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1.
赵宝椿 《赣南师范学院学报》1985,(Z2)
<正> 高师体育系生理学课程包括《人体生理学》和《运动生理学》。前者是研究正常人体机能活动规律的基础理论课,后者是探析人在体育活动过程中各种机能变化的规律,指导学生合理地从事体育锻炼或科学地组织运动训练的专业基础理论课。二者在体育专业教学中的地位显然是不容忽视。 相似文献
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运动生理学是研究人体在体育运动的影响下机能活动变化规律的科学,是体育院系一门重要的基础理论课,是体育教学、运动训练的重要理论基础,对运动实践有着重要指导意义的学科．近年来,随着科技的进步,运动生理学也有了长足发展．而现行的专科《运动生理学勘材内容陈旧,已远落后于该学科发展步伐;而且相对于师专学制短,课时少等特点．在教学中显得难度大,知识内容繁荣,针对性实用性不强,基本理论与实践脱节等不足．面对这些不足,如何采取可行的措施和对策,使运动生理学更适应专科的特点与需要,更有效地发挥其在体育教学、运动训… 相似文献
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李焕品 《中国科教创新导刊》2013,(26):25-25
运动生理学属于应用科学与基础科学交叉的学科,是体育教育专业的一门基础性课程,既服务于运动实践,同时,又能够全面反映人体机能处于运动状态时的变化规律。因此,运动生理学非常重要。但由于课程教学内容较为繁杂且抽象,术语、名词、概念等繁多,理论性较强,学生在学习过程中出现了畏难心理,普遍反映难以学习。本文在此背景下研究参与式教学法在运动生理学教学中的应用。 相似文献
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人体生理学是体育类学校必修的一门重要基础理论课,但人体生理学课本的理论性有过之,而实用性却很不足,教学中学生常常感到枯燥、抽象难懂而产生厌倦情绪,为了扭转这一现象,我在教学实践中,遵照教学大纲的精神,突出本学科实用性的特点,注重理论联系实际,把深刻的道理赋于浅显的事例之中,深入浅出,明白直观,学生学以致用,学习生动、有趣、积极性高,课堂教学效果明显好转。现将该具体做法简单介绍如下,以供大家共同探讨。一、注重与体育实践的联系1.注重运动和训练与人体机能的联系人体对运动能产生适应性的反应,尤其是通过运动训练导致组织、… 相似文献
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一、目前幼儿园体育教学在培养幼儿身体素质方面存在的问题加强幼儿身体素质的培养,促进其身心和谐发展是幼儿园体育教学的重要任务。所谓身体素质即人体在运动以及生活活动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等机能能力。从运动生理学的角度来看,一个人身体... 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(17)
高校开设运动生理学的目的是为了促进学生的全面发展.运动生理学一般是体育专业学生的必修课,学习该门课程,可以使学生对人体机能、运动下身体的变化情况有较为清晰的理解.同时为研究如何提高人们运动素质,促进我国成为体育强国做出贡献.由于此项课程的重要性,当前有关教学的探讨研究有许多,但是在教学过程的优化上,还存在不足.故此,本文就对该课程的教学过程优化策略进行探究,从而为提高教学质量提供参考. 相似文献
8.
胡莉娟 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(4)
《人体及动物生理学》是生物学系开设的基础课之一。它研究的对象是人体及高等动物机体的各种机能。它的任务是通过研究生理机能发生的原理、条件,以及机体内外环境变化对这些机能的影响,从而认识机体及其各部分机能活动的规律。它不同于医学院校的基础课《生理学》。大家要学好这门课,必须首先了解这门课的特点,然后掌握学习这门课的学习方法。 相似文献
9.
生理学是研究生物体正常机能活动的一门科学,主要探索各种生命活动发生的机制、条件及内外环境变化对这些生命活动的影响。在医学教学中,历来是一门重要的医学基础课,且医学中关于疾病问题的理论研究是以生理学的基本理论为基础。通过生理学课程的学习,不仅可以使学生充分认识正常的人体机能活动及加深对疾病的认识,而且可培养学生分析和解决问 相似文献
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中距离跑训练的生理学基础与恢复 总被引：3，自引：0，他引：3
从运动生理学角度分析中距离跑训练的本质和生理特点，揭示运动训练对生理机能的影响，个体乳酸阈在中距离跑中的应用，为中距离跑运动训练提供生理学依据． 相似文献
11.
黄驷 《赣南师范学院学报》1993,(Z1)
<正> 高等师范院校体育专业的基本任务是培养中学合格体育教师。而体育教师在教学过程中既要传授体育科学知识,还要教会学生掌握运动动作和锻炼手段。这就要求体育教师必须充分了解人体各器官、系统的形态结构,人体功能发展的客观规律,影响因素及其机制,为科学地进行体育教学和运动训练提供解剖、生理学上的依据。所以,《人体解剖学》、《人体生理学》是高等范院师校体育专业的两门基础理论课。但目前高等师范院校体育专业使用的《人体解剖学》、《人体生理学》教材存在着许多不足的地方,并给教学工作带来一定的 相似文献
12.
