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1.
孙再明 《上海体育学院学报》1988,(1)
自1981年我校招收职业班学生以来,我经过几年的教学实践、观察和调查,发现职校体育教学与学生的专业所要求的身体素质和自身能力有脱节现象。针对这一问题,我采用问卷法对本区6所职业学校12个班的学生进行了调查,共收到有效答卷431份。同时进行座谈、征询意见。本文以此为样本材料,根据职校的特点,结合学生的兴趣爱好和对职校体育教学改革的建议进行了整理、分析,试以寻找改革职校体育教学的突破口和提出具体改革建议。 相似文献
2.
本文以职校女生体育学习动机与兴趣的问题作为研究立意的出发点,通过调查职校女生体育学习动机与兴趣的现状,探讨影响职校女生体育学习动机与兴趣的原因。结果表明,职校女生体育学习中的首动机是"增强体质、增进健康";影响职校女生体育学习兴趣的首要原因是练习项目太艰苦。因此,职校体育教学应改革传统的课堂教学内容、方法,以提高学生学习兴趣。 相似文献
3.
采用问卷调查法 ,调查了职校女生在体育教学中出现的运动性肌肉酸痛的情况。分析了职校女生在体育教学中出现运动性肌肉酸痛的原因 ,并提出了预防和解决的方法 ,对提高职校女生的体育锻炼兴趣和体育锻炼效果有积极的意义。 相似文献
4.
许若霜 《体育科技文献通报》2007,15(11):71-72,82
采用问卷调查、数据统计等方法，调查分析福建省中职校学生体育意识与体育行为。结果显示：福建省中职校学生的体育意识处于良好水平，但与体育行为之间存在偏差；影响学生参加体育活动的主要因素有个人意志品质薄弱、场地设施的局限性、良好的体育习惯和终身体育意识的缺乏等。 相似文献
5.
体能训练是体育教学训练的重要内容,通过对职校学生体能训练方案进行优化,能够确保职校学生以最佳身心状态参与体能训练,实现技能学习与体能素质的完美融合。同时,系统化开展体能训练,能够充分挖掘职校学生身体潜能,为其未来职业成长奠定基础。一、职校学生体能训练方法研究职校开展体能训练,能够有效提升和改善学生的身心素质,帮助学生掌握扎实的职业技能,适应当前激烈的职业竞争环境。但传统职校体育教学多将重点放在了项目技能训练,忽略了学生体能的有效培养. 相似文献
6.
采用问卷调查法对广州市四所职业学校乒乓球队共30位队员进行了问卷调查。结果发现,职校乒乓球队的学生普遍了解"直拍横打"技术,大部分学生还掌握和基本掌握该项技术,并在训练和比赛中都不同程度地使用了该项技术。大部分学生认为"直拍横打"技术对提高乒乓球运动水平有较大的影响,有效地加强了直拍选手的反手技术,可以在职校乒乓球教学与训练中推广。 相似文献
7.
对当前职校学生运动休闲行为进行研究,首先分析了职校学生运动休闲行为的重要性,然后对运动休闲的方式进行了详细分析,紧接着详细探讨了当前职校学生在运动休闲行为中所存在的一系列问题,最后针对这些问题,分析了其影响因素,并提出了一些相应的解决对策,对于研究职校学生的运动休闲行为具有一定的指导价值。 相似文献
8.
为了提升高职校体育教学质量,采用文献资料法采用文献资料法和逻辑分析法等方法对高职校体育课内化一体化教学模式构建进行研究,阐述了体育课内化一体化教学模式内涵。高职院校体育课内化一体化教学模式构建有利于校园体育文化构建和培养学生日常参与体育锻炼习惯;从教学目标、教学过程、教学方法、教学评价和教学内容等方面,设计高职院校体育课内化一体化教学模式,并提出了大力发展各种体育社团或协会,实现体育课堂有效延伸,加强课内教学和课外实践活动的有机联系和利用互联网手段,创建课内化一体化教学平台。 相似文献
9.
本文以我院在校学生为研究对象,对各年级学生2011年和2012年体质测试成绩进行比较,由此分析学生身体素质现状和进入职校后体质的变化,由此提出3点职校体育课程的建议。 相似文献
10.
