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教师的校园生活质量应该成为考察一所学校办学品位和办学思想的重要指标。对于广大的从事基础教育工作的教师群体来说,他们的校园生活质量的高低直接关乎这所学校形象的优劣,也决定着学校是否具备可持续发展的后劲。一个有人文关怀、有办学热情、有教育理想的学校领导,必然需要密切关注这方面的实际情况,深入思考其中的问题,努力寻求提高教师生活质量的途径和方法。 相似文献
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阿基米德有一句脍炙人口的名言:“给我一个支点,我可以撬动整个地球。”我们要促进学校的内涵发展,就要找准这个“支点”,而这个“支点”,笔者认为,应该是“学校中的人”——校长、教师、学生。一、校长的办学理念是学校内涵发展的关键办学理念是关于学校整体发展的价值追求和理性认识,它决定着学校群体的教育行为,指导学校的办学方向,定位学校的品牌形象。它以一种精神力量、一种文化氛围、一种理性目标熏陶着学校的群体成员。有什么样的理念,就会有什么样的学校,就会有什么样的办学效果。江苏洋思中学原是一所普普通通的农村学校,之所以有… 相似文献
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教师是学校教学赖以运转的根本力量,其队伍的质量状况,直接决定着办学水平和办学质量的高低,直接决定着学校在市场竞争中的形象和“商誉”,从而最终决定着学校的生存和发展。为了适应人才市场的亟需和学校规模的扩大,我们在师资队伍“量”与“质”的两个方面积极开拓有效途径,建设了一支既能适应规模的需要,又能适应办学水平与办学质量要求的、具有较高素质的师资队伍。我们的作法是: 相似文献
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一个好的校长就是一所好学校，办好学校，要靠教师，要靠校长，校长的办学思想直接决定着学校的办学特色、学校的未来发展。结合学校实际我谈谈做校长的体会。 相似文献
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列宁说：“教师是人类灵魂的工程师。”“学校的真正方向是教师决定的。”一所学校工作的好坏、质量的高低关键在教师。教师是学校的主体,在培育高素质、跨世纪全面发展的一代新人中起着主导作用。近年来,我们交城县新建学校着力优化教师群体、启动内部活力,增强了办学实力,提高了学校的综合竞争能力,学校先后被省政府命名为三育人先进集体、德育示范学校、艺术教育先进集体、文明单位。被省教委评为德育先进集体、教学改革先进集体、科技工作先进集体。少先队大队部被评为全国红旗大队。 一、优化群体规范,启迪敬业奉献精神 强化教师… 相似文献
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王文科 《商情·科学教育家》2009,(9)
当前,我的历史教学亟需要解决的是转变教育理念.尤其是课程观,教学观和史学观念的转变,因为教师是教育、教学活动的主要实施者.我们水平的高低,决定着学生质量的优劣,影响着学校教育改革工作的顺利开展,也决定着学校办学水平、办学声誉和办学质量的高低. 相似文献
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办学理念先进与否决定着一所学校能否发展。以师为本，其核心是教师队伍的管理与建设。教师是学校教育实践和研究的主体，尊重教育工作的主体精神与创造精神，激发其工作的积极性，才能促使个体成才、群体优化。我校坚持民主与法制的原则，以党和国家的法律政策为依据，以有利于学校 相似文献
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教育质量观是教师从事教育教学的价值取向和指导思想,决定着学校的培养目标,影响着办学方向,指导着教师的教育教学行为。教育质量应以素质教育为价值取向。素质教育是一种更高的质量要求,教育质量的核心就 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(11):F0003-F0003
一支师德高尚、专业精良的教师队伍就是一所学校品牌的象征,更是一流教育质量、一流办学水平的可靠保证。多年来,江阴市晨光实验小学把打造一支“金牌教师”群体作为学校发展的战略目标. 相似文献
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办学特色是一所高中竞争力的关键性因素,它决定着一所高中的生存和发展。影响高中特色办学的因素有许多,如内部师生素质、外部教育制度、校园文化等,但起决定作用的因素是校长的办学理念——校长的教育目的观、教师观、学生观等。这些理念是构成学校特色的塬泉和学校特色发展、创新的动力。 相似文献
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办学特色是一所高中竞争力的关键性因素,它决定着一所高中的生存和发展.影响高中特色办学的因素有许多,如内部师生素质、外部教育制度、校园文化等,但起决定作用的因素是校长的办学理念--校长的教育目的观、教师观、学生观等.这些理念是构成学校特色的源泉和学校特色发展、创新的动力. 相似文献
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陈懿 《华夏少年(简快作文 )》2015,(3):24-25
如何定义一所学校办学的优质?历史固然可以成为其厚重的资本,但必然要靠好的课程来支撑、推动和实现。课程决定着一所学校的教育质量和教育品质,是一所学校教育目标、办学思想、特色文化的具体体现,是教师彰显教学智慧和呈现学科价值的美妙经历,更是滋养孩子生命成长的土壤和张扬个性、激发潜能的舞台。那么,什么样的课程才能更好地促进学生的发展?每个学校都在进行思考、探索和实践。我校在学校课程建设、学校课程规划的 相似文献
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孙权 《北京教育(高教版)》2006,(12):46-48
中共中央、国务院《关于进一步加强人才工作的决定》明确了人才强国的战略任务,提出要“加强高校领导班子和师资队伍建设,充分发挥高校的人才培养重要基地作用”。高校承担着实施人才强国、人才培养的重要任务,而师资队伍则是高校培养人才队伍中的核心队伍,因此加强师资队伍建设,是办好一所学校的关键。下面结合北京联合大学(以下简称联大)的实际,谈谈应用型大学的师资队伍建设问题。一、师资队伍建设应当与学校的办学定位相符合办学定位决定了学校需要建设一支什么样的师资队伍,也影响着教师的行为方式,决定着教师的努力方向。不同办学定位… 相似文献
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课堂教学是学校工作的核心。一所学校课堂教学的好坏,直接决定着学校教育质量的高低,决定着学生的综合素质,决定着教师的整体发展。近年来,我校坚持"以人为本,科学发展,素质全面,特色创新"的办学理念,以"六环"课堂教学模式为载体,强调以学生发展为本,遵循教育教学规律,尊重客观实际和学生个体差异,经历选择课堂模式、提炼课堂模式、创新课堂模式三个阶段,强化提升教师专业素养,建立健全课改机制,不断推进课堂教学改革,切实有效提高了教育教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
教师是振兴教育的希望所在,建设一支高素质、高水平的教师队伍,发挥名师作用,是使教育质量得以提高的重要基础和保障。"名师"是一所学校的品牌,是教师群体的带头人,名师水平的高低决定着教育质量的含金量。对"名师"队伍的建设和管理工作进行探讨。 相似文献