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本文通过分析当前体育教学中影响师生关系的因素,从建立师生关系的先决条件、改善师生关系的重要技巧及有效途径、调整师生关系的有效方法等方面,提出了建立新型师生关系的几点对策,以期在体育教学中构建起一种新型的师生关系. 相似文献
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新课程标准下大学体育的人本主义教学观 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国正围绕着素质教育进行全面的体育课程与教学改革,深刻认识传统体育教学的弊端,转变教学观念,倡导"以人为本"的体育教学,是当前体育教育的根本要求。尊重学生主观能动性和创新意识,注重对学生的情感、态度和价值观的培养,强调自主学习和探究式学习,促进学生学会交流与合作,主张建立良好师生关系和和谐的学习环境,提高全体学生的科学素养,促进学生的全面发展是人本主义教学的本质要求。本文从体育教育观念、体育教学内容、体育教学方法、体育教学评价以及建立体育学习中新型的师生关系等方面对素质教育中高校体育教学的人本主义思想进行了论述。 相似文献
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随着素质教育的全面推行和学校体育改革的不断深入，新的课程标准要求我们的教育应以培养有创造精神、有实践能力的人才为主要目标。面对新的体育与健康课程标准的实施，体育教师除了更新教学理念，搞好课堂教学改革外，还要求在体育教学中建立尊师爱生，民主平等，教学相长为特征的新型师生关系。 相似文献
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新时期师生关系及对学校体育教学的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献法、问卷调查法、访谈法、比较分析法、数理统计法等,针对基础教育课程改革条件下体育教学中师生关系及对学校体育教学的影响,对泉州市9所中学1000名学生和103名体育教师进行了调查研究。结果表明:中学体育教学中师生关系较为平淡;中学生体育课学习态度、兴趣、学习成绩与任课教师间的情感、心理有着较大的相关关系;体育教师和学生在角色认知上存在差异。更新教育观念,建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的前提和条件。 相似文献
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高校体育教学效果的优劣，在很大程度上受到情境因素的制约，而情境控制，有赖于良好的师长形象，灵活的教学方法，融洽的师生关系和不断深化体育教学改革 相似文献
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笔者运用文献资料、问卷调查等研究方法。对南通市高中学生体育创新能力培养的现状进行了调查与分析。调查结果发现：在南通市高中体育教学过程中，学生体育创新能力的培养没有受到体育教师的足够重视。笔者提出了体育创新能力的培养对策，即体育教师应根据学生的身心特点重新组合、加工、改造教学内容，改革教学方法和手段。改革评价与考核方法，构建新型的师生关系，旨在为南通市高中体育教学改革提供参考。 相似文献
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体育教学中学生创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
体育教育创新的重要任务是培养学生的创新能力。应当建立新型的师生关系，创设活动情景，改进教学方法，采用暗示教学法、问题教学法、创造教学法、团队协作教学法等。 相似文献
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近年来，体育教学改革主要是教学课程、教材以及教学方法上的改革，而对于如何处理好教学中的师生关系并没有给予足够的重视。良好的师生关系，对于提高课堂教学效果，促进学生的身心发展具有极大的促进作用。 相似文献
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通过对人文精神的阐述，探究了体育与人文精神的关系，分析了人文精神在体育教学中的意义，指出要培养学生树立“健康第一”与终身体育的思想，转变教学方法，以学生为主体，倡导创新教学，建立新型的师生关系，加强体育设施投入和中学体育教师队伍的建设，为提高学生的人文素质，培养新时代的全面人才服务，对我国学校体育教学有着重要意义。 相似文献
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中、美幼儿体育教学比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吕晓昌 《天津体育学院学报》2004,19(4):96-98