本文通过对安溪茶乡的凤城镇的华侨职业中专学校、湖头镇的慈山财经学校、虎邱镇的安溪茶校、金谷镇的陈利职校．四个镇四所职校的一、二年级的学生对体育课兴趣进行调查,因为这四所学校的中职生是比较多,因此选择研究对象对影响学生对体育课兴趣的思想因素进行分析,提出合理的建议。从目前的情况出发怎么样能更好的把握形势、明确目标,从而适应素质教育的发展的角度和方向。共同来探讨在体育课的教学过程中如何创新,让每一节体育课都能使学生们在欢乐中学到知识,在快乐中得到锻炼,使学生对体育课产生兴趣,提高体育教学质量．以期能为安溪茶乡各中职学校的体育教育改革给出一点借鉴和参考。 相似文献
11.
职高阶段学生身心发育日趋成熟,特别是男女性别差异比较明显。只有根据学生心理特征,合理地组织教材,选择恰当的教学方法,才能搞活职校体育教学。本人就近十年来在职校的体育教学实践,谈谈自己的体会。 相似文献
12.
采用文献资料法、数理统计法、比较分析法,对我校2018学年学生体质健康测试结果进行分析,研究发现:学生体质健康水平合格率为92.9%,平均分为76.2分,均高于去年我省职校体质测试平均分值。女生体质健康水平总体高于男生。男生柔韧、耐力素质一般,力量素质相对较差,但速度水平优于女生。高三年级学生身体素质低于高一高二年级,有下滑趋势。本文为提高学生体质健康水平提出建议,也为完善学校学生体质健康工作提供帮助。 相似文献
13.
14.
朱建国 《体育科技文献通报》2006,14(11):69-70
研究对象:杭州师范学院、浙江师范大学、宁波大学、温州师范学院四所体育教育专业学生400人。研究方法:调查问卷法、座谈调查法、数理统计法。结果与分析1.学生上理论课的情况分析(1)学生到课情况:从调查情况显示,经常缺席所占的比例较大,竟达到18%,这说明学生对待理论课的态度 相似文献
15.
杜熙茹 《武汉体育学院学报》2006,40(4):101-103
采用文献资料法、调查访问法、教学实验法、数理统计及逻辑分析等方法对广东商学院、广州体育学院等共5所高校的学生进行调查研究。将学生创编健美操和双语教学相融合，符合目前普通高校体育课程改革的要求及学生需求，学生的生理、心理等综合素质得到显著提高。 相似文献
16.
以专业群建设为引擎的中国特色“双高计划”高职校建设工作,是全面推进高职校办学水平和育人质量提升的国家重要教育制度设计,积极打造与高水平高职校相媲美的学校体育工作水平,是“双高计划”建设高职校广大体育工作者的时代使命和责任担当。以文献资料、数理统计和逻辑推理等研究方法,通过对浙江省入选“双高计划”的15所高职建设校在学校体育工作整体评价、学生体质健康促进、运动竞技能力展示、示范基地引领和运动竞赛风貌彰显等方面在省内外同类院校的比较优势和分析,提出了进一步提升浙江省“双高计划”建设高职校体育工作水平的若干建议。 相似文献
17.
中职院校以就业为导向,中职生有别于普高生,中职体育作为素质教育的重要组成部分,有必要以职校特色,职校学生需求为本,真正构建出有职业特色的体育教学策略。本文试图把体育和＂智慧、就业＂相结合,构建中职体育＂智慧激发和就业引领＂策略,为中职体育教学提供浅见。 相似文献
18.
19.
本文采用问卷调查法,文献资料法,访问调查法等方法,对新疆乌鲁木齐市普通本科院校学生参加课外体育锻炼的现状进行调查研究。从学生参加课外活动的平均次数、每次运动平均持续时间、不同季节学生参与课外体育活动情况和参与课外体育活动项目情况入手,在分析原因的基础上提出了建议。 相似文献
20.
体育院系学生创新能力的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
应用文献资料法、调查访问和专家调查法,探讨了体育院系学生创新能力构成,揭示了目前培养学生创新能力在体育院系教学中所面临的主要问题以及培养体育院系学生创新能力的途径和方法,并提出体育院系改革设想. 相似文献