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竞技体育与人生存的地理环境、地域风俗文化、民族传统体育以及人类遗传等因素有着密切的关系。文章从地理与人文的视角对辽宁竞技体育人才成长环境进行研究,采用体育人类学的研究方法,分别从体育文化学、体质人类学、体育原理、民族体育、民俗学等组成因素进行了分析。 相似文献
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与传统体育教学模式相比 ,在开放式体育教学环境下 ,学生可以自由选择学习内容、学习方法 ,这样有利于调动学生学习的积极性 ,使其综合素质能够得到全面提高。为了构建开放式体育教学环境 ,在体育教学中应创设民主宽松的学习环境 ;创设联想的空间环境 ;创设竞争的学习环境 ;创设自主开放的评价环境。 相似文献
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大学生冰雪体育文化素养的培养 总被引：2，自引：2，他引：0
培养大学生冰雪体育文化素养是素质教育的重要内容,是现代冰雪体育教育发展的必然要求,对于大学生的成长具有重要意义。阐述了大学生冰雪体育文化素养培养的必要性,分析了大学生冰雪体育文化素养的内涵及其要素,阐明了影响大学生冰雪体育文化素养的教育因素、兴趣因素、教师因素和环境因素,从转变观念,定位冰雪体育教育目标;改革冰雪体育教学内容与形式;改革课外冰雪体育活动;改革竞赛方式;加强学校冰雪体育文化环境建设;提高教师冰雪教学创新能力,加强课余冰雪体育指导工作等方面论述了大学生冰雪体育文化素养的培养途径。 相似文献
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本文运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,从幼儿体育活动课程建设的角度出发,以幼儿园的学生为研究对象,贯穿幼儿阶段发展的基本培养目标。认为:舞龙体育课程可促进幼儿全方位成长,多元智力的开发以及道德修养的养成。幼儿舞龙体育课程应遵守循序渐进的教育方法,体育与游戏结合以及营造体育环境氛围三个维度的教育原则,传承和发展民族传统体育舞龙文化活动,促进幼儿的健康和谐成长。 相似文献
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竞技体育人才环境属于人才学范畴,是指影响竞技体育人才成长的各种外部要素,包括经济环境、教育环境、文化环境、社会环境、生活环境、工作环境、保障环境和自然环境等等.本文对辽宁省竞技体育人才环境的现状进行分析,提出其优化策略.旨在督促辽宁省相关政府部门着手改善竞技体育人才环境,留住悉心培养的优秀体育人才,这将有利于促进辽宁的竞技体育发展. 相似文献
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文化育人往往是以间接的、渗透的、潜移默化的方式进行,效果明显且深刻。古希腊斯巴达通过体育文化的助力辉煌了近3个世纪,而现今的学校体育却因为文化的相对缺失而遇到了发展的瓶颈。文章从分析斯巴达的特色体育文化入手,以史为鉴,在宏观上通过构筑坚实的儿童体育文化基础、建立体育制度文化落实的监督机制、因“校”制宜地创设学校体育物质文化、充分挖掘学校体育精神文化要素等的文化构建来促进学校体育的健康发展。 相似文献
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杭州高职院校校园体育文化建设的调查与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过问卷调查法,对滨江高教园区高职院校目前的校园体育文化现状进行调查分析,发现存在的问题,促进我院进一步规范校园体育文化管理、改善条件、提高质量。认为校园体育活动蕴含丰富的文化价值,对校园体育文化的健康发展,提出建议。 相似文献
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董家硕 《体育科技文献通报》2023,(2):70-72+76
关注体育培训机构专职教练员职业认同现状有利于我国体育培训机构师资教练员队伍的建设与优化,促进体育培训机构的良性发展。本研究在对上海市16家体育培训机构、231名专职教练员进行的问卷调查基础上,分析了体育培训机构专职教练员职业认同的影响因素。结果表明：上海市体育培训机构专职教练员的职业认同总体处于较高水平;不同性别、婚姻状况、教龄、运动等级、月收入、入职动机的专职教练员在职业认同方面存在显著差异;自我效能感、机构晋升环境、机构硬件设施、机构薪资福利保障制度、人际关系、社会地位、政策环境、上级领导风格等八个影响因素变量均能对专职教练员的职业认同产生显著影响,其中机构晋升环境影响最强,上级领导风格影响最弱。建议：政府要营造尊师文化,优化发展环境;机构要完善专职教练员的评价机制,优化机构“软环境”,完善机构薪资福利制度;个人要端正择业动机,做好个人规划。 相似文献
