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1.
苏海燕 《科技文献信息管理》2004,18(2):57-60
本文认为图书馆是学习型社会培养人才的教育基地、大众交流中心，是知识创新的源泉与保障，是学习型社会的精神家园。为了图书馆事业的更好发展，应加快立法进程，提高图书馆工作人员的素质，实施知识管理。 相似文献
2.
创建学习型图书馆 总被引：4，自引：0，他引：4
刘瑛 《图书馆理论与实践》2005,(5):18-19
图书馆是社会的信息中心和知识宝库。随着图书馆自动化、网络化建设的发展,在构建学习型社会的大背景下,图书馆工作者应更新观念,健全机制,创建学习型图书馆,适应建设和谐社会的需求。 相似文献
3.
创建学习型社会是全面建设小康社会的奋斗目标。图书馆是知识信息资源管理的重要部门，图书馆在学习型社会中首先应该成为学习型组织。图书馆的学习动力来自三个方面：图书馆中个体对学习的需要；图书馆组织对学习的需要；社会对图书馆的要求。 相似文献
4.
建设学习型社会是实现由工业化社会向信息化社会跨越的发展环节和重要途径.公共图书馆作为知识传播的专门机构和社会公众的学习场所,必将在建立学习型社会中发挥其知识中心、文化中心和信息枢纽的作用,为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持.面对社会的发展变化,图书馆只有在充分利用其自身优势的基础上不断加快建设,才能在构建学习型社会中充分发挥作用.…… 相似文献
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学习型组织理论在现代图书馆管理中的应用——创建学习型高校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
本文着眼于学习型组织的含义及特征,分析新形势下创建学习型图书馆的时代意义,探讨构建学习型高校图书馆的举措,并提出了确立图书馆的共同愿景与发展目标、建立一套有效的激励机制、形成以知识为导向的图书馆组织文化、重新设计以知识为基础的组织机构、开展有计划学习交流及多种形式的继续教育、提倡终身学习等创建学习型高校图书馆的具体方法. 相似文献
6.
图书馆联盟:学习型社会图书馆的必然走向 总被引：6，自引：0，他引：6
本文认为，学习型社会对图书馆提出了新要求：它要求图书馆成为公共知识中心，成为大众终身学习的课堂。在电子资源数量激增的今天，图书馆靠单家独户的力量或是松散的共享形式都越来越力不从心。图书馆联盟使图书馆成为公共知识中心、实现资源共享的最佳组织形式，因而是学习型社会图书馆发展的必然走向。 相似文献
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论学习型组织在高校图书馆的创建 总被引：4，自引：0，他引：4
文章对学习型组织的理论、定义进行了探讨,对高校图书馆创建学习型组织的重要性和方法进行了研究.指出高校图书馆只有创建学习型组织,才能增强竞争力和活力,以迎接知识经济社会和高等教育快速发展带来的挑战. 相似文献
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在学习日益成为个人、组织乃至国家获得知识、信息、财富的重要手段而受到广泛关注的情况下，建立学习型社会已成为必然趋势。高校图书馆应如何应对这一趋势，使其成为人们进行“终身学习”的最佳场所，是高校图书馆事业的关键所在。通过对学习型社会涵义和特征的分析以及学习型社会和图书馆之间关系的剖析，提出了学习型社会环境下高校图书馆应采取的应对策略。 相似文献
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袁世香 《图书馆工作与研究》2011,(9)
我国已进入全民学习、终身学习的学习型社会。图书馆是构建学习型社会的最合适的平台。公共图书馆应优化服务环境,开展多元化形式的活动,努力营造学习型城市的氛围,培养全民利用图书馆的意识,主动担当起学习型社会的领航者。 相似文献
13.
学习化社会与图书馆社区教育 总被引：8，自引：1，他引：7
本文探讨了终身学习的原因及学习化的社会的概念，叙述图书馆社区教育在学习化社会中的深远意义；联系学习化社会和图书馆改革，探究图书馆社区教育在推动社会学习化进程方面的障碍，并提出图书馆社区教育在学习化中的实施策略。 相似文献
14.
馆员工作-家庭冲突及其平衡策略——基于学习型图书馆背景的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以学习型图书馆的馆员工作-家庭冲突和平衡作为研究视角．简要介绍学习型图书馆、图书馆知识型员工、工作-家庭冲突等理论知识。从社会、组织、家庭及个体四个层面分析馆员工作-家庭冲突影响因素．并针对这些影响因素提出了相应的平衡策略。 相似文献
15.
知识贫困问题已成为制约我国进一步发展的重要障碍之一,也是我们构建和谐社会必须跨越的一道鸿沟。公共图书馆对我国提高人民的文化素质有着很大的作用,在解决知识贫困中要积极应对,采取措施,如树立图书馆的人文精神;与社会各界共同合作等。 相似文献
16.
图书馆与制度公正——制度图书馆学研究 总被引：21，自引：0，他引：21
从制度视角研究图书馆现象,认为图书馆是民主社会的制度公正的产物,图书馆制度体现了社会制度的公正性,图书馆制度是民主社会为了保障公民的知识权利而选择的一种制度安排。体现了知识自由、知识平等和知识共享的公正理念。最后,提出“制度图书馆学”这一新概念。 相似文献
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图书馆知识资源吸引力与有效配置力分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在知识社会,知识资源已成为竞争性的资源。作为知识资源供应链上的一个重要节点,图书馆正面临着激烈的竞争与挑战。如何提高图书馆知识资源的竞争力,即提高知识资源对读者的吸引力与有效配置力,成为现阶段图书馆生存和发展的主要途径。本文从战略管理的角度出发,运用竞争力理论,从图书馆知识资源的吸引力及有效配置力两个方面分析了图书馆的知识资源竞争力,并建立了具体的指标体系,结合SWOT分析法,分析出图书馆目前环境下所存在的问题,提出了相应采取的策略。 相似文献
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发挥图书馆在创建学习型社会中的作用 总被引：5，自引：0，他引：5
创建学习型社会是21世纪人类社会发展的必然趋势．可以促进人的全面发展，提高全民族的综合素质．增强综合国力和国际竞争力。推进学习型社会的形成．图书馆有良好的基础。因此．我们要发挥图书馆在创建学习型社会中的作用。 相似文献
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文章首先从《2019年图书情报与档案管理青年学者沙龙学术共同体倡议》《新时代图书馆学教育行动倡议》分析当前我国图书馆学界的集体焦虑现象;然后以“图书馆学学科发展报告”“中国图书馆学学科史”的理论成果为基础,基于库恩关于学科发展的理论展开分析,发现我国仍然处于经验图书馆学时期,相关研究以社会热点为主,主要研究问题来自学科外部而不是学科内部。文章认为,图书馆学研究对象是发展的,不能简单地认为图书馆学的研究对象就是图书馆;图书馆学本质上是关于“知识对象”描述、序化与发现的科学;图书馆学的未来发展应该以知识为中心、以知识管理为轴心、以知识服务为重心,构建图书馆学理论体系。 相似文献
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