办学的行为具有重要的借鉴意义. 相似文献
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段丽 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(1):70-72
企业实施ISO14001环境管理体系的动因,一是降低环境违法风险;二是树立环境友好的公共形象,积极回应绿色市场浪潮的要求;三是降低成本,获得更多的收益。因此,企业ISO14001环境管理体系的完善应从法律要求、公共形象、管理过程三个方面进行。 相似文献
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高校引入ISO9000标准应遵循的原则之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,国外许多国家的高等学校纷纷通过建立ISO9000标准质量体系,运用ISO9000标准进行质量管理,取得了良好的实效。2001年以来,我国一些高等学校也开始探讨通过建立ISO9000标准质量体系来实现教育质量的规范化、科学化管理。建立适宜有效的高等学校标准化质量管理体系,实施ISO9000标准管理,必须遵循标准质量管理原则,尊重教育规律发展原则、建立自身管理体系原则、坚持产品和顾客的特殊性原则、遵守教育法律法规原则、贯彻兼容并包原则。 相似文献
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More and more technical universities now advocate integrating sustainability in higher education and including it as a strategic goal for improving education’s quality and relevance to society. This study examines 30 fourth-year chemical engineering students, graduates of a university course designed to combine their terminological domain with sustainability-oriented goals, focusing on topics like corporate sustainability, developing environmental policy, introduction to ISO 14001—Environmental Management Systems (EMS), and environmental legislation. The study explores their perception of industrial-environmental issues and asks—How did the study unit influence the students’ ability to use their preexisting scientific knowledge, while relating to industrial-environmental issues? Our findings indicate that engineering students can develop industrial-environmental awareness, and make use of interdisciplinary knowledge beyond that strictly related to the realm of engineering. Regarding the research’s particular aim—i.e. determining the study unit’s influence on students’ ability to relate industrial-environmental issues to their own field of engineering—the findings indeed show a change in the students’ conceptions of environmental elements related to industry. The course graduates became more attentive to the environmental aspects associated with building and opening a factory, and the concepts they raised in connection with the topic gained in variety. 相似文献
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Siti Arni Basir John Davies Jacqueline Douglas Alexander Douglas 《Journal of Higher Education Policy & Management》2017,39(3):320-340
This study investigates the influence of the elements of academic culture on quality management system ISO 9001 maintenance within Malaysian universities. There is a dearth of empirical studies on maintaining ISO 9001, particularly in the higher education context. From the literature review, academic culture was classified according to four elements – academic freedom, individualism, professionalism and collegiality. Two case studies were conducted within Malaysian universities that had been ISO 9001-certified for 5 years. At the time of this research, these two were the only universities that had certification for their entire organisation. (Most organisations gain certification for specific departments). The findings showed that academic freedom, individualism and collegiality had worked against ISO 9001 maintenance, while professionalism had influenced ISO 9001 maintenance both positively and negatively. The opposites of individualism (teamwork) and collegiality (managerialism) had supported ISO 9001 maintenance in one of the cases. 相似文献
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关冰冰 《浙江教育学院学报》2011,(6):21-25
近十年来我国高校日语专业已成为培养我国日语人才的主要力量。我国高校日语专业的教学内容与一般意义上的日本语教育略有不同,它不仅包含了日本语教育所具备的内容并在此基础上进行了拓展与延伸;但与此同时,日本语教育所具备的特征也决定了我国高校日语专业教学存在一些不足与局限,需要加以研究解决。 相似文献
16.
李洪江 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,(2):31-36
在日本政府大力推进制度创新和环境建设的带动下,日本大学兴起了新一轮创业浪潮,表现出创业企业数不断增加、创业领域广阔、创业类型全面、资金来源以自筹为主、经营业绩不断增长、未来发展方向明确等特征,标志着日本大学创业走上了正常发展轨道。日本大学的创业教育放宽大学教师的兼职限制和创业支持体系是具有日本特色的,也是日本大学创业成功的重要保障。日本系统的创业教育、完善的创业支持体系、政府的积极倡导和大力推进、培育社会创业意识值得建设创新型国家的中国借鉴。 相似文献
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调查了实验室的化学品废物状况,四类实验所产生的国家危险废物种类共有16类41种,占国家危险废物种类(47类)的1/3多;污水综合排放标准监测废物为26种;其它化学品废物有17种。据此提出了绿色化学、清洁实验和“源消除/源消减-回收循环再用-最终处理处置”的化学品废物管理框架,并要求按照ISO14001的标准建立完备的实验室环境管理体系。 相似文献
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日本高校的产学研合作及启示 总被引：4，自引：0，他引：4
厉建欣 《临沂师范学院学报》2006,28(1):110-112
日本高校产学研合作开展较早,为了大力推进产、学、研合作,日本政府创造了良好的合作环境。当前,日本高校产学研有共同研究、委托研究、委托研究员制度、捐赠制度、设立共同研究中心、设置与学术有关的法人等多种合作形式。借鉴日本的经验,我国高校在开展产学研合作的过程中,应加强产学研合作的制度建设,注重产学研合作中介机构的作用,通过产学研合作促进大学和企业的共同发展。 相似文献
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ISO9000质量管理思想在高校语言实验室管理中的实践 总被引：1，自引：1，他引：0
彭菊香 《实验室研究与探索》2008,27(6):148-150
吸纳ISO9000族标准管理思想,是优化高校教学管理工作的一条有效途径。本文通过分析ISO9000族质量管理体系应用于高校语言实验室管理工作的意义和可行性,从满意度、关注过程和持续改进等方面探索构建高校语言实验室管理服务质量体系的基本内容和思路。 相似文献