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1.
采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,对全民健身视域下的社会体育指导员需求情况、高校社会体育指导员培养现状、高校社会体育指导员培养与社会需求的"冲突"与"共融",以及高校培养主动适应社会需求的社会体育指导员策略等展开深入调查与研究.研究认为,全民健身开展催生社会体育指导员的社会需求,高校为迎合全民健身发展开设社会体育指导与管理专业培养专业社会体育指导员是适应社会体育发展需要的,但目前高校社会体育指导员培养"冲突"大于"共融".高校在培养专业社会体育指导员过程中应加强市场调研,以主动适应社会需求为导向加强课程改革,加强学科研究,提升办学水平,为全民健身事业健康持续发展提供专业人才服务. 相似文献
2.
通过以高校体育专业学生参与社区健身指导为切入点,运用文献资料法和调查访问法对高校体育专业学生参与社区大众健身指导的作用和地位、参与的基本途径和形式、指导的主要内容以及基本方法进行了讨论和分析,探索高校体育专业学生参与社区大众健身指导的基本模式,充分发挥高校体育在全民健身活动中的作用,为高校社会体育专业的办学如何适应社会的需求提供参考. 相似文献
3.
刘志明 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(3)
随着经济的发展,《全民健身计划纲要》的实施,社会对体育人才的需求提出了新的要求。培养体育人才的高校体育专业,应在课程设置上进行改革,以使所培养的体育人才更好的适应和促进社会发展的需要。 相似文献
4.
采用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育专业学生参与全民健身志愿服务活动的现实意义及长效机制等问题进行理论探索。认为高校体育专业学生参与全民健身志愿服务活动是高等教育的任务,他们利用自己的专业知识奉献了爱心、服务了他人,也锻炼了自己;缓解了全民健身组织指导服务短缺的矛盾;同时还传播了现代体育文化,有利于培育体育健身市场。建立高校体育专业学生参与全民健身志愿服务长效机制,要从建立组织管理机制、激励机制和服务保障机制入手。 相似文献
5.
全民健身计划的实施使高校体育面临着新的任务和改革内容。就高校体育如何适应全民健身计划的需要，并重新认识两者的关系，以解决好实现终生体育转折点等问题进行有关探讨。 相似文献
7.
全民健身计划与高校体育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
全民健身计划已在我国开始实施，高校体育作为终身体育最重要的一环，要适应全民健身计划的要求，教学内容、上课形式必须大胆进行改革。以竞技技术为中心的教学内容脱离了社会实践和学生的生活实际，从小学到大学数百学时的体育课未能培养学生的体育意识和养成自觉锻炼的良好习惯和锻炼方法。这是学校体育特别是高校体育的一个误区。 相似文献
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师专体育教育专业应深化大专业的改革,实行“主辅修”制,从整体上优化人才培养方案,建立一种新的人才培养模式,以适应农村初中体育教学改革发展的需要。作为培养复合型体育教师的基地,在实施全民健身计划中要结合自己的特点,发挥自身的优势,主动贯彻《全民健身计划纲要》,为全民健身服务。 相似文献
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卢玺 《中华武术(研究)》2023,(8):101-103
全民健身视域下,高校体育教学中武术运动的开展,不但和我国现实发展需求相符,还是社会主义体育强国战略实施、全民健康运动推进的重要举措。基于此,本文首先分析了全民健身视域下高校武术教学改革的重要价值,之后分别从对武术教学的思想进行创新、对武术教学内容加以丰富、对教学方法进行优化、重视学生武德的培育几个方面提出了全民健身视域下高校体育武术教学改革的策略。旨在为学生未来更好地适应社会和全民健身计划的推进落实奠定良好基础。 相似文献
10.
高校是青年的集散地，青少年和儿童是全民健身计划的重点。课外体育活动是高校体育的重要组成部分，是实施全民健身计划的沃土，是通向社会的窗口。它牵动着学区体育的开展，必将促进“全民健身计划”健康有序的实施和执行。 相似文献
11.