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体育教研组文化是学校体育文化的重要组成部分,是体育教师成长的土壤,它在深层次上对体育教师产生影响,或制约或促进教师的专业发展。如何构建自己独特的体育组文化,从品牌文化、制度文化、管理文化、团队文化、教科研文化、学习文化、竞赛文化、目标文化八个方面阐述体育教研组所应营造的文化。 相似文献
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近几年我国高等教育飞速发展,大学校园扩建、高校合并优化以及后勤服务社会化等多层次的变革,已逐步形成一所学校多校区、学生公寓园区化、学生公寓远离主教学区,教学与公寓分区建设的全新校园格局。由于体育教学部门尚未意识到学生从主教学区返回园区后,园区已成为学生课后从事锻炼和活动的重要场所,相关改革措施滞后,使园区体育与体育教学脱节。将园区体育活动纳入课外体育锻炼学分管理和大学生素质教育拓展计划,在学校体育主管部门、学校团委等多部门指导引导下学生根据兴趣、爱好和乐于参与的外部运动形式组建以组织为主和参与为主的学生体育团体,逐步健全学生参与园区体育活动的评价体系,有效地将学校体育教育寓于大学生园区生活之中。 相似文献
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大学园区体育资源实现共享的可行性研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文采用文献资料法、访谈法、对比分析法,分析了我国大学园区的形成背景,探讨了大学园区实现体育资源共享的理论依据和实践基础,并从我国实际出发提出了大学园区实现体育资源共享的方法对策。 相似文献
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商务印书馆与近代中国体育传播 总被引：1，自引：0，他引：1
商务印书馆是近代中国文化的重要传播机构,本文梳理了商务印书馆对近代中国体育文化的传播历程,从而从某种程度见证了近代体育文化的发展;也实证地了解了大众传播媒介对近代体育文化的传播理念、方式及内容。 相似文献
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体育运动是人类一种特殊文化。这种特殊文化深刻地并从多方面显示出自身的民族特色。中国古代体育(鸦片战争以前)如同世界其他国家的体育一样,深深地刻印着自己民族文化的痕迹。中国古代体育就是从下述中国古代文化土壤中成长起来的。 相似文献
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余丽 《体育科技文献通报》2009,17(5):60-61,83
只有在和谐校园环境中才能提高教学质量,培养合格人才。体育教育承担着创造和谐校园环境的重任。本文从体育课堂入手,详细论述了体育课堂对学校环境的影响,以及校园环境对体育课堂的反作用,就从体育课堂入手如何创设和谐校园环境展开,提出六个重要途径。 相似文献
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在体育教学中加大德育工作的力度，是时代发展的需要，是社会进步的需要。其中“角色品德”的培养尤为重要，对培养学生健康的个性，养成良好的文明习惯，造就新世纪人才有着深远的意义。一、创设角色环境，强化角色品德个性意识少年儿童的成长需要一个良好的成长环境。有了一个良好的成长环境，才能促使学生形成最初的感知，日积月累，最初的感知得到升华，认识得到提高，品德得到优化。比如，教学中利用各种机会宣讲“角色品德”的重要性；办专栏介绍“角色品德”的有关知识。在体育活动前，大力开展“我是什么?”的小角色即兴演讲，学生… 相似文献
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邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向来来”,使我国教育必须面向社会,结合社会、服务社会。在体育上目前人们逐渐形成生物、心理、社会三维体育新观念,从获得生物效益、心理效益、社会效益来理解学校体育教学目标。笔者运用社会学和教育学观点,从教育教学的社会机制着手创设体育课堂社会环境,探索和提高育人环境的社会效益。 相似文献
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科学育人观唤醒了教师群体的生本理念、人文思想以及质量意识,教师开始积极探寻体育教学走向趣味化与生活化的科学道路,力求为小学生的强身健体、快乐运动创设一个人性化、主体化以及实效化的成长环境.为了激发小学生的参与意识以及探究兴趣,教师开始立足人文趣味元素以及生活教育理念,努力提升体育教学的吸引力、新奇性与参与性,切实激发小... 相似文献