李健 《成都教育学院学报》2001,15(5):36-37
短跑是田径项目中速度最快,人体运动器官和内脏器官在大量缺氧的情况下完成极限强度的周期性运动。短跑项目有60m、100m、200m、400m等,小学把50m、100m定为短跑。短跑是典型的以无氧代谢供能为主的运动项目,经常练习短跑,能促进人体神经过程的兴奋,在运动中中枢神经机能双腿双臂迅速交替运动支配以提高神经过程的灵活性;改善肌肉物质代谢机能,提高人体运动器官和内脏器官在缺氧条件 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2020,(2):174-175
随着社会经济发展,人们对于身体健康的重视度越来越高,学生在学校除了学习专业的理论知识外,还要通过体育教学锻炼出强健的体魄,使学生在吸收知识的同时能够健康快乐地成长。在体育课程中,教学内容和训练方法逐渐增多,各种应用学科如运动医学、运动解剖学和运动生理学等都应用于体育教学与训练之中,这些学科都是研究体育教学的重要理论基础。就运动生理学来说,它是专业体育院校和一些普通高校与体育相关专业的必修基础课程,能够为体育教学和训练的指导提供科学的理论依据。对于体育专业的学生而言,在教学中培养出专项体能必须要借助与专项有关的训练方式方法,运动生理学作为一门辅助体育运动和研究身体机能规律的学科,在提高人体平衡能力和肌肉控制能力等方面都能够起到很好的教学效果。因此,要想切实地提高体育教学质量,就要科学合理地将运动生理学运用于体育教学和训练之中。本文就围绕运动生理学在体育教学和训练中的运用展开了研究分析,以期为优化体育教学和训练方法奠定理论基础。 相似文献
14.
免疫机能是人体重要的防御机能,不同的运动强度对人体的免疫系统机能会产生不同的影响。文章运用文献资料法、逻辑分析法对大强度运动训练后人体免疫的状况进行分析研究,旨在使人们在运动的同时能更好的保持身体健康,提高自身的免疫。 相似文献
15.
黄超文 《湖南城市学院学报》1990,(5)
一、运动生理学的研究任务 现代体育科学的发展有两个趋向:一是重视对以增强体质、提高健康水平为目的的科学体育锻炼的研究;二是加强对以提高人体运动能力和运动成绩为目的的科学训练方法的研究。运动生理学的主要任务,就是探索和研究体育运动对提高人体功能能力的作用、机制和规律,给上述研究提供生理科学依据,为运动训练、体育教学及群众健身锻炼寻求科学道路。 相似文献
16.
运用语言学、人体生理学、人体解剖学、运动生物力学等基本原理,结合体育运动的训练特点,对身体素质概念进行了剖析与论证,研究认为：把“人体在肌肉活动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧等基本能力称为身体素质．”所谓的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧等身体素质,只是人们用来衡量人体运动状况的物理量,而并非身体素质概念的本质内涵,为此提出自己的新观点：身体素质是一个人先天具备与后天获得的解剖结构、形态、生理功能系统的机能以及人基本的活动能力． 相似文献
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人体生理学是医学院校本科生必修的一门医学基础课程,是一门逻辑性、实验性很强的学科.国内许多医学院校的生理学实验教学被整合到医学机能实验学中进行的模式,已不能适应“早临床、多临床、反复临床”应用型医学人才培养模式的转变.在医学院校的人体生理学教学中开展基于实验的生理学特色教学,进而探索出医学基础课程的“早实践、多实践、反复实践”的教学模式,可为医学院校特色实用人才、创新型人才培养机制的建设提供支撑. 相似文献
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门球运动是近年来从日本传入我国的一个体育项目。它的特点是全身性的健身运动,动静相间,负荷量适中,也是体力与脑力相结合的运动。该项运动与自然因素锻炼相结合,寓心理训练于身体锻炼之中。经常参加门球运动:对神经系统;感觉机能;运动器官;植物性机能;提高人体免疫力都有好处,特适于中老年人。 相似文献
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本文分析了国内医学院校人体生理实验教学的现状和改革方向,说明了人体生理实验是中国机能实验教学改革的一个发展方向。然后介绍了人体生理实验设备的设计思想和原理,最后介绍了一种基于浏览器方式的可实际运用与教学的人体生理学机能实验系统。 相似文献
20.
张平 《福建职业与成人教育》2005,(1):37-37
《生理学》属基础医学。具有独特的医学科学地位。它是基础医学和临床医学桥梁学科。起着承前启后的作用。只有学好了正常人体的生理机能。才能在此基础上了解病理情况下人体机能的改变。在教学过程中。一些教师对绪论认识不足，认为是书的“开场白”，无关紧要。因此出现不重视、蜻蜓点水或草草而过的现象。俗话说：“良好开端等于成功的一半”。我们认为上好“绪论”课特别重要，能使学生对《生理学》产生浓厚的兴趣和起着抛砖引玉的作用。 相似文献