首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
创建学习型社会是全面建设小康社会的奋斗目标。图书馆是知识信息资源管理的重要部门,图书馆在学习型社会中首先应该成为学习型组织。图书馆的学习动力来自三个方面:图书馆中个体对学习的需要;图书馆组织对学习的需要;社会对图书馆的要求。  相似文献   

2.
图书馆新视野:公共知识管理制度   总被引:11,自引:1,他引:11  
图书馆是公共知识中心在某一特定发展阶段的表现形态。公共知识中心实际上代表着平等、高效的公共知识管理制度。公民文化权利的保护、社会关系的调整、WTO义务的履行以及学习型社会的创建 ,迫切需要一套行之有效的公共知识管理制度。目前 ,制定公共知识保障法 ,构建公共知识共享与保障体系 ,以确保公共知识的平等获取与合理使用 ,是完善公共知识管理制度的关键。  相似文献   

3.
在学习日益成为个人、组织乃至国家获得知识、信息、财富的重要手段而受到广泛关注的情况下,建立学习型社会已成为必然趋势。高校图书馆应如何应对这一趋势,使其成为人们进行“终身学习”的最佳场所,是高校图书馆事业的关键所在。通过对学习型社会涵义和特征的分析以及学习型社会和图书馆之间关系的剖析,提出了学习型社会环境下高校图书馆应采取的应对策略。  相似文献   

4.
学习化社会对图书馆服务提出新要求   总被引:10,自引:0,他引:10  
论述学习化社会的来源及其主要特征。探讨图书馆服务如何适应学习化社会的要求,提出图书馆首先成为学习型图书馆,成为社会学习型组织的楷模;其次,图书馆从传统图书馆向虚拟图书馆转变,才能适应学习化社会的要求,最终,学习化社会要求图书馆提供更多的研究型图书馆专业化咨询服务,为全社会的知识经济服务。  相似文献   

5.
党的十六大报告要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,“促进人的全面发展”是十六大报告提出的一个新思想、新观点,作为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆,更应抓住机遇,努力把自身建设成为学习型的组织,创建学习型图书馆,更好地为创建学习型城市和学习型社会、为社会发展和人类进步提供精神动力和智力支持。  相似文献   

6.
在建立学习型社会中建设学习型图书馆   总被引:1,自引:0,他引:1  
在我国建立学习型社会的进程中,作为收集和保存人类科学、文化资料,实施继续教育和终身教育,传播科学文化知识的场所的图书馆,首先应该把自身建设成为学习型的图书馆。  相似文献   

7.
文章以中国鞋都图书馆为例,论述了特色图书馆在城市文化建设中的作用,认为特色图书馆的存在与发展不仅凸现了学习型社会的客观要求、体现了知识城市的建设理念,而且体现了对从业人员的人文关怀,并成为城市文化品牌的重要窗口。  相似文献   

8.
图书馆在学习型社会中的定位   总被引:3,自引:1,他引:3  
学习型社会为图书馆的发展提供了千载难逢的机遇.文章认为图书馆是学习型社会培养人才的教育基地、大众交流中心,是知识创新的源泉与保障,是学习型社会的精神家园.为了图书馆事业的更好发展,应加快立法进程,确立图书馆在学习型社会的法律地位,提高图书馆工作人员的素质,实施知识管理.  相似文献   

9.
图书馆伦理原则研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
图书馆伦理原则是图书馆伦理规范的理论指导和基本要求,是图书馆协调社会公共知识信息利盐的根本原则。图书馆基本伦理原则是公共知识信息利益最大化.具体伦理原则是知识信息公正、知识信息优质存取、保障知识自由原则。  相似文献   

10.
合作:现代图书馆分工效率的重要源泉   总被引:5,自引:0,他引:5  
苏海潮 《图书馆杂志》2005,24(7):17-19,25
作为现代图书馆分工效率的最主要源泉,合作统一了图书馆内部分工和社会外部分工两种形式,相应地,合作观点可以进一步整合关于现代图书馆的核心能力、学习型图书馆、业务流程重组、知识管理等热点话题。  相似文献   

11.
本文认为图书馆是学习型社会培养人才的教育基地、大众交流中心,是知识创新的源泉与保障,是学习型社会的精神家园。为了图书馆事业的更好发展,应加快立法进程,提高图书馆工作人员的素质,实施知识管理。  相似文献   

12.
公共知识中心与公共知识管理——再论图书馆的本质和定义   总被引:26,自引:0,他引:26  
图书馆是一个发展中的概念。当前,图书馆的定义有很大局限性。公共知识资源应是图书馆的本质内容;公共知识管理是图书馆的本质职能;知识共享与知识保障是社会对图书馆的本质要求。“公共知识中心”这一概念能更加准确地反映图书馆的本质。图4。参考文献18。  相似文献   

13.
学习型社会的构建与图书馆理念的更新   总被引:4,自引:0,他引:4  
建立学习型社会是十六大提出的一个重要观点。图书馆是学习型社会的重要组成部分.图书馆的文献资源、服务理念决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要作用图书馆必须适应学习型社会的要求,加强、改善图书馆工作,确立图书馆在学习型社会中的重要地位。  相似文献   

14.
学习型社会与图书馆发展策略   总被引:6,自引:0,他引:6  
学习型社会正成为各国政府促进社会可持续发展的战略选择。文章通过对学习型社会的描述,提出图书馆在学习型社会中的角色定位和发展策略。  相似文献   

15.
学习型图书馆--21世纪的新型图书馆   总被引:9,自引:1,他引:8  
在知识经济时代,图书馆要永远充满活力,就必须不断学习,不断创新,从而成为一个“学习型图书馆”。探讨了“学习型图书馆”的含义和基本特征,并对创建学习型图书馆提出了一些建议。  相似文献   

16.
论建立学习型图书馆是现代图书馆发展的必然趋势   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文引进学习型组织理论,阐明了学习型图书馆的概念及特征,并根据构建学习型图书馆的要求,阐述了如何建立学习型图书馆。  相似文献   

17.
在构建学习型社会中.政府要加大对边、少、远地区图书馆的投入,图书馆要主动抓住机遇.适应学习型社会的要求,加强创新服务意识,实现公共图书馆可持续发展的同时提高图书馆的社会地拉。  相似文献   

18.
创建学习型图书馆探微   总被引:8,自引:0,他引:8  
构建世界上最大的学习型社会是我国建设全面小康社会的目标与保障,学习型图书馆是全民学习、终身学习的学习型社会的核心与重要支柱。我们必须抓住历史性机遇,采取战略性措施,积极创建学习型图书馆。  相似文献   

19.
论知识经济环境下创建“学习型图书馆”之内涵   总被引:3,自引:0,他引:3  
图书馆及其馆员如何加强自身的知识更新与工作创新,以适应知识经济发展的要求,应对入世对图书馆事业的冲击,这是知识经济给我们带来的挑战,本文试图以“学习型组织”理论视角,探讨创建“学习型图书馆”的意义及内涵,旨在引发图书馆界进一步研究与实践。  相似文献   

20.
合作经营图书馆的知识资本   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书馆界关于学习型组织和知识管理的研究和实践缺少合作要素。相比之下.图书馆引进知识资本理念,建立社会合作战咯。合作经营图书馆的知识资本更有效。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号