采用文献资料、分析综合等研究方法,对中、美幼儿体育教学进行了比较。研究发现,中国和美国在幼儿体育的教学目标、教学组织、教材、师生关系和教学评价等方面都存在着较大的差异,同时,也有不少共同之处。通过比较研究与启示以期为我国幼儿体育教学改革提供有益的参考。 相似文献
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通过对崇明县登瀛中学2003届三(6)班进行教学改革实验研究发现初中体育课自编、自带、自锻的"三自"活动,不仅能激发学习兴趣,培养参与意识,发挥主体作用,提高教学效果,而且对初中的体育素质、体育能力、体育意识、锻炼习惯和融洽师生关系,建立和培养良好的班风、学风等诸多方面具有一定意义和作用. 相似文献
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李日超 《体育成人教育学刊》2002,(Z1)
在中学体育教学改革中 ,采用有效的方法和手段来进行体育教学工作 ,将会收到事半功倍的效果。要实现上述目标 ,在教学过程中应构建良好的师生关系 ,摆正体育课中教与学的关系 ;打破体育教学的传统模式 ,重视学生学习的信息反馈 ;选择最好的教学方法和手段 ;适时激励 ,正确引导。 相似文献
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普通高校学生体育创新能力的培养 总被引：19，自引：0，他引：19
对普通高校体育教学的现状进行分析，以探寻培养学生创新能力的对策。研究表明，目前普通高校体育教学普遍存在重应试而轻应用、重继承而轻创新的问题，忽视了对学生创新能力的培养。大学生创新能力的培养要注意以下几方面：创新教育必须结合体育教学的特殊规律去组织教学，要发展教师本身的创造力，体育教学形式要灵活多样，体育教学手段要现代化，要正确处理好学生主体与教师主导的关系，建立起新型的积极合作的师生关系。 相似文献
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试论职业技术院校体育课程专项化教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
职业技术院校的教学改革不断深入，推动了学校体育的教学改革，加快了体育课程建设的步伐。搞好体育课程教学改革是实现学校体育目标，完成体育教学任务的基本途径。体育课程专项化教学改革，能充分发挥学生的主动性，使学生在快乐中自由发挥所学的技术，享受活动的乐趣，形成自己的爱好，充分体验到体育课活动中成功的欢乐与技术的掌握和提高。专项化教学改革能促进学校体育与社会体育、终身体育相接轨。 相似文献
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体育教师怎样尽快适应新课程 总被引：21，自引：0，他引：21
新一轮体育与健康课程改革实验两年来,为我国体育教学改革带来了无限生机。实验区广大中小学师生参与课程教学改革的积极性十分高涨;体育教师的教育观、课程观、教学观、学生观、职业观发生了深刻变化;中小学生学习体育的积极性、主动性和创造性得到了充分发挥;新型的师生关系正在形成;涌现出一批勇于创新、锐意改革的体育教师和教研员。这些变化为今后进一步扩大实验,深化课程、教学改革,起到了重要的引导作用。今秋又有1072个县进入新课程实验,参加实验的学生占同年级学生人数的40%～50%,加上现在的实验区,共有1642个实验区,约3500万学生… 相似文献
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试论和谐的师生关系在体育教学中的教学效果 总被引：1，自引：0，他引：1
体育课上教与学的关系是教师与学生;而教与学是双边学习活动的过程,教师只有在平等、和谐、友爱的教学环境中与学生配合默契、合作愉快,才能达到良好的教学效果;本文对当前教学存在原因以及在新课改理念下建立一种新型体育教学师生关系。 相似文献
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高校体育教学改革的构想 总被引：3，自引：0，他引：3
对高校体育教学不同程度地存在着忽视学生个体差异的问题进行了分析探讨,并提出了建立“新型”体育教学模式的构想。通过对“新型”教学模式的多维可行性分析认为这种教学形式是高校体育教学改革的有效途径之一,对提高教学质量、实现体育教学目的任务具有现实意义。 相似文献
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体育教学中师生冲突的社会学分析 总被引：3，自引：1，他引：2
申向军 《武汉体育学院学报》2004,38(2):148-149
分析了体育教学中师生冲突产生的原因及师生冲突在教学过程中的消极影响和积极意义，提出了转化矛盾冲突、建立良好师生关系的对策，即师生互动、互换的社会人际关系，在民主交流中转化为合作的动力。 相似文献