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吴根洲 《民办高等教育研究》2006,(3)
当前民办高校的招生陷入很大的困境。制约民办高校招生的因素有:公办高校与独立学院的挤压、民办高校之间的无序竞争、办学资金的制约、招生自主权的限制、办学缺乏特色品牌。这里面既有民办高校自身的问题,也有市场体制不完善的问题、人们观念问题,但更重要的是国家政策的原因使然。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
在发展高职教育的过程中,由于社会对高职教育缺乏足够的认识,高职毕业生就业状况困难、办学质量不高及专业课程设置缺乏职业特色等原因,造成部分高职院校生源匮乏、办学出现困难.要解决这一问题,必须从明确学校发展定位、招生宣传与生源组织、深化教育教学改革、提高教学质量、加强就业指导、转变就业观念、扩大学校招生自主权等几个方面加以完善和提高. 相似文献
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近年来,民办高校的规模日益扩大,业已成为我国高等教育中不可或缺的主力军。但诸多办学风险一直是困扰我国民办高校发展的重要问题。加强内部制度建设、努力打造教育品牌、不断提高教学质量、加强对教师和学生的人性化管理等措施,将有利于降低办学风险,从而优化民办高校办学的整体状况。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(16)
我国高等教育的大众化为民办高校的发展带来了机遇与挑战,民办本科高校作为高等教育的新生力量与重要组成部分,提高教育教学质量、办出特色将是民办高校的生存之本、强校之木.内部专业评估是民办高校自身加强专业建设工作,凝练办学特色、监控人才培养过程,提高人才培养工作水平的有效途径.本研究将ISO9000管理的理念导入民办高校的内部专业评估之中,利用八项基本原则保障内部专业评估的质量,全面提高民办高校人才培养水平与质量. 相似文献
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中外合作办学项目是中国教育机构与外国教育机构以不设立教育机构的方式,在学科、专业、课程等方面合作开展的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。受民办高校的影响,民办高校的中外合作办学项目未得到社会的广泛认可,在发展过程中面临社会知名度不高、师资认证、办学不规范等问题。民办高校的中外合作办学项目应按照教育部的有关规定规范办学。 相似文献
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民办高校建立速派党组织负责人兼督导专员的制度,是中央针对一些地方政府对民办高校疏于管理．后者普遍存在办学行为不规范．内部管理体制不健全,法人财产不落实,缺乏行业自律,社会监督薄弱等突出问题所采取的一项重要措施。这一政策的出台,对民办高校贯彻执行有关法律法规,监督引导学校的办学方向、办学行为和办学质量,加强党对民办高校的领导,促进民办高校健康发展具有重要意义。 相似文献
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防范办学风险:政府和民办高校的责任 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高校快速发展的背后存在着风险隐患,这既有其自身的原因,也有难以克服的外部原因。在防范和化解办学风险的过程中,应充分发挥政府和民办高校的作用。政府的职责是以公共治理为指针,进一步完善民办高等教育法规政策,加强对民办高校的宏观调控;民办高校的职责则是加强学校制度建设,提升办学品质。 相似文献
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民办高校存在着生源质量、管理质量、办学特色和师资队伍等问题,这些问题影响了民办高校的教育教学质量,应寻找可行的路径,采取正确的对策,提高教育教学质量.在高等教育大众化的背景下,民办高校只有循着可行的路径,采取正确的措施,不断提高教育教学质量,培养高素质应用型人才,满足经济社会发展需要,才能实现可持续发展. 相似文献
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诚信办学是民办高校可持续发展的基石.当前,由于制度建设的滞后与不足等多种因素的影响,民办高校在办学过程中存在着办学管理降格以求、教学质量名不副实、招生宣传虚假失真、推荐就业虚假承诺等种种失信现象,极大地损害了民办高等教育的公信力、竞争力.从制度设计、制度安排入手构建民办高校失信防范机制,成为促进现阶段民办高等教育可持续发展中迫切的现实需要. 相似文献
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促进我国民办高校发展的对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
目前我国民办大学发展的主要特点是 :( 1 )办学模式多样化 ;( 2 )发展速度不断加快 ;( 3)办学规模不断扩大 ;( 4 )办学质量不断提高 ;( 5)管理体制灵活高效。制约民办高等教育发展的外部环境因素是 :( 1 )融资困难 ;( 2 )不公平待遇 ;( 3)竞争激烈。制约其发展的内部环境是 :( 1 )教学质量良莠不齐 ;( 2 )管理机制不健全 ;( 3)招生工作缺乏规范。促进我国民办大学发展的主要对策是 :( 1 )完善政策法规 ,改善发展环境 ;( 2 )加强规范管理 ,实行依法办学 ;( 3)提高教学质量 ,注重方法创新 ;( 4 )改善生活待遇 ,稳定教师队伍 ;( 5)注重特色教育 ,明确培养目标 ;( 6 )加大改革力度 ,抓好素质教育。 相似文献
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随着我国高等教育进入"买方市场",不少民办高校遭遇了办学风险。民办高校办学风险可以归纳为错失"上规模"的最佳时机、领导层素质不足、财务运行不善、内部管理亟待完善、地理位置不合理等五个方面。为有效防范民办高校办学风险,从民办高校来讲,要端正办学动机、明确发展理念,提升内涵和质量、追求特色发展,建立现代大学制度、完善内部管理;对于政府而言,要加强宏观管理与监督,完善评估管理标准,强化事前事中控制,建立民办高校和举办者(投资方)之间的风险分割机制。 相似文献
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在教育市场化的影响下,初高中招生正处在不断变化和规范的过程中,在取得了一定进步的同时也存在诸多问题.文章在分析初高中生源竞争的现状和原因的基础上提出了规范招生行为、提高教育质量、构建办学特色、加强对外宣传等合理竞争生源的可行性建议. 相似文献
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《陕西教育学院学报》2016,(8):120-122
完善民办高校办学体制机制是服务于我国经济社会发展的要求,是国家深化高等教育改革的需要,是保障自身可持续发展的关键。针对民办高校办学体制机制现存的问题,探讨了完善民办高校办学体制机制的路径,即:推进开放办学,建立校企深度合作机制;加强教学质量保障,建立教学质量监控长效机制;深化内部管理体制改革,构建现代大学制度;以教学为中心,建立促进教师教学激励机制。 相似文献
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防范教育质量风险:民办高等教育快速发展中的迫切需要 总被引：2，自引：0，他引：2
教育质量风险是民办高等教育快速发展过程中不可忽视的重要问题.从民办高校自身发展的特点来看,当前构成民办高校教育质量风险源的主要因素包括学校规模盲目扩张、生源质量参差不齐、师资队伍结构不合理、专业课程设置不规范、办学经费不足、教学设施薄弱、教学管理松散等诸多方面.强化教育风险意识,转变发展理念,全面实施内涵发展战略,完善质量风险保障体系与组织机构,健全运行机制,成为当前民办高校防范教育质量风险、实现可健康发展最为迫切而又十分重要的内容. 相似文献
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适应高等教育国际化形势,民办高校积极开展中外合作办学,取得了可喜的成绩。然而,民办高校中外合作办学因起步晚、基础差,普遍存在办学宗旨不明确、师资经费限制、管理监督不规范、引进优质教育资源不足等问题,迫切需要采取规范管理、培育特色、深化交流、优化师资、加大投入等措施,确保民办高校中外合作办学长远可持续发展。 相似文献