“全民健身计划”与高校体育 总被引：5，自引：0，他引：5
即将出台的全民健身计划是体育改革的一个重大举措，它将对我国群众性体育活动的开展产生重大影响。全民健身计划的重点是学校后体育（国外称大众体育，我国称群众体育），从宏观看，高校处于学校走向社会的转折点。本文从研究全民健身计划出台的背景，主要内容以及提高对全民健身计划的认识着手，探索高校体育为全民健身计划的逐步贯彻落实，必须抓好高校体育教学目标的转移，教学重点的调整，教学考核内容的改革，并建议采取相应措施。 相似文献
12.
刘海明 《体育科技文献通报》2013,21(2):83-85
《全民健身计划纲要》的实施,是一项功在当代、利在千秋的宏伟工程。本文从高校学校体育与全民健身计划之间的内在联系,高校体育与全民健身接轨的可行性和可能性,终身体育思想与高校体育教育改革等方面入手,探讨高校体育与全民健身计划关系,使培养国家合格人才与培育社会体育骨干并举,共荣共赢发展。 相似文献
13.
经济全球化,社会主义市场经济飞速发展,各区域各行业不断合作促进各自的发展。各高校也应适应社会和经济的发展,参与其中,有效利用学校的人力和物质资源通过丰富全民健身服务体系体现知识和自身的价值。构建全民健身服务体系是一项社会系统工程,需要各级党委、政府的高度重视和社会各方面的支持与积极参与。体育运动健身带给社会、带给个人的功效是不容置疑的,高校的体育人力和物质资源是比较丰富的,但现阶段据不完全统计国家对居民的体育需求与经济发展是不呈线型关系的,主要表现是一是全民健身系统不完善、不规整。群众健身基本都依靠自发组织,没有专业的体育辅导人员进行指导,个别健身指导人员年龄偏大,不能保证长期的系统的跟踪服务指导和教授。社会体 相似文献
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改革高校体育教学方法,组建健身俱乐部 总被引：10，自引：0，他引：10
阐明了当前学校体育现状与全民健身计划要求不相适应的方面,转变人们对体育的思想观念,为适应全民健身的要求,在高校率先组建健身俱乐部,论证高校实施健身俱乐部的可行性以及具体方法和运作方式。 相似文献
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高校体育教育是学生在校接受系统体育教育的最后一站，也是接受体育教育的最高层次，具有与社会体育相衔接的特点。国家颁布的《全民健身计划纲要》指出，全民健身应以终身体育为目标。因此，高校体育教育是关系到学生未来体育生活化和体育终身化实现的关键。为了贯彻落实《全民健身计划纲要》，培养学生体育锻炼意识、技能与习惯，各高等学校对体育教学进行了深入的改革，并取得了显的成绩，充分推动了《全民健身计划纲要》的实施。因此，为了高等学校体育改革朝着正确的方向发展，使高等学校体育推动《全民健身计划纲要》的贯彻实施，深入的研究高等学校体育对《全民健身计划纲要》的影响具有重要的意义。 相似文献
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全民健身运动在高校的普及与发展 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对我国高校全民健身的开展现状，高校全民健身的基本特征及外部环境、基本形式与内容，以及影响高校全民健身的主要因素等的分析，阐明了高校体育在全民健身中的作用，为全民健身在我国高校的开展提出了一些措施和建议。 相似文献
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《全民健身计划纲要》的实施，是我国社会生活中的一件大事，必将引发体育教育改革，并为体育教学工作提出新的要求。在教学改革中为适应全民健身计划的要求，应引入与之适应的教学思想，探讨与之相适应的课程体系、教学内容和教学方法。 相似文献
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全民健身教育与高校体育 总被引：22，自引：0，他引：22
本文从体育文化、人类自身健康的追求、社会文明进步的角度,讨论了高校体育对“全民健身”教育的作用和意义,探讨21世纪全民事业性质和高校体育将在其公益性特征的前提下与全民健身教育结合的可能性。旨在为学生结束学校体育学习阶段走向社会,确立终身体育观念提供依据。 相似文献
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全民健身计划是一项功在当代，利在千秋的跨世纪系统工程，高校体育是这个系统工程中的一个子系统，是全民健身的辐射中心，高校体育改革能否借全民健身计划的东风，树立终身体育思想、完成时代赋予高校体育的历史使命，是值得我们深思的。 相似文献